新学期小学一年级换语文课本 先识字再学拼音

　　

　　新版一年级语文教材明显比旧版三年级语文教材“大”了一号

　　温州的小学生新学期将用上最新版的小学语文一年级课文。最新版的教材经教育部2016年审定，由人民教育出版社出版。

　　昨日，记者从市新华书店获悉，温州市区(鹿城区、龙湾区、瓯海区、经开区和洞头区)的各个小学总共向其教材部订购了2万多本最新教材，日前已经分批运抵。温州书城二楼的教材专柜前天就销售。

　　先识“天地人”再学āōē

　　昨天一早，记者来到位于公园路的温州书城，一睹新版小学语文一年级课本芳容记。这本新书和旧版的语文教材一比，新版明显“大”了一号，有A4纸的大小。新书最后的编审结束时间为7月。记者在教材区看到，除了一年级上册，其余年级在售的语文课本，仍然是旧版。

　　那新版一年级语文教材和旧版相比，在内容上有哪些不同呢？翻开目录，记者就感受到了最大的区别。70后、80后爸妈的小学语文第一课，学的是“ā、ō、ē”这三个拼音。但是从今年起，一年级小学生学语文，则先识字，再进入汉语拼音的环节，第一课便是先认“天、地、人”这三个常用字。

　　实验小学的一位语文老师告诉记者，“其实有些孩子在念小学前基本上就已经在生活中接触过汉字，但拼音作为一个符号，孩子的生活中接触很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩子的需求。另一面也是希望孩子不要一开始就对拼音产生畏难的心理，而是通过汉字引导孩子去学，能使得流程更加顺畅。”

　　此外，新书中还新增了“书写提示”，讲的是笔顺规则，包括从上到下、先横后竖、从左到右等等。说白了，新教材就是想告诉一年级的小朋友，写字是有规律的，按规律写，字能写得更顺手更漂亮。

　　识字量由400个降为300个

　　市广场路小学语文老师张老师日前就拿到了一本新版的语文书，语文教学经验丰富的她告诉记者，新版的教材在识字量上也进行了减少，由400字减少到300字。按照课程标准，一二年级的识字量要达到1600字到1800字，会写的字要达到800字到1000字，旧版取了上限，而新版则用了下限。

　　张老师说：“新版第一单元先学40个常用字，就比旧版第一单元少一些。而且新版要求学生认识的全部是常用字。反倒是旧版里的一些字，如‘叉’字，尽管结构简单，但日常生活中用得不多。”不过，小学阶段的总识字量没变，一二年级少认的200字，会放到三四年级去认。而一二年级没学会写的200字，再加上三四年级没学会写的200字，这400字会统统安排进五六年级的课本中。

　　此外，最让张老师欣喜的是，一年级从教材中，新增了“和大人一起读”栏目和“快乐读书吧”栏目，张老师直言：“新书对阅读的重视，具有非常重大的意义，这不仅能激发学生的阅读兴趣，更能从小培养孩子去拓展课外阅读的能力。”

　　家长、网友热议新教材

　　市民陈女士：对于识字和拼音学习顺序的改变，我觉得有点欠妥。拼音的难度大，应该早点学，毕竟它是识字的重要工具，应该在识字前先学，这样识字也更容易，孩子适应领会的时间也可以更长一些。

　　网友“可爱可亲baby”：亲子阅读的设计值得点赞啊。让家长和孩子一起阅读，一起分享感受，既是一种很好的亲子关系养成，也是阅读习惯的从小培养。但实际生活中能否如愿操作进行，就值得讨论了。千万不要到时候将这种“读”变成了另一种“作业”。

　　网友“小蚊子老师”：当年书法班多火爆，如今，写字教学远不如当年受待见。再看看现在孩子甚至是家长写字，笔顺几乎都是乱来。新教材新增的笔顺规则才是真正值得叫好的。真正的笔顺，是笔画之间连接最合理、最短的路线，而乱写字不仅写不好字，还容易出错。