春日竞相放 教研绽芬芳——东平县开展初中学科教学教研系列活动
春日竞相放，教研绽芬芳
县实验中学承办全县初中语文学科复习备考研讨会
百花吐艳春风暖，万木争荣燕语欢。3月7日上午，东平县初中语文学科复习备考研讨会在县实验中学举行。县教体局教研室陈清廉主任，县实验中学张乐宽校长参加此次研讨会，全县语文老师济济一堂，就如何提升复习课课堂教学质量，进一步提高语文中考复习的效率进行了课例展示和经验分享交流。
研讨会上，东平县实验中学的宋焕青老师开设了标点符号复习课。宋老师的课凸显了学生的学习主体地位。整个课堂从问题的提出，到标点符号用法的总结，测试题的讨论和解决，全部以学生为主体，或独立思考，或交流讨论，或展示评价。老师相机点拨、拔高、总结。整节课以学定教，以教促学，学生学有所思，学有所获。
银山实验学校的韩丹丹老师执教的是“作文-仿写课”。本节课韩老师环节完整，步步深入，从“仿写重要性”到“何为仿写”再到“如何仿写”展开教学，环环相扣。“如何仿写”环节又分为“仿其言”“仿其技”“仿其行”探究作文该如何仿写，提高写作能力。课堂上学生习作的展示，更是推动了学生思维的不断发展。激情的课堂、思维的碰撞，让语文教学在这个春天里馥郁芬芳。
复习经验分享交流中，明湖中学的耿老师以“知己知彼，备战作文”为题，具体细致地介绍了作文的复习内容和方法，梯门中学的杜校长以“做好作文教学规划，开展城市作文写作”为题，分析同学们的典型仿写案例，剖析如何抓手训练作文。为与会老师提供了很好的借鉴。
在研讨活动中，陈清廉主任先对上次期末考试进行了分析，指出此次考试试题适中，难易得当，但还是暴露了学生们基础知识不牢固导致失分严重的问题。分析恳切得当。同时陈主任尤为重视学生写作能力的提升，立足学生实际，将写作落实到“笔头”和“心头”。他希望全县语文老师都能守正创新，守住语文教学的根本，关注时代新发展，中考新题型，在复习教学中勇担大任，争做良师，把握中考脉搏，打造高效课堂，全面提高语文复习效率。
本次研讨会目标明确、重点突出，不仅加强了教师之间的学习和交流，而且还为后续中考复习的推进奠定了良好的基础。“功不唐捐，玉汝于成”，相信各校语文老师一定会将本次会议精神化作实际行动，砥砺奋进，扬帆起航，在2022年中考中再续佳绩，再谱新篇。(侯晓青 王京昊 焦宗丽)
异构见巧思，共研以致远
全县2022年初中数学春季研讨会在佛山中学举行
为促进教师专业化成长，提高教育教学质量，夯实课堂管理成效，全力打造“高效课堂”，切实提升课堂效率，3月4日上午，由县教研室组织的“初中数学教学研讨会”在我校报告厅举行。孟昭君校长、县数学教研员张树宏主任出席会议，全县各年级数学教师参会。
活动主要分为三个环节。
同课异构 各展风采
两位老师就《反比例函数复习课》进行同课异构。第一节课由佛山中学徐婷婷老师讲授。徐老师课堂思路清晰，环节紧凑，学生热情高涨，课堂气氛活跃，并运用信息技术提高课堂效率，同时链接中考真题，既夯实基础又提升学生的做题能力。
第二节课由实验中学李艳艳老师讲授。李老师教态自然，语言精炼，课堂环节过渡自然，过程由浅入深，在讲课过程中链接中考，例题、习题搭配合理，对学生循循善诱，充分发挥了学生的主动性。
