初一是个坎，想要胜人一筹，这5各方面要注意，家长必看！

　　无论孩子在小学的成绩多好，初中心态如果没有调整好，那么失败只是时间长短的问题。

　　新学期开始，又有了一批新的初中生，好的心态会让很多后来者居上，不好的心态会让部分精英后退，那么应该怎么样养成好的心态呢？首先，就要从家长和学生的观念转变开始。初中与小学的情况完全不同，想要成绩好，这5个方面是必须注意的点，家长们，你们知道吗？

　　一、学会制定计划：有计划地学习。

　　进入初中以后，会发现，老师不再与小学一样面面俱到地关注学生的学习生活了。初中的老师会将时间尽量还给学生，所以对于学生而言，会觉得老师管得越来越松了。

　　有时候进度慢下来，一节课结束连作业都没。在自习课的时候，小学都是有老师看着，而初中基本没有老师看着，最多有的会有值日班长在上面。

　　小学的时候，在校有老师陪着，在家里有的家长会一直陪着孩子学习。在边上给孩子制定各种学习计划，然后让孩子去完成，全程还都陪着。但是，要注意的是，家长不可能永远陪着，即使陪着以后的难度加大，难道家长也要跟着去学习吗？

　　因此，学会规划自己的个人时间，规划自己的学习很有必要。

　　另外，培养学习自觉性也很重要。有的孩子有老师和家长在边上的时候，就会认真学习，一旦周围没有人看着的时候，就管不住自己。这种孩子很容易开学以后跟同学们拉开差距。一旦出现了差距，孩子的畏难情绪就会被他很好地隐藏起来。看起来很努力，其实效果真的很糟糕，容易出现事倍功半的效果。

　　二、思想上不能松懈：时刻提醒不能掉队

　　小升初的时候，很多学校有各种创新班、实验班。然后，很多同学就会产生一种我很厉害，休息一段时间再开始努力也可以的感觉。但是这就错了，因为初一的知识虽然简单，但是出于基础，一旦基础没有学好，后面想要赶上就很难了。

　　毕竟，初中三年的时间中，各种知识点环环相扣，并没有任何一段时间可以给学生稍事休息。初一打基础，初二开拓思维，初三又来大综合，还要复习前面的知识点，相对而言，没有最重要，只有更重要。

　　因此，绝对不能有任何松懈的时刻。

　　三、改进小学不好的学习习惯，养成认真、踏实的好习惯。

　　小学内容相对简单，很多同学上课随便听听也能够考得不错。甚至，有的小毛病，在小学根本不会被发现，一旦到了初中就完全不同了。

　　半懂不懂。初中的知识点毕竟比小学的要难得多。如果继续小学的以往学习方式，就不可能消化老师讲的题目。半懂不懂地以为自己已经懂了。一旦养成这样的习惯，就会觉得自己很厉害，很聪明，上课很积极，但是想不进去，沉不下心来，成绩自然谈不上好了。

　　会的题目老是做错。这也是一种初中生的通病。这样的同学就是太马虎。毕竟，到了初中以后，竞争激烈起来，同学的人数也变多了，不仅要比较聪明、努力，还要比谁更不容易犯错。一旦开始了下坡路，学生就会开始自我否定，陷入恶性循环，这也是成绩越来越差的原因。

　　四、“不懂就问”也不是个好习惯

　　很多家长会教育孩子，遇到不会的题目要多问问同学老师。但是这样的习惯却不一定是对孩子好的，这又是为什么呢？

　　就像走马观花一样，不是自己体验的过程很容易就忘记了。这也是很多人说“读万卷书，不如行万里路”的原因。一道题目，一个技巧，只有自己亲自弄明白才是真的明白。一旦是“拿来”的只是，再次遇到就不一定回了。所以：遇到难题，还是先要自己花点时间，半个小时或者一个小时争取解出来。即使没有解出来，这个时候再去请教就可以琢磨别人的思路，关注点就不会只在答案上面了。

　　五、保持积极良好的心态

　　不管多聪明、努力的孩子，到了初中以后，或多或少都会遇到一些问题。也许是学习上面的，也许是知识点，也许是学习习惯，又或者是与同学、老师间的小矛盾，处理不及时，有可能会导致学生一蹶不振。

　　遇到问题应该让孩子学会自我调节，当然倾述也很重要，毕竟，有时候倾述也可以调节情绪。有的孩子因为自尊心的问题，不愿意沟通，这样其实反而不利于学习，也不利于学生的自我成长。

　　总而言之，初一如果习惯和状态不调整好，到了初二和初三想要改变就难了。

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