【校园动态】教研促发展，课堂展风采——科尔沁区铁路第一小学一年语文组教研活动纪实

　　（来源：科尔沁区教育体育局）

　　原标题：【校园动态】教研促发展，课堂展风采——科尔沁区铁路第一小学一年语文组教研活动纪实

　　为了进一步深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，优化课堂教学结构，提升语文学科教学水平。科尔沁区铁路第一小学一年级语文教研组开展了本学期第一次教研活动。

　　

　　

　　燕雨霞老师所讲的是第一单元口语交际“听故事，讲故事”。燕老师紧紧抓住“听故事”和“讲故事”的要求开展课堂教学，从学生的实际情况出发，着重培养学生的观察能力和表达能力，树立学生的自信心，鼓励他们勇敢地表达自己。一年级的孩子最爱听故事，对故事抱有浓厚的兴趣。在教学过程中，燕老师耐心地引导他们看图说话，及时地给予他们肯定性的评价，让学生们勇敢地表达。

　　

　　

　　孙中楠老师讲授的是童话故事《小公鸡和小鸭子》。课上，她采用随文识字的方法，把识字解词、读句学文有机地结合起来，又通过创设情境，让学生想象小公鸡和小鸭子当时的心情、动作，鼓励学生进行角色体验。在朗读指导方面，孙老师通过多种形式地读，引导学生读好小公鸡和小鸭子的对话。整个过程学生积极参与，课堂氛围活跃。

　　

　　

　　武相怡老师讲授的是《四个太阳》。在教师带有亲和力的语言引导下，孩子们的学习兴趣极高。这节课的板书设计简单明了，武教师在黑板上贴出“绿绿的太阳、金黄的太阳、红红的太阳、彩色的太阳”四张图片，让孩子们明白课文的主线条和大致轮廓，获得整体上的印象、在视觉上获得美的享受。

　　

　　

　　张莹老师执教的是《树和喜鹊》一课，在理解课文时尊重学生独特的心理感受，让学生与实际生活相联系，谈出自己内心的真实情感，使学生更进一步感受到没有伙伴和朋友的生活才会孤独，继而理解“树很快乐，喜鹊也很快乐”这句话，很自然地也就理解了文章的主要内容。

　　

　　

　　石雪老师课前准备充分，教学安排容量适当，目标明确，重点、难点突出。课堂讲授清晰、注重启发学生，引导学生积极思考。课上重视阅读教学，让学生充分进行阅读实践，并在积极的思维和情感活动中加以理解和体验。激发了学生对祖国大好河山的向往和热爱，注重情感价值观培养。教态自然，富有激情，与学生共创了一个和谐、高效的课堂。

　　

　　

　　关雪薇老师讲授的是一年级下册《静夜思》一课。关老师的教学设计很精巧，突出了教学重点，抓住了一年级孩子的年龄和认知特点，循序渐进，创设一个个有趣又有深度的情境，把孩子们带入到浓浓的思念家乡的氛围之中，教学效果非常好。在课件制作中，将诗和生字都通过视频、图片等展示出来，巧妙地将信息技术和语文课堂进行了融合，不仅激起了学生的学习热情，还让课堂更加精彩！

　　

　　

　　教研活动中，老师们细致聆听，思考斟酌，取长补短。课后研讨时，大家畅所欲言，深入剖析、探讨困惑。每堂教研课后，老师们都会根据自己观察的点进行评课，发表了自己的感受，最后刘颖副校长和关春娟主任针对教师们的评课情况进行补充。大家汇聚思想碰撞的火花，畅所欲言。评课后教师纷纷表示，在各位老师的指导下，拥有了更多进步的灵感。

　　

　　

　　教研活动的开展为教师搭建了一个相互学习、提升自我的平台，同时也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，在未来的教学活动中，老师们也将继续努力，让教研真正地服务于教学，受益于学生。

　　转自：铁路第一小学

　　编辑：郑君琪

　　审核： 孙向楠

　　终审：王锦鹏

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