如何培养孩子创造力?家庭氛围很重要,家长要从这三点入手

  “毫无疑问,创造力是最重要的人力资源。没有创造力,就没有进步,我们就会永远重复同样的模式”。

  每个孩子的创造力都是与生俱来的,3-7岁是培养孩子创造力的黄金时期,父母需要做的就是营造良好的氛围,尽量去迎合孩子在创造方面的想法。

  

  1、教育因素。孩子的创造力需要诱导性的启发,而很多聪明又有才能的家长往往忽视了这一过程,他们总是习惯性地告诉答案,让孩子没有享受过程。

  2、环境因素。开阔的眼界不单是能增长孩子的见识,也能启发孩子的想象力和创造力。毕竟没有人是天才,只有“眼见为实”让孩子体验到不同的事物,才能启发他们的创造力。

  3、遗传因素。生物遗传是影响孩子智力一个很主观因素,尤其是父母的智力普通,那么孩子的智力也或许比较平庸。但创造力可以通过后天开发来弥补,不要因为孩子天生不聪明为由就放弃孩子早期的创造力启发。

  

  1、多倾听孩子的声音

  这点是给孩子营造独立思考的环境。开始的时候,家长可以从小事着手,比如吃什么东西、穿什么衣服,让孩子进行选择。然后,可以用交流的方式,教给孩子选择的方式与技巧,让孩子慢慢思考如何主动完成这些事情。到了后期,慢慢的拓展到生活的每个角度,都倾听孩子的意见,鼓励他们说出自己的想法。在生活的点点滴滴中培养孩子自主思考的习惯。

  

  2、锻炼孩子去实践

  任何事物光靠脑袋想是没有用的,而是需要把想的东西通过实践变为事实,这才是真正的创造,平时爸爸妈妈可以给孩子买折纸小玩具、乐高、沙堆等物品来锻炼孩子的动手能力,从而促进大脑思维能力的拓展。

  

  3、多带孩子到大自然中去

  孩子都喜欢去公园或野外玩耍,大自然的奥秘会使他兴奋不已。妈妈应该多带孩子到大自然中去,多看看,多听听,为孩子创造力的开发奠定基础。还应该有意识地引导孩子去观察生活中那些容易被忽视的细节,培养孩子的观察力,因为只有认识事物,才能科学地创新。

  

  大家都知道3~7岁是孩子的重要成长阶段,因此在这一时期中我们可以对他们进行思维、专注力的训练,让他们在以后的生活里更加的聪慧。

  但是大家也是知道的,对孩子的思维训练并非是一朝一夕就可以达到的,这还需要我们对其积累。因此就如何培养儿童的思维能力、专注力而言,我强烈推荐《疯狂大脑思维训练营·幼小衔接全脑开发400题》,这是一本专门针对幼小衔接而设计,着重培养儿童综合能力的游戏书,共10册。能提高儿童的七项能力:记忆力,数学力,语言表达力,逻辑力,视觉空间力,创造力,专注力。

  《疯狂大脑训练营》10本书的10个主题对应着10个孩子喜爱的、贴近生活的主题场景,让孩子在模拟游戏中与世界互动,得到发展。

  另外,这些思维训练游戏中融入的知识,涉及许多常识,如生活、机械、世界著名建筑、动植物等,尤其有趣,可与儿童科普书相媲美。

  书中的题目设计以思维训练+能力训练为主,不是直接灌输知识点,而是以思维训练为主,能力训练,一整套做下来,锻炼的是专注力、观察力、逻辑力、空间感、数学力、想象力等12种能力,锻炼左右脑。

  

  难度递增,题目丰富多样。该书在编排时,每道题的难度都是通过星级来区分的,因此对于4岁以下的孩子来说,可以选择星级低的开始,慢慢地、慢慢来,不要着急,快乐才是最大的意义和动力。

  建议年龄3-7岁,但10岁左右大一点的孩子也可以玩,大量考察基础知识、计算、文学等内容,与小学知识联系紧密,题目丰富多样,很考验孩子的能力。

  以“培养儿童多方面的逻辑思维”为核心理念,注重对儿童综合思维能力的训练,覆盖面广,丰富而有趣。孩子们一天要花30分钟左右的时间练习,孩子们轻轻松松。

  参考著名儿童心理学家、认知发展理论创始人、当代认知建构主义鼻祖皮亚杰的理论体系,并经中科院儿童发展心理学专家白雪审定,符合3-7岁儿童脑发育特征的命题。

  

  在小学数学学习中,类似的应用题就很多,而掌握了灵活运用举一反三的方法,娃又学得轻松多了。

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