初三学生学习差,老师天天找家长,不让参加中招考试,该怎么办
离中招考试还有几个月,一位家长急匆匆的找我,咨询这样一个问题。
家长:老师你好,孩子的分数低 参加中考完,还能上技校吗?老师天天找,不让孩子参加中考,意思是分数低,考完了,什么学校也不要。
我想这是一个共性问题,很多初三学习不太好的学生家长都接受过这样的通知或者“劝导”。面对这样的情况,真的如老师说的那样,中招考完就没学校要了么?家长应该怎么办?我们就来细细分说。
初中老师为什么要“阻止”学生参加中招考试。
其实关于老师“阻止”学生参加中考的新闻已经屡见不鲜了,每年在很多初中都在上演着同样的一幕。这十几年来,年年如此。有些是劝解家长,反正孩子已经不学了,不如早点找个中专学校;有些是制造恐慌气氛,“吓唬”家长,哪个中专学校正在进行入校考试,现在去报名还能上,等有了中招成绩收分就非常高了,孩子就考不上了。想当年我弟弟就是这么被他的班主任提前半年“吓”到了一个民办中专,学了三年厨师,做了一道菜,就干快递了。为什么老师们想尽办法组织学生参加中招考试,主要有以下几个原因。
1.影响升学率
对于初中来说,检验一个学校优劣,一个班主任工作业绩的重要标准就是“升学率”,虽然这几年国家一直强调不能唯升学论,但是在现实中,不论是学校、老师还是家长都还是很看重升学率。这就逼着学校、班主任不得不将影响升学率的因素“剥离”出去,也就出现了班主任“阻止”学生参加中招考试的一幕。
如果您熟悉初三老师,您可以问问,这样的事情太普遍了,方法也是多种多样。有初三过年前就劝导学生去中专上春季班的,有五月份劝导学生提前到中专报到的。总之,就是给你找到了出路,也错过了中招,“两全其美”,至少老师们是这样认为的。他们完全忽略了中招考试对于学生选择中职学校的重要性,只是单方面认为中招就是为了考高中,不考高中参不参加中招考试并不重要。
2.利益作怪
我们不能说所有的老师都是别有用心,但是部分老师们的“好心”其实不乏有利益交换。中专招生有些学校是有招生费用的,这是公开的秘密,尤其是民办中专学校,给的更多。其实我们可以想想,学生跟中专没有联系,也不一定相信中专的宣传,这就需要一个纽带将两者串联起来。我们不能说这就是将学生往火坑里推,也算是给学生一个选择。但是,我们更希望老师们是在不阻止学生参加中招考试的前提下,采取的行动。
3.关心则乱
有些老师们则属于是太关心学生了,怕孩子们没有学上,想争取让每一个孩子都有个出路。尤其是一些彻底不学的学生,在教室呆着影响其他人,甚至有些就不来学校了。所以就想给他们找一个出路,孩子毕竟还小,有些家长也实在是不操心,如果不给他提供一些中专信息,很有可能就是在家荒废几年,出去打工了。出于好心,有些班主任给学生们提供了一些中专学校信息。
其实,我觉得这样的老师是好老师,有爱心,但是他真的更应该劝导孩子们尽量参加中招考试,这个考试对于孩子们未来的影响太大了。
中招考试影响学生选报中专么?
中招考试对中专的选择非常重要。中专学校鳞次栉比,鱼龙混杂,对于很多圈外人而言都有盲人摸象的感觉。只是风闻中专管理差,学生难管。其实,今天的中专已经有了很大的改观,尤其是国家加大职业教育投入和打通职业教育升学路径之后,中专的优劣已经迅速拉开差距。好的中专学校不论是文化技术的学习,实训实习就业,还是升学都是处于一流,推着学生学习知识,学习技术,提高素养,再次成为家人的骄傲;而差中专依然是你风闻的中专的样子,甚至更差。
优质中专为了更好,就要提高生源质量。怎么提高?中招成绩就是最好的标准。尤其是经过2020年中专火爆之后,各个中专学校基本都是爆满。今年大家对于招生情况都会心里有数,肯定会设置门槛,收分标准也会水涨船高。你没有中招成绩,那你就只能去次一等的学校。没有办法,没有成绩,就没有选择权。
是的,就是选择权的问题!
