小学成绩不好，初中成绩逆转的概率有多大，一线老师这样说

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　　逆袭，一般人们用它来形容，比较大的反转。尤其是学习方面，可以说个逆袭者的背后都有一个励志故事，这样的故事也让人们津津乐道。逆袭者有吗？当然有了，彩票500W的特等奖都有人中，更何况是逆袭呢？只是按照比例来说非常小而已。而且随着学习阶段的升高，逆袭的可能性越低。

　　原因也不难理解，成绩比较弱的同学，也不是一天两天就从90多分直接掉到不及格，大多是长时间的一点一点不会的知识点积累导致的。我们看看这位初中老师是怎么看待初中逆袭的。（以下素材源自网络）

　　看到不少网友说小学成绩不好，初中成绩有可能逆转。我只想说，想法很美好，现实很残忍，毕竟能实现的比例太小。

　　我接下来所说的情况都只适用于城市中的小升初学生，不适合偏远地区，因为师资和大环境也是一个方面，我所说的只是在师资没有大问题，大环境比较好的情况成绩依然不好的小学生。

　　

　　这位老师说，他自己是初中老师，所以每年都会接触到不少小升初的学生，并且看着他们慢慢长大。现在大多数的学校，一般情况老师也是跟班上。一来学生适应老师，老师也能根据班里孩子的情况，更好地作出教学方面的调整。

　　从多轮（初一带到初三，然后又回到初一）的带班效果来看，只能说，小学成绩不好的，初中很难逆袭，至少我见到的所有最终中考考得好的学生在小学阶段都是优等生。

　　

　　小学非奥数的内容真的非常简单。因此只要大脑不笨，不用很努力，考个90分左右很容易。这也是为什么很多人说，小学成绩有很大的欺骗性，有很大的水份的一个重要原因了。

　　如果小学都只能考六七十分甚至不及格的话，那说明问题已经非常严重了。思维能力、阅读能力、反应能力可能都存在问题。

　　其实大家可以想一想，为什么越是好的初中越是难进，名校招生到底是招好学生还是招差学生，显而易见，肯定是好学生。为什么要招好学生？因为所有老师都知道，只靠老师的教学无法化腐朽为神奇，有的孩子是能教出成绩的，有的孩子是没办法的，就跟玉石一样，有的值得打磨，有的真不值得。

　　或许这个观点可能比较悲观，但事实确实如此。难道这种情况就只能坐以待毙吗？也不是没有办法。如果想在初中逆袭，那么两条路，一条就是孩子自己觉醒。这样的例子经常听说，只是我没有亲眼见到过，是别人家的孩子。就像是中奖一样，基本都是听到别人中奖。

　　第二条就是家长引起重视，跟老师配合好。比如该记的单词要记住，该背的概念要背下来，虽然最后不一定能一鸣惊人，但考个高中应该不难，这对家长的要求很高，几乎要牺牲所有休息时间。

　　

　　如果以上两条都没办法，那么接下来就只能改变自己的心态了。

　　其实还有一个问题各位也要注意，就是小学成绩好，初中垮下来的情况，这样的例子太多太多，大家一定要防范。以上素材源自网络整理，只作参考，请勿对号入座。

　　小学数学计算一定要学扎实，尤其是分数的计算，因为相对整数的计算而言，难度上升了一点。它关系着初中的计算。近期我们会写一篇关于，学好小学数学的底层逻辑的文章。敬请关注更新。

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