孩子一生有3次数学敏感期，家长做好这些，让他的智商更高
导语：孩子一生有3次数学敏感期，家长做好这3点，孩子的智商高反应更快
蒙氏教育中经常提到的敏感期是指孩子对于环境中的某一事物有着强烈的吸收能力或兴趣的生命活动时期。
而在孩子一生中的众多敏感期里就有3次数学敏感期，家长如果加以正确的引导与培养，孩子就会越来越聪明。
儿童对于数字的敏感力在出生后的第三年才开始出现，并且一直持续到第七年结束。此敏感期的特有现象是幼儿对数字、数量关系、排列顺序、形体特征等表现出丰富兴趣。
而数学敏感期内有可以分成3部分：
1.逻辑思维敏感期
当3岁左右的孩子开始不停问问题，比如“为什么天会下雨？”，“天为什么会黑？”，“妈妈为什么要上班？”等。
而且是不得到答案不罢休，总是有问不完的问题，这代表孩子已经开始进入逻辑思维敏感期了。
孩子的思维能力处于迅速发展阶段，对一些原理性问题非常的感兴趣。
2.数学概念敏感期
“这是几个？”、“现在是几点？”...
孩子开始类似这些问题时，孩子已经开始进入数学概念敏感期，会对数量、数字产生浓厚的兴趣。这也是孩子数学智能的最初发展，开始掌握了数的概念。
3.数学逻辑敏感期
当孩子对数字的运用基本掌握之后，会开始对进一步的数学关系感兴趣。
比如数的序列，不同数学之间的概念。
这时大部分孩子已经开始接触到加减乘除，对数字的记忆不仅限于单纯的数数，开始有一定的数学逻辑。
当孩子处于这三个数学敏感期时，家长的教育方式决定了孩子的数学思维。数学思维好的孩子更容易找到解决问题的方法，学习也会更容易一些。
家长做好这3点，孩子的智商高反应更快
1.打破数字惯性
惯性是物体抗拒其运动状态被改变的性质。数字惯性则是孩子并不能理解事物和数字的对应关系，只是单纯的重复家长嘴里说过的1、2、3。
如果想要改变这种情况，就要让孩子在生活中使用数字，学会用数字思考，比如可以让孩子帮忙拿几个橘子。
又或是在购物时让孩子挑选几个鸡蛋，总之，就是不要单纯地只让孩子学会数数就好了。
2.带孩子认识基本图形
在孩子数学敏感期时，同时也会进入到空间感知区，孩子会产生空间的概念，这时候也是孩子从具象数学思维，转化成抽象数学思维的关键时期。
这时候建议家长带孩子认识基本图形，让孩子理解图形的概念，让孩子能够将数字和图形联系起来，这对孩子以后学习数学有很大好处。
3.培养数学思维
培养数学思维，其实就是要学好数学！学习数学的重要性毋容置疑，可是要学好数学似乎成了许多家长和学生的挥之不去的阴影，靠题海战术真的就能成为数学学霸吗？
杨振宁、谷超豪、丰子恺诸多大师联袂推荐了一本好书，这本书可以帮助孩子在趣味阅读中建立数学思维，这就是刘薰宇编著的《写给孩子的数学三书》。
刘薰宇教授1919年毕业于北京高等师范数理系。之后还出国留学，在法国巴黎大学，专门攻读数学专业。两年后刘薰宇教授回国后，曾经在多个大学兼职任课，比如暨南大学，大夏大学和同济大学等高等学府。1950年正式调入人民教育出版社担任副总编辑。
刘薰宇教授不但对于数学这一门学科有颇深的造诣，同时他多次参加中小学数学教材的审定工作，出版过大量书籍。被誉为“中国数学科普著作的开创者”。
刘薰宇教授还亲自编著了不少书籍，其中的“数学三书”最受孩子们的喜爱，即：《马先生谈算学》、《数学趣味》和《数学的园地》。
数学家谷超豪曾经也深受此书的影响，从而成为了数学方面的翘楚：
对我影响最大的是刘薰宇的《数学的园地》，通过这本书，我看到了一个全新的世界！
著名作家、画家丰子恺也因为这本书对数学产生了无穷的兴趣，他这么说道：
我一直没有尝过数学的兴味，一直没有游览过数学的世界，甚为遗憾！可是与薰宇相识后，他每次发表，我都会拿来细细读过，我常不知不觉地被诱进数学的世界里去。
那么《数学三书》究竟是一套怎么样的书呢，连物理学家杨振宁教授也亲自向我们推荐此书。
《数学三书》是一套很好的数学启蒙书籍，开启孩子对于数学的兴趣，为他们打开数学王国这个神奇的大门，适合10岁到15岁之间的中小学生必备的自学书籍。
其中的《马先生谈算学》，刘薰宇教授收集了100多道具有典型的题目加以解释，不仅详细见解了思索问题的途径，还探究了题目间的关系和变化，让孩子能够举一反三。
这套书的另外一个特点就是融入了知识性、趣味性和文学性，书中并非只是枯燥无味的讲解，而是通过一个个生动有趣的故事，让孩子在润物细无声中对数学产生了浓厚兴趣，另一方面从中建立起一套数学思维，那么提高数学成绩便是水到渠成。
这套书将孩子们从单纯的题海战术中解救出来，用过此书的孩子都说：原来数学还可以这样学。
《数学三书》通过生动有趣的讲解，来深挖学习数学的内在趣味，枯燥、乏味的数学题材和算法，在刘薰宇教授的书中，都变成趣味丰富、令人爱读的文字了，那么做数学题也不是一件苦差事了。
我们知道，兴趣是最好的老师，只有在对我们所学的知识充满着探究欲望，以及极强好奇心时，那么才会激发内心的主动学习性，这才是学好知识的首要条件。这其实也是刘薰宇教授一直致力研究的方向，并且把自己的心得和实践经验编写成了这套书，帮助更多的孩子轻松学好数学。
数学在各科学科中占有举足轻重的地位，它不仅是各学科的基础，更是人类认知世界最底层的思维方式。
这套书不仅内容堪称硬核，而且品质一流，而且图文并茂，印刷上乘，字大行疏，给孩子一个非常完美的阅读体验。通过此书的阅读，不仅培养孩子浓厚的数学兴趣，还可以帮助他们建立起一套完整的数学体系，那么在学习数学上必然事半功倍。
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