南京市教研室教学专项视导走进成贤街小学

　　学校供图

　　晨报讯（通讯员 王恒 南京晨报/爱南京记者 束宇）为全面落实“双减”，促进课堂变革，3月27日，南京市教研室对成贤街小学进行了教学专项视导。南京市教研室副主任陆静率全学科教研员专家参与此次视导，玄武区教育局副局长林虹、教师发展中心副校长余夕凯、玄武区各学科教研员陪同参与。本次视导围绕“作业设计与创新”“新课标视域下课堂变革”以及“南京市课堂教学评价标准实施”等内容展开。

　　当天，视导组全体教研员专家深入班级观摩常态化课堂教学。听课活动覆盖全学科、全学段，还关注学校心理教育、劳动教育等开展情况。成小老师们的课堂依托新课标要求，能结合实际学情，注入教师自己独特的思考和创新，合理选材，呈现一节节常态化优质课，老师们的课堂风采给教研员留下深刻印象。

　　随后，全体教研员和任课教师们一起，分学科组展开互动交流。关于老师们提出的疑难困惑，教研员也从高观站位、研究视角给予解惑支招，并梳理今后努力发展的方向，思维的碰撞和激烈的讨论，展现出成小教师积极进取的态度，老师们受益匪浅。

　　成贤街小学副校长钱丽开展《精准发力：让“作业设计”与“课堂变革”同频共振》工作汇报。在课堂管理与变革的探索过程中，该校立足“末梢”管理理念，借助“意”课堂的研究推进，力求让每一堂课做到有意思、有意义、有意境，同时关注学生的发展，关注课堂的育人。

　　南京市教研室副主任陆静作总结点评。陆静表示，成小是一所具备典型性、内涵性和发展性的学校。她期盼成小对现有积累的好做法、好经验进行专业性提升和操作性表达，以进一步提升学校的教育辐射影响力。