学习干货｜物理不建议超前学，但这项准备，请在小学时期做好！

　　来了来了别催了，你们要的物理学科启蒙专题来了！

　　我上周不是跟大家分享了我家大儿子小升初，我找徐老师求教初中学习经验的事吗。我们聊了半天，孩子小学阶段需要通过大量课外阅读来启蒙的初中学科—— 历史和物理。

　　过程不赘述了。结论就是，建立学科思维需要激发学科兴趣、需要大量时间精力补充知识体系，加深理解。

　　

　　对于学习数学、物理、化学这些非常抽象的理科的科目来说，有相当一部分孩子尤其是女孩子是非常困难的，那是为什么呢？因为理科的很多概念很抽象，在孩子的头脑中很难想象出来，所以说想学好这些理科的关键的点就是这些全新的，从来都没有过的，看不到、也摸不到的概念。

　　

　　这些概念该如何能被孩子们了解、掌握、理解与记忆，然后去应用解题呢？关于应用解题，我们说，孩子是要能通过学习抽象的概念后，再把这种建模的思想应用到实际学习当中去的，比如，有的孩子可能会直接问家长说，爸爸妈妈，我天天学这么多数学，到底有什么用呢？将书本知识应用到生活实践中变成生活智慧，这个问题要解决。

　　

　　一，可以给孩子做一个生活中的物理实验

　　例如气球放在杯子里，吹不大的实验，或是摩擦生电的实验。就能够颠负孩子的认知，使他们对这个世界充满好奇心，进而培养对物理的兴趣。

　　二，可以适当的给孩子教一些物理知识

　　让孩子利用物理这一知识来验证世界中的自然现象，获得成就感，从而增进对物理的学习兴趣，也能培养孩子活学活用，知识迁移的能力，一举两得。

　　

　　三，让孩子自已做一些物理实验。

　　俗话说，"亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”。让孩子自已做，更能自已体会从中快乐和无穷大的兴趣，但是如果不会，可以学，从学习中更能获得更大的兴趣，还能体会到成就感，荣誉感。

　　

　　这个问题也是李永乐老师一直在深究的问题。作为“网红物理老师”，在科普了无数网友物理知识后，他整整花了三年时间，打磨出一套适合5~12岁孩子看的物理启蒙科普书——《李永乐老师给孩子讲物理》，是一套适合学龄儿童的物理启蒙读物。

　　深入浅出，读着轻松，内容却涵盖初中物理“声、光、力、磁、电”五大板块，又渗透高考题型中的相对论、量子力学。在李永乐老师的编排下，通过从日常现象通达万物之理，这十册读物，实际上是给孩子讲的10堂科学思维课。

　　

　　《李永乐老师给孩子讲物理》适用于3-10岁的孩子，可以对孩子的物理进行启蒙，同时穿插了数学、化学、科学、技术、工程等多门知识，既能增长孩子的相关知识，还能培养孩子的科学思维。

　　李永乐在人大附中教书的几年中，就培养了300多个清华北大的学生，被戏称为“永乐大典”，可见他在教育方面有着自己独到的优秀经验。

　　

　　物理知识虽千差万别，李老师通过一些有趣的例子，搭配专业漫画家轻松明快的图画，让孩子在不知不觉中埋下热爱科学的种子。

　　具体我们可以来看几个例子：初中物理教材和试题中的熟面孔，它们在启蒙书中都以一种更友好的方式进行登场：

　　牛顿第三定律——作用力与反作用力。

　　

　　筷子的弯折实验、海市蜃楼的成因——光的折射。

　　

　　磁铁的磁感线方向。

　　

　　声调的高低。

　　

　　甚至初高中物理都会涉及的自由落体。

　　

　　几乎是高考必考的光电效应和光的波粒二象性。

　　

　　值得一提的是，在这套书中，既有对孩子的正向引导，也有发散性思考，每册书的最后还有“小读者来信”，可以让孩子通过别人的问题拥有更多的思考空间。

　　

　　如果你让自己的孩子快人一步，在将来的学习中如鱼得水，考入名校并拥有更多的无限可能，不妨给孩子看看这套书！

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