未央区雷寨小学教师参加全国小学英语教学观摩研讨会

　　阳光讯（张咪 记者 张允铎）为进一步践行新课标的理念，落实新课标的要求，贯彻“学思结合，用创为本”的英语教学活动观，全面提升学校英语教师的学科素养，近日，西安市未央区雷寨小学英语教师张咪参加了在西安举行的“名师之路”全国小学英语教学观摩研讨会的优课展示学习活动。

　　4月8日上午，桂婷婷老师讲授了五年级译林版《What do they do? 》。她的课堂轻松活跃，结合绘本很好的进行课本教学，并带来讲座《主题意义背景下的学校英语绘本与教材融合的策略》。

　　

　　叶建军老师带来四年级《My Family》和讲座《基于主题意义探究的教学设计》，对老师们的课堂具有很强的借鉴意义。

　　

　　4月8日下午，顾洁老师为大家带来四年级《Signs》和讲座《基于课程标准的小学英语作业设计》，顾老师提出对于孩子作业设计要新颖，例如三年级孩子可以给他们教学英语三字经，练习发音。同时，还展示了许多优秀作业，有很强的借鉴意义。

　　

　　下午，戈向红老师为大家带来六年级绘本教学《The little red bus》和讲座她的课堂贯穿学习活动观，真正贯彻落实了英语的核心素养。

　　

　　4月9日上午，马东方老师执教了五年级的读写课《Meet Robin》。本节课基于新课标倡导的单元整体教学，聚焦核心素养，通过“祝融号”的例子引起学生对中国文化的认可，增强了国际视野与家国情怀。学科项目活动“小小发明家”让学生设计制作一个机器人，并进行介绍，发展了学生的思维品质与文化品格。

　　

　　接着，马老师分享了郑州市管城区外国语小学团队在英语学科单元教学方面的实践研究《“让深度学习发生”基于大观念的单元整体教学设计》讲座，他讲到我们要聚焦大观念，关注主题意义和语篇研读，通过原味英语“四读”法，设计学习理解，应用实践，迁移创新类活动，促进教学评的统一，从而培养学生的核心素养。

　　蔡云芳老师通过四年级《My Family》一课讲述Story time，用careless贯穿整个课堂，深刻体现了单元教学的思想，蔡老师提出教学不能过于知识化，知识更多的是一种显在的方式教学，文化的影响更多的是一种悄无声息的浸润。

　　

　　王超老师为大家示范了龟兔赛跑故事的教学过程，带来讲座《故事的主题与主题的故事》，引导学生通过朗读和比对兔子和乌龟的言语和行动，对其二者进行角色扮演。并就各个历史时期的中国与世界各国相对发展，充分体现核心素养。

　　本次活动进一步提升了学校英语教师的专业水平，明确了英语学科的教学方向，也为老师们在落实新课标要求的过程中打开了更为广阔的教育视野。雷寨小学全体教师将在不断的学习和提升中力争为学生打造高质量的课堂，全面提升教学质量。