河南省“国培计划(2022)”农村骨干教师能力提升及专题示范培训项目圆满收官

  近日,由河南省教育厅主办、人民教育出版社承办的河南省“国培计划(2022)”-农村骨干教师能力提升及专题示范培训项目在京落下帷幕,来自河南省17个地市共计300名骨干教师顺利完成全部培训内容。

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  本次河南省“国培计划(2022)”农村骨干教师能力提升及专题示范培训项目以聚焦落实新课标、提升教师课堂教学能力为主要目标,以打造一批数量充足、素质优良、结构协调、布局合理的高素质教师队伍为主要任务,由人民教育出版社组织实施共计6个子项目的教师培训任务,分别为:农村骨干教师能力提升—省级骨干教师培训项目(初中语文与小学语文)、市级骨干教师培训项目(小学语文与小学数学),以及示范性专题项目—新课标示范培训(初中语文与小学语文)。

  基于“厘清课标重难点、加快课标落地实践”的培训重点,此次培训,人民教育出版社组建了一支阵容强大的专家团队,通过主题报告、案例解析、小组研磨、分组讨论、互动交流等多元形式,给参训教师带来了一堂堂主题鲜明、内涵丰富、精彩纷呈的指导课程。

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  结合项目实施要求以及不同子项目参训教师的培训需求,项目工作团队精心设置培训内容和任务,沿着政策解析、课标解读、教材研读、教学案例研讨、教学设计研磨的主体脉络,引领参训教师再一步理解新课标要求,思考和应对新课程改革背景下义务教育教学面临的重难点问题。同时,结合语文和数学学科今后教学改革的方向,设计跨学科探索、教学评一体化、作业设计等热点培训主题课程,引导参训教师再体验义务教育阶段语文、数学核心素养的内涵和外延,今后转化为日常的教学行为、落实到课堂中去。此外,还通过穿插任务驱动的培训模式,以“先听、后练、再展”“学中做、做中研”的培训形式,在培训过程中生成了“教师教育教学主张”“个人专业发展分析报告”“我的教育经验总结”等一系列扎实有效的培训成果。