早教年龄VS潜能激发对照表，看看宝宝有多少潜能可以发挥？
当我们可爱的宝宝呱呱坠地，许多年轻父母就把孩子的教育提上了日程。可是老人们总认为孩子尚小，谈教育还为时过早，应该等孩子长大了、懂事了的再考虑教育问题。
双方意见分歧的背后，其实是在孩子教育理念上有着不同的认识。
早教有必要吗？
意大利儿童教育家蒙台·梭利指出：“幼儿出生后头三年的发展，在其程度和重要性上，超过儿童整个一生中的任何阶段。”
教育专家科学研究已经证实：孩子的天赋是随着年龄的增长而递减，教育得越晚，孩子与生俱来的潜能就发挥得越少。
这就是“儿童潜能递减法则”：即一个孩子，假如他的天赋能得到充分的发挥，最终具有100分的能力，就是这个孩子的最大潜能。如果父母采取放任不管的态度，孩子或许就只能成为具有30分能力的人，潜能只开发出了很小的一部分。
（“儿童潜能递减法则”图示）
更通俗地说：如果孩子生下来就在理想教育条件下被培养，则完全有可能发展自己能力的100%；但如果从5岁才开始进行教育，即便在理想的教育环境中，孩子也只能发展自己能力的 80%；若从10 岁开始教育，就只能发展自己能力的 60%。也就是说：教育越晚，儿童潜能发展所受到的阻力越大。
所谓的天赋，并不只是智力，还有心智、语言能力和表达能力等各项技能。而婴幼儿的各项潜能不一定会随着年龄的增长而变强，反而会变弱。
因此，父母要重视开发孩子潜能的早期教育是一件既重要又紧迫的事情。
如果能抓住0~3岁这个关键期，给宝宝科学的陪伴和引导来促进大脑发育和认知发展，那孩子的各方面成长将会事半功倍。而一旦错过这个时期，就需要付出几倍的努力，甚至永远无法弥补。
早教只能去早教班吗？
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