小学四年级上册语文第六单元测试卷221119

  原标题:小学四年级上册语文第六单元测试卷221119

  基础百花园(41分)

  一、下列加点字的读音完全正确的一项是(3 分)

  A .踱(dù) 步彻(chè) 底名誉(yù)

  B .欺(qī) 骗所谓(wèi) 拳(quán) 头

  C .撇(biě) 嘴倒霉(méi) 砸(zá) 锅

  D .笨拙(zhuó) 堂(táng) 弟手段(duàn)

  二、读拼音,写词语。(8 分)

  三、给下列句中加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(4 分)

  【老】①年岁大( 跟“少、幼”相对) ;②很久以前就存在的;时间久的( 跟“新”相对) ;③原来的;④对某些方面富有经验;老练( 跟“嫩”相对) ;⑤经常。

  1.小明的爸爸是修理汽车的老手。

  2.这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。

  3.这件大衣的样式已经很老了。

  4.他虽然已经六十多岁了,但是一点儿都不显老。

  四、写出下列句子运用的描写方法。(6 分)

  1.他们往往各站一角,奋力抽转自己的冰尜儿,让它朝对方撞去。

  2.这一摔是那么痛快,远处的孩子们全笑了起来,我也挂着泪笑了。

  3.那个演哥哥的小朋友问我:“你会豁虎跳吗?”

  五、把下面的四字词语补充完整,并按要求完成练习。(14 分)

  缘故  通达堂笑

  头气顾思整鼓

  摇晃勃勃不可

  1.指懂得道理,说话做事合情合理。

  2.找出下列词语的近义词。

  没精打采—— 捧腹大笑——

  3.世间许多事情是的,表现优异、工作卖力的表姐竟然地受到了领导的批评。

  六、按要求完成句子练习。(6 分)

  1.缩句:其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。

  ________________________________________________________

  2.修改病句:我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。

  ________________________________________________________

  3.用关联词语将两句话合并为一句话:赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。 只有小陀螺的大多在自家院子里玩。

  ________________________________________________________________________________________________________________

  主题训练营(12分)

  七、根据课本内容填空。(12 分)

  1.________________ ,驷马难追。

  2.________________ ,谬以千里。

  3.很多人认为:牛怕人是因为牛的眼睛看人,觉得人比牛大,鹅不怕人是因为鹅的眼睛看人,觉得______________。其实只要我们____________________,鹅是不敢欺负人的。

  4.“到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。”对这句话的理解正确的是

  A.老师和同学们的笑声让“我”彻底丧失了演下去的勇气,所以“我”索性临场发挥随心所欲地演,因此一点儿也记不起来。

  B.“我”由于非常紧张,生怕自己演不好,一直想着怎样按老师的指导去表演,而没有精力去关注自己的表演情况,所以最后一点儿也记不起来。

  读写展示台(47分)

  八、课内阅读。(9 分)

  就在这时候,池塘里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来( 这些,我都是后来才知道的,当时是完全昏乱了) 。金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅摔到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。

  ……

  金奎叔帮我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头,说:“鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。”

  我说:“因为鹅把我们看得比它小哇!”

  金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。”

  我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是吭吭叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。

  看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?

  直到现在,我还记着金奎叔的话。

  1.给加点的字选择正确的读音,在下面画“√”。(5 分)

  划(huáhuà) 船      结(jiējié) 实

  扇(shānshàn) 扇(shānshàn) 子脚爪(zhuǎzhǎo)

  2.面对金奎叔,鹅又是怎样的表现呢?用“—— ”画出来。请你试着用一个成语概括一下此时鹅的样子。(2 分)

  ________________________________________________________

  3.读一读选文中画线的金奎叔的话,说一说你的理解。(2 分)

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  九、课外阅读。(13 分)

  换 伞

  早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的行列中。

  好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。

  我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹喊声,是喊我吗?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。

  雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。“大哥哥,你把伞拿错了,这把才是你的。”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

  “大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。”甜甜的声音有点醉人。

  我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。哟,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。

  1.这篇短文主要讲的是______________________________________ 。本文是按照________________ 的顺序写的。先写________ ,再写________ ,最后写________ 。(5 分)

  2.短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的进行描写。(1 分)

  A .肖像  B .动作  C .语言  D .神态  E .心理

  3.短文中作者重点对________________________ 这个人物进行了描写,表现了其________________________________________________________________________ 的品质。(2 分)

  4.文中破折号的作用是(2 分)

  A .表示声音的延长 B .表示补充说明 C .表示意思的转折

  5.结合文章内容说说你对最后一段的理解。(3 分)

  ________________________________________________________________________________________________________________

  十、快乐习作。(25 分)

  题目:童年憾事 童年趣事 童年幸事

  要求:选择一个题目,围绕加点词语选择材料;注意将事情的起因、经过和结果写清楚;书写工整,语句通顺,450 字左右。

  第六单元 达标检测卷

  一、B

  二、顽强 摔跤 任凭 幸亏

  训练 况且 失败 自豪

  三、1.④2.⑤3.②4.①

  四、1.动作描写 2.神态描写 3.语言描写

  五、无 无 情 理 哄 大 垂 丧 名 义 重 旗 头 脑 兴 致 预 料

  1.通情达理 2.垂头丧气 哄堂大笑

  3.不可预料 无缘无故

  六、1.鹅跳进池塘里。

  2.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。

  3.因为赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风,所以只有小陀螺的大多在自家院子里玩。

  七、1.一言既出 2.差之毫厘

  3.人比鹅小 克服胆怯的心理

  4.B

  八、1.huá √jiē √shān √shàn √zhǎo √

  2. 它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。

  此时鹅的样子,用一个成语概括就是“落荒而逃”。

  3.不管鹅怎样看待我们人类,我们都不能被它们的样子吓倒,要振作、勇敢,勇于与它们作斗争。

  九、1.“我”在买早点的时候拿错了伞,小姑娘主动把自己的旧伞换回去了

  事情发展 放伞 取伞 换伞

  2.C

  3.换伞的小姑娘 不贪便宜,没有私心,替他人着想

  4.B

  5.换伞的小姑娘不贪便宜,没有私心,一心替他人着想,“我”被她的美好品质感动,所以觉得心里甜甜的。

  十、思路点拨:先要理解加点词语的意思,确定写作的中心,然后围绕中心选材。如:童年憾事,我们必须抓住“憾”来选材,所选的材料是作者亲身经历的,感觉很遗憾的一件事情。写的时候把事情的起因、经过和结果交代清楚,写出自己的真情实感。

  例文略。

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