实抓关键经验，促进儿童发展——2020年万婴教育集团东片区教学能手比赛

时间：2023-02-24

　　儿童的学习与发展离不开教师的专业引导，作为教师，我们要不断加强自身专业素养，提供充足的条件支持孩子自主探索，尊重并信任孩子的自主发展。教师与儿童是互相促进的关系，儿童的成长一定程度上依托于教师的专业素养。

　　为提升教师教学活动组织能力，培养具有扎实教学技能和创新意识的教师，万婴教育集团东片区围绕“实抓关键经验，促进儿童发展”主题开展教学能手比赛。

　　本次比赛于2020年11月11日-15日在万婴格林生态幼儿园举行，参与比赛的园所共有8所幼儿园，15位教学老师。本次活动的专家评委老师分别来自东片区各园园长和教学园长。

　　在全体参赛教师精心细致的准备下，教师们设计活动和驾驭课堂的能力更强了，教学经验丰富的老教师也起到了示范引领的作用。同时，连续的听课、说课，评课，促进了教师们教研能力的快速提升。

　　美术活动

　　本次美术活动共7节，分别是来自茂华园李露老师的大班美术活动《橙子变变变》，瑞致园贺玉洁老师的大班美术活动《格尔尼卡》，藏珑园陈梦兰老师的中班美术活动《奔马》，藏珑园罗阳老师的大班美术活动《秋天的向日葵》，丰源园刘晓宁老师的大班美术活动《神秘的外星人》，格林园蒋琼老师的中班美术活动《黑白配》，格林园徐倩老师的大班美术活动《开一间城市花店》。

　　在美术活动中，每一位老师都精心地准备着每一个教学活动，活动中师幼互动氛围温馨、和谐，游戏化的教育情境既激发了孩子们活动的兴趣，也给孩子们带来自由与快乐的感受。老师们善用教育策略激发孩子们对作品的感受，感受是孩子们表达的前提。特别是在美术活动中，更是要培养孩子们丰富的想象力与创造力，以及对作品的表达与感受能力，培养孩子们表现与创造的核心经验。美术活动中，老师运用了不同的教育策略培养孩子感受美、表现美的能力，孩子们喜欢美术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验。

　　科学活动

　　8节科学活动选材均来自万婴《快乐生态课程》主题。参赛选手分别来自：格林园王菲老师的中班科学活动《哪辆汽车跑得快》，曙光园伍咏慧老师的大班科学活动《灯泡亮了》，东外滩陆琼老师的大班科学活动《挑战空隙》，瑞致园李敏老师的大班科学活动《纸牌建筑师》，茂华园邹娇老师的大班科学活动《摩擦起电》，东外滩颜婕老师的大班科学活动《瓶子吹气球》，丰源园胡婷老师的中班科学活动《不用手我也行》，福乐园肖婷老师的中班科学活动《蛋宝宝浮起来了》。

　　《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿园科学领域的总目标有3个：亲近自然、喜欢探究；具有初步的探究能力；在探究中认识周围事物和现象。培养孩子的科学探究能力是科学领域的核心经验，而幼儿园科学领域中“具有初步的探究能力”又包括观察实验能力、科学思考能力、表达交流能力和设计制作能力。本次活动中的8个科学活动，大部分活动是属于实验操作型。在活动中，老师们准备充分，提供不同层次的材料让幼儿自主探究与操作，孩子们在操作中获得经验，在老师们生动的语言、开放式的提问中，孩子们积极、自主，认真观察，认真探索，认真记录，勇于尝试，大胆发言。

　　说课与反思、园长评课

　　教学活动后，参赛老师进行说课与反思，园长评课，在评课中结合领域关键经验梳理活动亮点与生长点，教学点评不仅有教学活动上的建议，更多的是围绕如何开展游戏化教学，积极研讨有趣（游戏化教学）、有益（围绕关键经验）、有收获（让孩子有发展）的活动设计，进一步完善和优化快乐生态课程，教评相长，有效地促进教师们对教学活动的深层思考。

　　说课与评课活动，一切研讨都以儿童为本，以儿童为出发点与落脚点，最终促进幼儿的全面发展。

　　观摩感受

　　活动结束后老师们也都表示收获颇多，现场老师自发分享感受。

　　颁奖：不忘初心，继续启航

　　本届比赛，选手们选取的内容均来自万婴《快乐生态课程》中的艺术领域（美术活动）与科学领域。比赛采取了层层选拔的赛制（园所赛-片区赛-总决赛），最终评选了4个特等奖、4个一等奖、3个二等奖、4个三等奖。比赛后，万婴教育集团副总经理、党支部书记、工会副主席、片区长，万婴茂华园园长谭燕梅女士进行专业引领，并为活动选手颁奖。

　　谭园长提出：幼儿成长，教师先行！优质课评比活动不是终点，而是起点！相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步，越战越勇，不忘初心，继续为幼教工作贡献自己的一份力量！