歙县新安小学教育集团：城关小学与深渡中心学校开展“同课异构”联合研讨活动

　　 　　为全面落实“双减”工作要求，贯彻新课程标准（2022版）理念，深化课堂教学研究，促进教师专业发展，切实推动教育教学质量提升，3月24日下午，新安小学教育集团城关小学与深渡中心学校联合开展数学、英语学科同课异构教研活动。

　　本次活动分两个部分，课例展示和评课议课。

　　数学研讨展示课分别由城关小学的张祝林老师和深渡中心学校的朱顺好老师展示五年级下册数学第四单元《分数与除法》一课。两位老师均能够以新课程理念和新课标的要求来设计和实施自己的课堂教学，着眼于学生发展核心素养，大胆进行课堂教学设计，积极探索构建高效课堂的途径，为与会老师们展示了同课异构课堂教学的魅力。

　　 　　英语研讨展示课分别由深渡中心学校郑昌盛、城关小学江黎两位老师执教。他们打破传统教学模式，积极运用多媒体手段，课堂生动有趣，扎实有效。郑老师通过课前播放动画创设情境，由浅入深，环环相扣，充分发挥学生的主体地位，较好体现新课程三维目标。江老师设置任务情境，带领学生一路闯“关”，较大程度激发学生的学习兴趣，从而开展教学。

　　 　　研而不教则空，教而不研则浅。课后，授课教师分别从课程定位、内容设计与意图、具体展示过程及教学反思等多方面进行说课，评课老师依次做出点评，从教学目标、教学方法、教学过程、教学效果等方面进行了详细地分析和探讨，充分肯定了四位老师的亮点，在教学过程中注重启发学生思维，引导学生自主学习。

　　 　　活动尾声，我校市级教育科研课题《基于深度学习的小学数学计算说理课堂实践研究》负责人曹飞拔老师利用前期课题的研究成果，进行总结发言。他提到：心有所信，方能行远。相同的教学内容，不同的教学构想，同中求异，异中求同是“同课异构”的魅力所在。

　　最后深渡中心学校党支部书记、校长王政权做了总结：课堂功夫在课外，要利用好网络资源库。期待两校继续加强合作，在教研活动中群策群力、取长补短，为更好推动“双减”工作落地落实。（盛龙辉  吴莹莹）

　　编辑：高林霞