学生积分管理的配套工具及使用方法
"工欲善其事，必先利其器"，若想实现积分管理的高效，省心省力，就离不开积分管理配套工具的革新和升级。
一、传统记录方式费时费力，统计麻烦。
像这样的小黑板记录法是很多老师都用过的，也会对课堂小组教学起到促进作用。其弊端是会影响孩子的学习注意力，且记录和统计起来都比较麻烦。
这样的积分记录表格是用心的老师精心设计的，能很好的记录个人和小组的积分情况，但日常使用起来也确实有点眼花缭乱的感觉，尤其统计会比较费时间和精力。
电影先生真的很佩服咱们优秀的老师，能想到通过柱形图表的方式给学生记录和统计小组积分情况。这样是比较直观的，但仅适合统计结果式的记录，不适合积分的过程记录，毕竟不能总拿个彩笔等着奖分涂色。
初期使用积分管理时，适当使用用小黑板、根据积分标准精心设计的积分表格和柱形图表这样的方式来记录和展示学生积分情况，还是可以的。但因为这种记录方式比较费时费力，不管记录还是统计都会牵扯学生和老师的很多精力，所以很难坚持长久。
二、现代积分工具省时省力，高效便捷。
这些积分管理配套工具包括奖卡、奖票、喜报、奖状、抽奖箱、摇奖转盘、小组合作pk龙虎榜、积分软件等，他们都是近两年由华之梦教育集团在e积分推广过程中配套研发的积分管理革新工具，现在全国各地有很多学校的老师都在使用，确实非常高效省力。
我也是在参加了专门的积分管理培训后才了解到这些工具的，我们学校也买了很多这样的积分配套工具，我就有机会尝试使用了。
现在为大家简单介绍一下这些现代的积分管理配套工具的用法。
奖卡
奖卡比较适合对随机奖励的分数进行记录，尤其对低年龄段的小学生来说，他们特别喜欢，拿在手里有奖品的感觉。当然，就算是高年龄段的学生也不会拒绝奖卡的诱惑的，这两年，我带的都是初二、初三的学生，积分管理过程中，平时奖励积分就用发放奖卡的方式，上课老师也对回答问题优秀的学生发奖卡，孩子们拿着手里的卡找班干部兑换积分，使用起来确实挺方便，关键是孩子感兴趣。
不同颜色的奖卡可以代表奖励不同的分值。例如蓝卡代表1分，黄卡代表2分，红卡代表5分。老师可以自己也可以安排学生干部根据积分标准发放奖卡。一盒奖卡几块钱，可以循环使用整学期。当然，对于大点的学生来说，还要注意做好防伪标识呢。
早读、路队、卫生、就餐，课上回答问题都可以发放奖卡，然后统一收卡记分或用奖卡兑现奖票、喜报之类的荣誉证书。
奖票
奖票与奖卡配套使用，约定十张奖卡兑换一张奖票，当然也可以根据不同颜色的奖卡分值，约定20分或50分兑换一张奖票。
奖票可用于兑换喜报或用来在快乐会议上进行趣味抽奖。抽奖箱完全可以自制一个，用着方便就行。
喜报、奖状
可根据班级积分管理的实行情况和孩子们约定多少张奖票兑换一张喜报。
我的班级就一直在使用喜报，初中的孩子对这样的奖励方式也非常喜欢。我们班级约定的积分每满100分，颁发一张"积分能手"的晋级喜报，三张喜报期末就可以兑换一张优秀学生奖状。是否是优秀学生，让孩子自己说了算！
喜报很普通，关键是老师如何为它赋予荣誉赋予和价值。例如我们班的喜报就价值很大，一个优秀学生完全遵守班规校纪，课堂上再表现活跃一些，当然几乎没有扣分项，大约一周能挣到20多分，一张晋级喜报差不多需要努力一个月才能挣到，孩子们当然很珍惜、在乎的。
太容易得到的东西往往不珍惜，在制定奖卡、奖票、喜报、奖状的兑换规则时要根据班级积分标准的实际情况来定，既不能太容易得到，也不能太难，要把握好跳一跳能够得着的度，才能真正让这些工具发挥最大的价值。
Pk龙虎榜
这个要单独介绍一下的，Pk龙虎榜是华之梦教育集团申请了国家发明专利的产品，主要用于课堂上小组合作学习的pk记录，它要配合着e积分pk教学法使用 ，类似于算盘和形图相结合的记录方式。
这款记录工具不但上课用起来特别方便，能真正激发小组合作学习的动力，而且还可以对课前，课中常规等老师一切想管理和改善的内容以小组的形式进行pk积分，效果非常好。
对积分管理高效课堂感兴趣的老师一定要学习和了解一下e积分的pk教学法,再配上这样的记分工具，课堂教学的效率真的是鸟枪换炮的效果，成绩提升是必然的。
具体使用方法会在后面e积分pk教学法中再给大家具体介绍，一起探讨研究怎样将这款工具用好。
摇奖转盘
摇奖转盘主要是在快乐会议时，为了增加趣味性和给没有拿到奖的同学一次激励的机会而设置的。
其实摇奖转盘上的内容，我们既可以使用这样现成的，用心的老师也可以自制一个。除了转转奖励积分，也可以根据孩子们的喜好设计些其他的项目，比如换一次座位，当一天班长，免一次卫生等等都可以。
摇奖转盘的使用在于增强快乐会议的快乐性，当然使用时也有很多智慧，比如老师因材施教和激励学生的意图可以巧妙设计在转盘中哦！
积分记录软件
最现代的积分记录工具当然是手机软件啦，这需要家长的配合与协助，因为孩子在学校里是不能使用手机的。通校生每天放学回家，完全可以将当天获得的奖卡或奖票带回，让家长拍照上传，通过积分软件申请积分。
这样的话，积分记录又简单便捷了不少。老师只需要抽几分钟时间，审核并批量处理一下家长提交的积分申请单，一切就OK了。尤其是积分统计排名完全不用操心，软件数据分析非常详细，可以自动记录并按需排名。
上面展示的这两款积分记录软件，一款是家校积分通软件，全国很多学校的老师用了一年多几乎离不开了。去年和今年上半学期疫情期间，我也一直在用，积分记录特别方便。但是它需要安装程序，目前这款软件正在升级中。
现在大家用得比较多的是微信自带的小程序"掌上e积分"。这个程序无需安装，只需要在微信小程序中搜索到，手机号注册一下就行，用起来也特别方便。
写在最后
上面介绍的这些工具都是积分管理的配套工具，但并不是使用积分管理就要用到这所有的工具。工具为"器"，方法为"术"。"器"是服务于"术"的。先要学习积分管理的方法，然后根据方法的需要来配备相应的工具。
初期使用学生积分管理时，对方法把握可能会手忙脚乱，对工具的使用也可以从简单做起，比如表格，奖卡，奖票，喜报，奖状等。当对积分管理越来越熟练时，摇奖转盘，Pk龙虎榜，积分软件等就是必备的工具了。
工欲善其事，必先利其器。有相当多的老师是先备好了革新的先进工具，在学习工具的使用过程中掌握积分管理的方法。其实这也是一种途径。
期待越来越多的老师了解学生e积分,通过积分管理的方式解放自己，提升成绩，实现幸福从小的愿望，一起加油啦！
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