线上评课，人人参与
课后，参与观课的老师进行了线上评课活动，老师们悉心指导，你评我论，共同切磋，既学习他人优点，又坦诚指出不足，让听课和授课老师都受益匪浅。
复习研讨 共同提高
教研室张树宏主任充分肯定了此次活动的成功，并从视导发现的问题、2021中考和上学期期末的情况对比以及中考复习指导意见三个方面进行了发言。
张主任首先对于视导问题从视导维度、优秀经验推广、存在的问题以及建议四个方面进行了详细说明;接着对2021年中考和上学期期末情况、全县各学校具体情况进行了对比分析;最后张主任从合理安排时间、研究考题变化、制定复习计划、明晰各阶段要求、抓好落实操作等方面对老师们提供了中考复习指导意见。
张主任的发言为我县数学教师下一步的教学指明了方向，尤其是为九年级的老师们提供了中考复习良好的教学思路和高效的教学策略。
本次数学学科研讨会拓宽了教师的视野，看到了对同一教材不同处理、不同教学策略所产生的不同教学效果。同时为老师们搭建了一个相互学习、共同成长的平台。相信我县数学教师会以此活动为新的起点，不断充实自己，提高自己!(王洪珍 栗刚)
县实验中学圆满承办全县初中英语学科复习备考研讨会
3月3日，全县初中英语学科复习备考研讨会在县实验中学召开。县教研室初中英语教研员刘峰主任、全县九年级全体英语教师、六七八年级备课组长和各校教研组长共170余人参加了本次活动。县实验中学承办了本次研讨会活动。
为做好研讨会的准备工作，学校成立专门工作小组负责活动中的各项事务，并积极与县教研室联系，按照要求严格会场布置，以实现最好的活动效果。
研讨会第一环节，首先由来自实验中学李岩老师和实验中学西校区陈莹老师展示两节公开课，全县英语教师教师共同观摩。通过这两节课例，老师们看到了她们新颖的教学理念和不同的教学风格，看到她们创新的教学设计、灵活的方法运用和良好的教学效果，也看到两位老师较高的业务素养和教学能力，课例展示非常成功，对今后各位老师的一轮复习和二轮语法复习起到了较强的示范引领作用。
听课结束后，刘峰主任带领各位老师评课。刘主任对两位讲课教师给予了高度评价和肯定。刘主任为大家解读了刚刚拟定的“九年级一轮复习教学模式”和“九年级二轮语法专项复习教学模式”，并要求大家要对以上两轮复习模式深入研究，内化于心，并在具体教学实践中贯彻运用。刘主任还对上学期教学视导工作进行了细致总结，指出了各校在教学常规和课堂教学方面存在的优点、亮点和不足，并对本学期改进教学常规和课堂教学提出了建议。刘主任带领大家分析了上学期期末考试的有关情况，解读了命题思想和试题特点。最后，刘主任重点围绕2022年中考复习备考工作提出了要求。
通过本次研讨会，与会教师开阔了复习理念和备课思路，给大家今后打造提质增效的英语课堂带来了很多启发;通过听取上学期英语学科教学视导总结和教学建议，使大家得到了榜样引领，明确了做好业务常规和提高课堂教学水平的努力方向;通过听取复习备考建议，让大家明确了2022年中考方向、复习任务和时间分配、复习备考重点和几大策略，研讨会内容丰富，可谓是收获满满，不虚此行!
