孩子初三成绩很差，考不上高中，父母担心孩子以后人生如何规划

　　一位初三的家长为孩子的未来的人生感到无比担忧。

　　这是因为他家的孩子成绩真的太差了，英语、数学只有40多分，普通高中根本没有机会，私立还有点机会，但是看到孩子目前的学习成绩、学习状态，又觉得送孩子去读私立高中纯属浪费时间、浪费钱。

　　但是不去读的话又不知道该如何给孩子规划以后的人生。

　　孩子对学什么专业、从事什么工作什么的没有一点想法，而父母对各种专业的认识也不熟，尤其是这个选择极可能会影响孩子的未来整个人生，所以真的犯愁了。

　　关于这个问题，我是这样跟这位家长说的：

　　孩子目前的这个成绩确实是有点太低了。

　　但是关键的问题还不是成绩，而是孩子还想学吗？

　　如果还想学，最后这一年真的能拼上的话，我觉得还是有希望在成绩上提高很多的。

　　而且如果能够坚持下去，未来的高中学习未必不能够让自己全面提高起来。

　　而且孩子偏科的数学和英语其实算是诸多科目中比较容易补的科目了。

　　数学不好都是基础不好，只要还想学、还肯学，那么从头不认真补一年之内不敢说能让你考到100分以上，但是成绩翻倍是绝对没有问题的。

　　英语其实比数学还要容易——孩子学不好的最大阻力不是英语难，而是因为他已经开始排斥英语了。

　　举个简单的例子：背一个单词或者是一篇文章的时候，如果他没有这种排斥心理假设10分钟可以背过，但是当他有了这个排斥心理10分钟是绝无可能背过的，他可能需要20、30甚至更多时间。但是最可怕的是即便是当时背过了，时候他还是会出现很快就忘了的问题。

　　因为他的潜意识就不接受这些信息，在强记的过程中其实就已经在开始同步遗忘了。

　　补这两门课，原则上讲如果孩子还想学，那么能给他找个靠谱的一对一补习老师，那么补课的效果会更好一些。

　　自学不是不可以，但是时间上我认为还是紧张了些，毕竟其他科目还是要学的，如果时间没调整好反而容易影响其他科目的复习。

　　不建议现在就放弃！

　　毕竟到明年中考还是有大半年时间的，这么早放弃有点可惜了。

　　为了不让我们未来后悔，我觉得当下的目标还是应该尽量让孩子重拾信心、积极去应对。

　　一般来说父母在这种情况下去沟通应该是不太可能会有多么明显的效果。

　　可以看看亲朋好友中是否有那种能够让孩子信任、信服的人，摆脱他们来跟孩子沟通一下试试。如果自己解决不了这个问题，身边也没人能够帮忙解决，那么可以试试找找专业人士看看。

　　一般来说多数城市里都会有侧重改变学习兴趣的同时又兼着家庭教育咨询、青少年心理健康咨询等多种角色的辅导老师。

　　他们可能是专业机构的专职人员，也可能是一些大学里的教授。

　　往往他们都会身兼数职的。

　　这方面我建议家长可以去找找看，钱是肯定要花的，但是花不了几个钱，比起孩子的人生、未来，这点钱不算什么。

　　但是根据我的经验来看，一般情况下孩子的问题背后往往是父母的问题，所以极有可能表面上是在解决孩子的问题，但是实际上是在解决父母的问题。

　　这事儿必须得经过专业的、系统的调查才能够确认。

　　这事情在这个阶段我们能够重视起来，那就说明问题还不到最糟糕的阶段。

　　现在、马上、立刻去解决还是有机会的。

　　这种情况我已经不建议父母在网上进行咨询、解决了。尤其是那种在网上问个问题的方式，比如问“孩子初三了学习成绩不好，该怎么办？”。没用的，因为不管是什么样的方法、办法，都不可能直接去解决孩子心理上的、认识上的问题。

　　而这些问题不解决，再多的方法也没用。

　　而关于中职、技校等后续可能去的教育方向，父母不是不可以现在就去了解、分析和准备，只是当下没有必要太过纠结这事儿。

　　因为即便是孩子去了中职教育、技校教育，其实还是得面对“继续学习”的问题。如果我们不解决态度、认识的问题，孩子到了中职、技校之后不学习也就罢了，万一还沾染了很多陋习怎么办？

　　因此无论从哪个角度去看，我认为当下的首要任务都是先去尽全力解决孩子的态度、认识问题。

　　至于职业教育方面的问题，完全可以暂时往后一放。

　　现在可以去了解一下各个专业以及各个行业的发展，但是最终的决定完全可以推迟到明年再说——如果需要的话。

　　我知道，“逆袭”是一件很难的事情，尤其是在只有大半年的时间为前提下，这个难度本身还是挺大的。

　　但是难度大不代表没有机会。

　　我也是为人父母的，我总是觉得如果我们没有尽到全力，那么过后我们一定会因此而后悔的。努力一下其实也没什么不是吗？万一有效果呢？

　　所以谁都可以放弃，唯独我们不可以！

　　举报/反馈