安徽省怀远第二中学2022年度工作总结

  一年来 ,我校认真贯彻习近平新时代中国特社会主义思想,牢记为党育人、为国育才使命,落实“立德树人”根本任务,以提高教育教学质量为中心,以“提供合适教育,打造魅力校园”,走特色发展为工作重点,在蚌埠市教育局、县教育体育局主管部门的关心指导下,在我校领导班子正确领导下,在全体教师无私奉献下,我校教育教学工作均取得了长足的进步和优异的成绩,圆满完成了本年度各项目标任务。现将主要工作总结如下:

  一、党建工作持之以恒,不断提升党组织战斗力

  坚持“三会一课”制度,党建工作常态化。

  始终坚持政治理论学习制度,强化党员政治思想教育。

  今年以来,学校党总支部认真组织党员学习党的十九大和十九届历次全会精神,特别是组织全体党员收看了党的二十大实况,组织开展党的二十大精神的学习、讨论。坚持党员集中学习和自学相结合,进一步提升了组织生活的严肃性,规范了党员干部双重组织生活。 

  今年3月、6月分别组织党员到榴城镇何巷村马文波纪念馆、双桥集镇中共宿怀县委旧址等地参观学习,提高学校党员的党性修养,发挥模范带头作用。

  发挥党员示范带头作用,在各项工作中争先创优。学校行政领导岗位人员20人为党员,11个教研组6名党员为教研组长,行政领导14人代课,占70%。2022年,3名党员干部获怀远县优秀教育工作者称号,1名党员教师被评为蚌埠市优秀班主任, 2名党员教师被评为怀远县优秀教师,2名党员教师被评为怀远县优秀班主任,9名党员教师在市县教科研比赛中获1、2、3等奖;刘瑜、孙洪新等教师辅导学生在2022年安徽省青少年科技创新大赛中获二等奖、蚌埠市第36届青少年科技创新大赛中获一等奖。

  二、“双减”工作

  (一)减轻学生作业负担

  为全面贯彻党的教育方针,落实“五育并举”,规范广大教师教学行为,减少学生作业负担,提升教育教学质量,促进学生全面发展,我校制定《怀远二中作业检查标准》,规定作业布置次数、批阅要求;注重作业分类、分层,适合不同学生;创新作业形式多样,体现新课程特点;要求作业批阅细致,点评科学准确;使用批语贴切,注重激励原则等。

  要求教师充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业批改指导,培养学生自主学习和时间管理能力,督促学生在校内完成各类作业。

  本学期对学生作业进行了四次跟踪检查,切实减轻学生作业负担,规范了教学行为,提高学生学业成绩。

  (二)课后服务工作开展

  我校根据《蚌埠市教育局 蚌埠市人力资源和社会保障局 蚌埠市财政局 蚌埠市发展和改革委员会关于印发<蚌埠市中小学课后服务工作实施方案(试行)>的通知》(蚌教〔2019〕7号)文件精神,制定了《怀远二中课后服务实施方案》,成立课后服务工作领导小组和家长委员会,共同负责课后服务费收取、管理、支出等各项工作。制定致家长的一封信,详细说明收取原则,收费标准、服务内容。课后服务费学校期末统一收取,及时发放,采取多退少不补,收入、支出明细校内张榜公布。公布举报电话,接受社会、家长和教师监督。

  (三)课外培训减负

  我校目前没有学生参加校外培训。

  (四) 规范考试管理

  我校按照教育局目标考核要求,通过单元检测、月考,全面了解和总结阶段教与学的情况。学校控制考试频度,每个学科每个单元原则上可进行一次测验,学科单元测验由任课教师或备课组具体组织,考后对学生分数只做分析,反馈教师教学参考,不公开公布;教师通过课堂观察、提问、小组讨论、答疑解惑和作业考查以及学生自评、互评等形式,了解学生平时掌握和运用知识的情况。

  三“五育并举”工作

  (一)德育工作

  我校德育工作始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,践行为党育人,为国育才使命,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,强化教师队伍基础作用,发展素质教育,落实“五育并举”全面发展要求,聚焦质量、课堂、队伍和管理,努力提高育人质量,为学生终身发展奠基,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  学校成立了以杨春生校长任组长的德育工作领导小组,构建德育管理网络,分工明确、责任到人。学期初学校制定德育工作计划,政教处、团委、年级部具体落实措施和各项管理制度。学校定期召开德育工作各类会议,研究部署德育工作和活动开展。学校设立教师发展中心和学生发展指导中心,加强师德师风建设和指导学生全面发展。

  1、德育课程

  全面落实教育部政治课课程计划,制定不同年级、不同学期思想教学工计划,并逐一落实。同时,积极推进德育课程教学改革,课程实施成效明显。学校编写校本教材《怀远二中师德师风建设资料汇编》、《怀远二中学生手册》等,强化师德师风建设和学生政治思想教育。