县实验中学也将以此次会议内容为指导，在这最后的三个月里，将带着新春的希望，六月的憧憬，以新的姿态和新的要求，朝着更高的目标迈进!(侯晓青 王京昊 万迎新)
凝心聚力 砥砺前行
县实验中学承办全县初中物理学科复习备考研讨会
研讨出真知，交流促提高。为落实“双减”政策，遵守五项管理规定，筑牢质量意识。抓实教学常规管理，抓实教研活动，抓实课堂教学，实现提质增效，做好人民满意的物理学科教育，3月4日上午，在县实验中学召开了全县初中物理学科复习备考研讨会。县实验中学张乐宽校长、县教体局教研室常颖颖主任和全县100余名物理教师参会。本次研讨会分为三个阶段。
第一节课由实验中学的王学强老师执教，课题是《电功率计算》。王老师的课线索清晰，较好地运用对比教学，以一个小灯泡为对象，三步练习和三步变式涵盖了额定电功率和实际功率的大部分知识点和极值问题。
第二节课由明湖中学的张茂强老师执教，课题是《多档位用电器专题》。张老师的课堂风趣幽默，学生学习兴趣浓厚，教学思路清晰，分类讲解，先从理论上讲解各种题型的解题方法，再从实践中分类练习解题方法，最后总结出换档问题的解题方法。
课后，两位执教老师讲解教学设计。为提高评课效率，人人参与，本次教研活动开展了线上评课。
来自东原实验学校和佛山中学的两位九年级教师代表跟大家分享了中考复习百日计划，将复习内容细化到了每节课。
常主任从中考试题的变化、九年级复习安排和复习策略等方面做了重要讲话。要求老师们要关注时政热点、关注实验、关注“热点”和“盲点”，注重解题技能的训练，规范学生的答题和计算题步骤。她强调九年级搞好复习的关键是上好复习课，复习要具有针对性，体现巩固性，着眼发展性，要设疑激趣，创设情境，引导学生自主学习、主动学习。要继续使用我们推广的常态复习课堂复习课的教学模式：课前展示——构建网络———典例引领——变式训练---当堂达标。
研讨会上还进行了优秀作业展示、优秀教案展示。
本次物理学科研讨会，为我县初中物理教师搭建了互相学习和交流的平台，为我县初中物理教育教学研究工作奠定了坚实基础。相信在新学期，老师们一定会以本次教研活动为契机，切实执行教材内容考点化，考点试题化，夯实每一轮次的复习实效，强化主干知识复习，抓实分类推进，抓好阶段考试的分析功能，精心打造高效课堂，争取今年中考再创辉煌。(侯晓青 王京昊 王学强)
聚焦专业发展，促进学科建设
东平县初中化学复习备考研讨会在东平明湖中学举行
2022年3月4日上午，东平县初中化学复习备考研讨会在东平明湖中学五号多媒体举行。
会议分为两个阶段：
第一阶段：首先，由明湖中学郝玉香老师和实验中学陈树海老师执教了《构成物质的粒子》两节公开课。
郝老师和陈老师说课。
最后由实验中学蒋习良老师和佛山中学李波老师评课。
第二阶段：首先，教科研中心韩丙印老师就《全县初中化学复习备考研讨及教学建议》。韩主任首先对本节课从课标进入分析。然后就三种模型、基本模式和注意问题，再次对八、九年级期末质量分析和试题分析。最后就教学计划和教学建议本学期其他活动进行说明。
凝心聚力共研讨， 砥砺奋进促提升
东平县初中道德与法治学科研讨会在青峰山实验学校召开
2022年3月2日，全县初中道德与法治学科教学研讨会在青峰山实验学校隆重召开。会议由教体局教科研中心李家勇主任主持。他对前来参加会议的各校教师表示热烈欢迎。
会议由青峰山实验学校刘春梅老师和实验中学姜炳伟老师作示范课《文明与家园》的复习，两位老师的课抓住重点，突破难点，引导学生构建知识系统，很好地将复习课模式与小组合作学习的形式有机结合，把课堂真正还给了学生。
两节优秀的示范课结束后，会议进入评课环节。所有老师首先进行自由评课，然后李主任对两节课从关键点把握、易错易混点的辨析、复习课的板书、中考链接等方面进行精彩点评。
接着李主任给大家做了《打造复习模式，提高复习效率》的讲座。李主任从复习课模式的建构、期末考试分析和中考备考计划三个方面进行交流。他对教师如何提高复习效率、怎样抓潜能生及复习要注意的细节等问题进行了把脉和指导。要求全体道德与法治老师多在打造“高效”“精品”课堂上下功夫，找基础考点、重点考点、高频考点。
