为什么老师说物理学习好的学生数学也好？

　　没有的事情，高中阶段起码不是这样的，物理0在高中阶段只要是能够突破受力分析，以后基本上就是平坦大路。静力学牢记并且理解物体的平衡条件，动力学就是根据牛顿定律列方程。高中电学难点也就是楞次定律，现在不知道还有没有。对了曾经在力学中有的动量守恒和冲量都删掉了，增加了侠义相对论，同时性只要反复思考容易理解，剩下的计算部分，只需记住洛伦兹变换就够了吧。

　　高中数学可不是那么容易的，虽然去掉了复数部分，但是增加了微积分，矩阵和行列式，好像还有向量代数（这个不确定）。其中解析几何的圆锥曲线部分，排列组合和概率部分都非常难，集合也不是那么容易理解的。感觉高中数学让人找不到突破点，思维规律也很难总结出来，成绩提高更是无从下手。

　　物理研究研究范围甚广，从宇宙天体运动到微观的原子量子。为了更好的解释物理现象，物理学家是需要“大胆猜测，小心证明”。“小心证明”是需要运用数学逻辑思维和各种数学证明方法。数学不好的物理学家，无法通过数学手段得到揭示物理现象背后原理的公式。

　　纵观物理学发展历史，凡是有名的物理学家，其数学功底都很扎实。最著名的物理学家牛顿，既是物理学家，也是数字家。牛顿作为物理学家，奠定了物理学根基；作为数学家，创立了微分。可见，物理学发展推动了数学发展，数学的发展为物理发展提供了强有力的工具。

　　上高中时，总觉得物理公式记不完。实际上，每个物理公式的背后，都是一种物理现象的数学解释，因此，一般来说，只有数学知识扎实的学生，才能深刻理解物理公式的逻辑推理。而数学知识不好的学生，物理学习仅仅处于表面，无法深入理解。