  2、德育活动开展

  学校积极开展各种活动,搭建德育教育各类平台。每月开展一次学生观影活动,传承红色基因,赓续红色血脉;开展一年一度的校园文化艺术节,内容有舞蹈、相声、小品、唱歌等,丰富学生业余生活,陶冶学生艺术修养,提高学生审美能力;开展美术、书法、体育舞蹈、音乐、传媒等各类社团活动,培养学生兴趣爱好,提供适合教育,打造特色办学;开展“我们的节日”系列活动,元宵节包饺子、端午节包粽子、中秋节赏月品月饼等,了解中华博大精深优秀传统文化;开展清明节祭奠活动、国庆节庆祝活动、“国耻日”纪念活动等开展爱国主义教育;举行体育节,开展丰富体育活动,如三人制篮球赛、踢毽子、跳绳等活动,提高身体素质;开展“省级文明城市创建”系列活动,加强学生养成教育,培养良好卫生习惯;积极开展社会主义荣辱观教育,充分利用班会、团会、晨会等,对学生进行“社会主义核心价值观”教育。积极组织学生参加社会实践和青年志愿者活动,安排学生到敬老院、怀远烈士陵园、怀远规划馆、怀远图书馆等参加主题实践活动。

  3、习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂

  (二)智育工作

  我校全面贯彻教育部《普通高中课程方案和语文等学科课程标准》(2017年版2020年修订),开学前按教育部课程设置、开足开齐各种课程,按照课时标准,编排学科课表,有序实施各类课程教学计划。全年进行了7次教学常规检查(教学设计、听课记录、作业等)、4次教学评估(期中、期末),全面了解各年级、各学科工作计划执行和落实情况。各学科教学任务都顺利完成。2022年高考,我校本科达线人数超额完成上级下达任务的254%;在2021-2022学年度教育工作目标考核中我校获得优秀等次。

  2、教研助力教学质量提升

  (三)体育工作

  我校全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》文件要求,高度重体育工作,加强体育教师队伍建设,开足体育课,开展各类体育社团活动,提升学生身体素质。

  学校专门成立艺体部和学生发展中心,统筹学校艺体工作;加大经费投入,建立新体育场,维修篮球场,添加各类体育器材;加强教师专业培训(如足球、乒乓球等),提升教师专业水平;开展体育大课间和课外活动,确保每天一小时阳光体育活动落到实处;开展体育社团活动(田径、体育舞蹈),培训学生兴趣和爱好,实行艺考本科大学梦;注重群众性体育活动,开展春季、秋季运动会、举办体育节,开展丰富群众性体育活动,如三人制篮球赛、踢毽子、跳绳等喜闻乐见的群众性体育活动。

  2022年,我校女子足球队获全县中学生足球比赛女子组第1名、男子足球队获全县中学生足球比赛男子组第3名,女子篮球队获全县中学生篮球比赛高中女子组第2名;体育本科上线人数逐年增加,2022年体育本科达线14人。

  (四)美育工作

  学校认真贯彻落实国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(国办发〔2015〕71号)文件精神,开设美术、音乐、书法、舞蹈、影视和地方戏曲等课程,有美术、音乐和书法等学校专业教师校外兼职教师,配有各类美育专用设配和教室。注重各学科相互渗透融合,丰富学生的审美体验,开阔学生的人文视野。我校美育课程根据学生身心发展水平和特点,培养学生的兴趣和特长,注重潜能发展,将艺术技能与职业技能培养有机结合,为学生融入社会、创业就业和健康快乐生活奠定基础

  学校成立音体美等各种社团,积极探索适合学生发展的教育,培养学生兴趣和爱好,促进学生特长发展,提高学生专业素质和综合素质,走艺术特色发展兴校之路。同时,开展美育实践活动,强化活动育人功能。开展“我们的节日”系列活动,帮助学生了解中华博大精深优秀传统文化。举行一年一次校园文化艺术节,丰富学生业余生活,陶冶学生艺术修养,提高学生审美能力。

  打造校园文化,注重环境育人。学校充分利用校园广播站、LED电视、智慧课堂,网络、教室、走廊、校报、宣传栏、展板等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化环境,以美感人,以景育人。让社会主义核心价值观、中华优秀传统文化基因通过校园文化环境浸润学生心田,引导学生发现自然之美、生活之美、心灵之美。

  (五)劳动教育工作

  劳动教育是学校对学生实行劳动素质教育,合理构建学生素质结构,培养学生全面发展的实践性课程。针对我校学生自理、自立能力较差,组织纪律、集体观念淡薄等学情实际情况,学校高度重视劳动教育,订购教育教材,开设课程,将劳动教育纳入教学计划之中,开展丰富多彩、灵活多样的劳动理论课和实践课。

  政教处、团委将校园大环境、各类功能性用房卫生保洁承包各年级、各班级,实行“一天两小扫,一周两大扫”,学生会负责值日检查,并及时公布,成绩计入班级量化综合评定。

  开展“值周班”和青年志愿者活动等社会活动,利用重大节日,安排学生到敬老院、怀远烈士陵园、怀远规划馆、怀远图书馆等地做清洗和卫生保洁工作,培养学生劳动观念和扶残助残精神。

  激发学生兴趣,感受学习快乐。我校正在创建科技特色学校、信息化示范校,发挥劳动育人功能,走特色发展道路。成立各种科技兴趣小组,充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣,来调动学生思考问题的积极性,拓宽学生的思路,培养学生合作意识。学生科技创新成果硕果累累,成绩骄人。2022年,我校高二(6)班学生郭苏睿作品《智能消毒机器人》、高二(1)班吕恩祈、(2)班宋一鸣、(10)班叶猛杰作品《多感应智能化品柜》获安徽省青少年科技创新大赛二等奖,创造我县历史最佳成绩;我校被县教育体育局评为怀远县科技创新特色学校。

   

  二〇二二年十二月二十八日