李主任在讲座中指出复习课模式的建构要知道是什么，为什么，怎么做，一个目的提高复习课效率;对于上学期期末考试从难易度、区分度、试题类型进行分析;对于中考备考，李主任要求老师们按照复习课模式上好复习课，加强学生管理和课堂教学，做好专题复习。
最后，李主任对全县道德与法治老师过去的工作做出了充分的肯定，他肯定了取得的成绩，指出了今后努力的方向。此次教研活动的开展，对于初中道德与法治课堂教学起到了重要的指导作用。
同课异构展风采 历史课堂增智慧
东平县2022年中学历史春季研讨会在佛山中学举行
历史照亮未来，征程未有穷期。3月2日上午，东平县2022年春季中学历史教研会在佛山中学举行。孟昭君校长、县历史教研员杜宪梅主任出席会议，全县六、七、八年级历史教师参会，大家汇聚一堂，共同探讨中学历史课堂教学的奥妙。
同课异构授课
第一节课由佛山中学程霞云老师讲授《新民主主义革命的开始》一课。程霞云老师运用党的奋斗历程的视频导入本课，生动形象，引发学生的思考。采用板块教学，整合知识，授课细致充分，结合中国梦对学生进行了历史核心素养的培养。课堂进行高效练习，链接中考真题，既夯实基础又提升学生的学习能力，是一节精彩的智慧课堂。
第二节课由实验中学陈吉丽老师讲授，陈老师运用党的主旋律电视剧《觉醒时代》的片段导入本课再现百年前的奋斗历程，引发学生的思索。教学中陈老师节奏紧凑，知识条理，拓展延伸部分启发了学生的智慧，有助于学生形成历史思维。
评课研讨
教研室杜主任讲解了授课讲评、毕业班复习策略、中考教学纲要求、常规材料改进建议、历史课堂创新改革、新学期教学进程和规划等。
杜主任以言简意赅、情真意切又循循善诱的方式表达了教体局在新学期关于历史教学以及历史中考复习的精神，饱含了教体局领导对全县历史学科教学的肯定和厚望，鞭策着全县老师坚定信心，凝聚力量，再次扬帆远航!
历史的启迪和教训是人类的共同精神财富。历史教学承载着一个民族历史传承的重要任务，对学生历史核心素养的构建至关重要，让学生们学会通过历史的镜子，抹去灰尘，以史为鉴，走好未来的路。相信东平县的历史教学必将走向更加辉煌的道路!(孙明岩 战兴德)
同课异构 别样精彩 复习研讨 共话提升
东平县2022年初中地理教学研讨会在佛山中学举行
为深入探究“双减”背景下初中地理学科课堂教学的策略与趋势，打造高效课堂，切实提升课堂效率，3月3日上午，由县教研室组织的“初中地理教学研讨会”在我校报告厅举行。佛山中学孟昭君校长、县教研室范伟主任出席会议。
会议分为两个阶段进行。
一、同课异构 别样精彩
第一阶段，活动以《交通运输(复习课)》为主题，分别由佛山中学王传乐老师和实验中学徐建英老师进行同课异构课堂教学展示。两位主讲教师依据地理学科课程标准和学生实际，准确把握复习目标，从不同角度为切入点，展示了不同的教学设计、不同的教学风格，各具特色，别样精彩，体现了优秀的地理学科素养和扎实的教学基本功。
二、复习研讨 共话提升
第二阶段，首先由两位主讲教师就本节课设计思路和对复习课模式的认识与参会教师进行了交流。县教研室范伟主任对两位主讲教师在课堂教学中，能联系热点、明确目标、形式多样的知识梳理、知识的整合与拓展等7个方面，给予了肯定，同时也指出在小组合作、学生状态的激发、知识的全面性等方面，需要进一步研讨和思考。
接着，范主任就为什么要开展同课异构教学活动，阐述了开展此次活动的意义。从地理学科的教学做了指导培训。从复习课教学模式、地理课堂教学现状、初中地理试题研究与分析、教学工作安排等方面，对地理学科的教学作了指导培训。
本次地理学科研讨会，为我县初中地理教师搭建了相互学习和交流的平台，为我县探索高效地理课堂提供了良好的思路，为地理学科教学提供了一定的教学素材，使我县初中地理教师们专业成长的脚步迈的更加坚实。(王传乐)
春光正好，创新提升
记东平县初中生物教学研讨会
