兴山特校开展师德师风教育整顿活动

　　荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 胡平先）“依法从教、爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表、严格自律……”铿锵有力的誓言在教师活动室回荡，争做新时代“四有好老师”的理想信念在教师心中扎根。

　　4月6日，兴山县特殊教育学校开展“学标兵、齐宣誓、表决心”师德师风教育整顿活动。在校工会的精心组织下，全体教师汇聚一堂，集中回顾了开学以来教育教学工作中取得的成绩、存在的问题。特别是针对“对存在心理健康问题的学生心理疏导和健康教育力度不够”“‘双减’政策理解存在偏差，在课堂教学效率和质量提升、作业设计和实施、课堂常规管理、课后服务政策落实与改革的要求不相适应”“作业批改不认真，将错误的答案做了‘正确’批注，以课堂讲解代替作业批改等现象”“工作安于现状，在提升教学质量上信心不足，动力减弱”驾车”“上班时间擅自离校几小时以上”“担当作为意识弱化，在职称晋升到副高或临近退休，认为再升职无望，存在‘船到码头车到站’的思想，不愿再从事一线教育教学工作，学校分配工作讨价还价”等10种违背师德师风的现象进行对照反思，自查自纠、互查互纠。

　　同时，学校党支部书记、校长谭金平带领全体教师进行了师德宣誓。县师德标兵屈婷老师分享了立足平凡岗位、关爱残障儿童，用心用情携手学生家长，共同助力残障学生健康成长的感人事迹。大家纷纷表示，特殊教育事业是一项爱的事业，唯有心中装着学生，眼里看着学生，一切行动围绕学生，立足当下的教育培养，着眼未来的成长发展，才能将特殊孩子培育成残而不废、残而有为的社会主义建设者和接班人。

　　“我们的教育对象不一样，他们有的心里明白却说不清楚，有的说得出来心里却并不明白。需要老师蹲下来，用心去了解每个孩子的学习、生活需求，并提供个性化的教育服务。而且还需要我们全面掌握孩子们之间的交往情况，及时疏导同学间的矛盾，处理家长间的隔阂，保证他们每天健康、快乐成长。我觉得特教教师要付出更多的爱心和耐心，这对我们的师德师风要求也更高。”谈及如何在日常工作中践行师德规范，党员教师张文念这样说。

　　青年教师黄华新通过两年的一线工作，对师德师风有了自己的理解：“尽管特教教师没有桃李满天下的成就感，但是每天陪伴在特殊孩子身边，从如何穿衣服、吃饭、如厕开始培养他们的自理生活能力，从握笔姿势、正确发音入手培养他们的学习习惯，每天都像陀螺一样转个不停。但是当我看到孩子们脸上灿烂的笑容，听到他们发自内心的‘老师好’，我觉得付出的一切都是值得的。我会继续向爱岗敬业、爱生如子的前辈们学习，让我的人生在奉献特殊教育事业中闪光。”

　　学校负责人强调，师德师风是教师职业的生命线，全体教师要秉承“培根铸魂 立德树人”的宗旨，不忘初心，筑牢教育理想信念，不忘教育初心，坚守育人使命，为教育守住一块净土，为特殊孩子撑起一片蓝天，为党育人、为国育才，人人践行“敬业立学、崇德尚美”，人人争当新时代“四有好老师”。

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