什么是“初二现象”？各位家长请注意！它来势汹汹

　　初中二年级的学生可以更进一步的突破学业，退一步就学坏了，孩子在中学二年级的时候，莫名其妙地进入了瓶颈，状态萎缩、彷徨、讨厌学习、情绪急躁等，出现了更多叛逆的言行，让父母很困扰，有的学生上了中学二年级后突然变了人，不管父母说什么，都爱答不理，这实际上是非常普遍的“初二现象”。

　　

　　一、“初二现象”的焦点问题

　　早恋早恋现象主要集中在中学二年级学生身上，同学之间开玩笑，有些男女表现得过于亲密。

　　利用网络，在中学阶段，初中二年级学生最多使用网络，一个男生几乎整天泡在网吧里玩游戏，肚子饿了的话，就去网吧吃方便面，逃课，手机问题也普遍，对这个问题强调，有些原则问题，家长不能后退，多退一步，以后想再回收。

　　

　　叛逆，初中二年级学生的详细特征是对教育不满意，对很多事情有自己的观点、认识、体会，沟通不容易，不容易听从老师、尤其是家长的指导和批评，有些学生不谦虚地接受老师和父母的批评，反驳和反驳，越是嘲笑老师，越是做父母和老师不应该做的事情，他们就越积极，必须面对老师。

　　

　　二、“初二现象”的原因

　　生理因素初中二年级的年龄基本在14岁左右，青春期成熟带来的好奇心和探究心，促进青少年性意识的发展，如何认识爱情，如何处理异性的好感和性行为，这些问题需要父母和老师的指导。

　　

　　学习压力在中学二年级的时候没有升学的压力，但是学生们在学习方面面临着更大的挑战，有的学生因此害怕困难，学习很辛苦，上课时听不懂，所以失去了学习的兴趣。

　　心理因素初中二年级的心理开始发生了很大的变化，青春期的孩子们认为自己的身体已经成熟了，心理上已经成熟了，他们为什么知道所有的事情？我比老师更理性，由于心理发展和生理发展严重失衡，出现程度不同的不良行为。

　　

　　三、如何应对“初二现象”？

　　孩子学习不好的第一步是“染发”、“穿拖鞋上学”、“男人留头发”、“女人化妆”等时尚。

　　

　　父母要求孩子尽可能地和品行学习差不多的学生成为朋友，让比自己优秀的学生学习，父母教育孩子解决自己的问题，敢于向老师和领导反映自己的要求和想法，父母需要积极地寻找孩子发光的地方，表扬和鼓励，不要说打击孩子的积极性的话，不要管孩子犯的错误。

　　监护人要注意加强孩子假期管理，注意让孩子多接触健康向上的人，促使孩子每天有一定的学习时间，利用假期多与孩子接触、沟通，父母不严格要求孩子，取决于孩子是否尽力，看孩子的成绩，再看孩子的综合素质，看孩子的品行和教养，不扼杀孩子的灵性，不无视孩子的个性，不丢失孩子的自信。

　　

　　初中二年级是孩子最容易“麻烦”“失误”的时期，这个时期孩子能顺利发展，当然很幸运，有点麻烦了，困惑也没关系，父母应该认识到，犯错误是孩子的权利，也是长大成人所必要的代价，监护人要慎重面对“初二现象”，帮助孩子实现中考目标。平等的孩子交流，了解孩子真正需要的是什么。

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