春暖花开，校园里又充满了朗朗书声，老师们纷纷走上三尺讲台，开始了新一学期的忙碌。3月2日上午，东平县初中生物教学研讨会在东原实验学校召开,会议由教研室纪涛主任主持,东原实验学校分工校长杜延浩，全县初中生物教师参加。
研讨会上，东原实验学校陈静老师和实验中学周佃凤老师为全体参会人员带来了两节优秀的复习课——《被子植物的一生》，同课异构。两位老师展示了复习课不同的模式,课堂活动精彩纷呈。两位老师教学风格独特，教法灵活，深入浅出，注重学科知识与生活实践有机结合;整个教学过程准确把握教学重难点，教学内容做到“少而精，简而明”，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生，收到了良好的教学效果。
课后,东原实验学校袁樱老师做了题为《精准复习,高效提升》复习课模式汇报。袁老师提出以构建网络为基础,以提高能力为目的的五步复习法。袁老师认为生物复习课要体现，知识让学生梳理，规律让学生寻找，错误让学生判断，切实发挥学生的主体作用。
周佃凤老师就本节课进行了课堂教学设计思路阐述和课后教学总结反思。李信安老师和陈伟老师对两位老师的课堂教学进行了点评。
纪主任对下一步的工作提出要求，如何评课，如何落实生物学科核心素养,多角度分析工作中的问题，并提出相应解决方法。纪主任强调,工作中多思考,多研究，这是我们教学提升的基础;一定抓好常规的落实,扎实有效的搞好教研活动;运用团队的力量，集思广益，共同进步。
会议最后,纪主任对本学期的教学工作进行了统一部署。
通过此次研讨，所有与会老师进一步统一了思想，增强了信心，更加明确了工作的方向，为以后的教育教学奠定了更加坚实的基础。(赵传更、李信安)
“育”教于“乐”，“美”不胜收
东平县第四实验小学迎接县教体局体卫艺片区教学视导
为积极探索体卫艺教学工作实效性，在“双减”和“五项管理”政策下，抓好艺体课堂教学这一中心，坚持以艺体活动为抓手，通过“同课异构”研课、磨课，培树典型，推广经验，3月3日，东平县教体局体卫艺教学视导工作组到第四实验小学进行片区视导活动。同片区的第五实验小学、第七实验小学、江河实验学校三所学校齐聚第四实验小学交流汇报教学工作。
活动首先由各学校体卫艺分工负责人就本单位一直以来的体卫艺教育教学工作做了全面细致地汇报。
然后，视导组领导和各学校领导及教师代表分别观摩了学科“同课异构”公开课展示活动。期间，视导组对各学校音体美教师业务等工作进行了检查，对优秀备课、教学计划做了详细的记录，对有特色的亮点特别提出了表扬。
四位音乐老师执教的音乐课《卢沟谣》是一首历史童谣，这首歌谣用孩子的视角以极富画面感的语言将人们带入了过往的历史中。她们凭借扎实深厚的基本功，熟练的驾驭课堂能力，亲切大方的教学态度，独特智慧的教学设计，以及节奏律动的学习使整节课堂显得更加丰厚饱满。
四位美术老师运用多种方式让学生认识三原色，感知《魔幻的颜色》，感受颜色的神奇变化。他们都注重引导学生通过换角度观察并用填画的方式让画面生动起来，开发学生的想象力。课堂上，他们用亲切的教学语态，循循善诱，突出教学重点，注重学生想象能力的培养。
四位体育老师在教学《蹲踞式起跑》过程中均能体现以学生为主的主体性，为学生创设自主、自学、自练的空间，激发学生学习体育的兴趣。对不同个性、不同能力的学生能采用不同的要求和方法，注重他们身心发展的敏感期和身心特点。
展示课结束后，各学科分别进行了面对面的评课交流活动，各学科代表分别给老师们提出建设性地意见和建议，让老师们真切感受到视导工作很具有实效性，也对学校艺体活动的开展指明了方向。
本次体卫艺视导既是对第四实验小学落实核心素养的一次全面检查，又是进一步提升学校音体美工作水平，提高学校体育、艺术工作发展的强大动力。学校将以此次视导为契机，结合学校实际，继续扎实开展各项工作，进一步提高教师专业素质;求真求实，务实工作，全力提升学校教育教学质量;不断创新，努力营造良好的校园氛围，促进学生健康、和谐、全面发展!(李西慧)
来源：东平县教育和体育局