中招成绩越高,你的选择就越多,省属学校、市属学校、公办学校、民办学校,升学班、就业班、3+2、3+3、3+4以及五年一贯制,学校核心专业、龙头专业、热门专业,各种类型的中专学校、学制和专业,你可以尽情选择。没有中招成绩,你上不了好的公办学校,只能去民办;你上不了升学班、上不了3+2、3+3、3+4,只能选择就业班;你选择不了学校最具实力的专业,只能选择其他一般专业。这样的选择三年之后,不论是升学还是就业,都有极大的差距,而且这样的差距随着后续的发展,呈现越来越大的趋势。
你说,中招对中专学校的选择重不重要。
三、家长应该怎么办
面对死活不想上学的孩子,其实家长也是很头疼,总想着不能让他就在家呆着,看着他天天抱着手机,我相信所有的家长都有一种想去“揍”一顿的冲动,所以找个学校,眼不见心不烦,如果孩子还学得更好,那就更好。
但是,我建议:作为家长,你要有一个底线思维,不论孩子怎么闹,中招考试必须参加!
1.坚定一个信念:孩子必须参加中招考试,谁劝都不要动摇!
中招考试是学生接受义务教育画的最后一个句号,所谓善始善终,这是孩子的义务,也是他青少年学习生涯的里程碑。自此之后,他的学习不再是给家长学,更直接的是为自己。到中专学知识学技术,直接关系到他到哪里就业和升学,关系到他能进入到何种层次的企业或者大学。平台的重要性,远远大于个人的努力,有了良好的平台,个人就会如虎添翼。因此,中招成绩决定中专平台的高度,中专平台又进一步决定了未来升学或者就业的平台高度,这一层层递进,有着极密切的关系。
2.中招是一场“淬火”,有没有经过中招的历练,孩子是不一样的。
在中专见过很多没有参加过中招的学生,说句实在话,差距真的很大。不论是学习的态度和韧性,还是学习的目的性和主动性,差距很大。这样的差距就是中招造成的,经历了中招前的磨练,很多学生再遇到困难,都能挺过去;但是没有经历过的,确切说是中招考试的“逃兵”们,遇到困难,则选择放弃。
举一个例子:
中专工科类专业第一学期都会开设一门《机械制图》课程,这门课说实话有点难,需要学生理解,还需要画图纸。我们就说一说这画图纸的问题。我曾经做过一个调查,一学期要画6张大图,一个班最后全部坚持下来的有70%,中途放弃的20%,一两张就放弃的10%。全班没有参加中招考试的学生基本就集中在这后面的30%学生里。
没有经历中招“淬火”处理的学生,很容易产生畏难情绪,稍微超过一点难度,就会主动放弃。这样的思想状态的持续下去,将来他们工作了,成家了,立业了,遇事退缩,又谈何发展。
作为家长,我们都不希望自己的孩子成了“逃兵”,成了办事畏畏缩缩,遇事不求上进的人,我们不求孩子成龙成凤,最起码在自己人生路上能独当一面。毕竟,我们才能陪他们多少年,他们总要长大,总要自己面对困难。小时候不磨练,还等到什么时候磨练。人说年轻时候多遇到些磨难是好事,因为你这时候不必付出太大的代价;真等到长大了,才开始遇到磨难,开始成长,那就晚了。
3.孩子要上中专,家长应该怎么操作。
针对中招考试这个问题,我的建议如下:
跟班主任沟通,表明态度:中专会考虑,但是中招考试我们必须参加;跟孩子沟通中招考试的重要性,别人为高考而考,你是为好中专而考,给他目标和动力。甚至可以查下往年本市的高中最低录取控制线,给孩子算算目前的分数还差多少,各科能拿多少分,不够的分数,可以从那里补上来,给孩子前进的具体目标和动力。同时,给孩子表明态度,中招考试必须参加,不能当逃兵。关于家长如何选择中专学校的问题,我前面已经有过很多相关文章了,家长可以参考《最后一个学期,想上中专的家长得开始行动了,不知道攻略,看这里》这篇文章,来选择中专学校。中招考试是学生的权力也是义务,他有权利参加,谁也不能阻拦,他有义务参加,不能当逃兵。家长还是要做好协调工作,给孩子鼓励,给老师沟通,铺好未来成长的道路。
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