河南省“国培计划（2022）”农村骨干教师能力提升及专题示范培训项目圆满收官

　　近日，由河南省教育厅主办、人民教育出版社承办的河南省“国培计划（2022）”-农村骨干教师能力提升及专题示范培训项目在京落下帷幕，来自河南省17个地市共计300名骨干教师顺利完成全部培训内容。

　　本次河南省“国培计划（2022）”农村骨干教师能力提升及专题示范培训项目以聚焦落实新课标、提升教师课堂教学能力为主要目标，以打造一批数量充足、素质优良、结构协调、布局合理的高素质教师队伍为主要任务，由人民教育出版社组织实施共计6个子项目的教师培训任务，分别为：农村骨干教师能力提升—省级骨干教师培训项目（初中语文与小学语文）、市级骨干教师培训项目（小学语文与小学数学），以及示范性专题项目—新课标示范培训（初中语文与小学语文）。

　　基于“厘清课标重难点、加快课标落地实践”的培训重点，此次培训，人民教育出版社组建了一支阵容强大的专家团队，通过主题报告、案例解析、小组研磨、分组讨论、互动交流等多元形式，给参训教师带来了一堂堂主题鲜明、内涵丰富、精彩纷呈的指导课程。

　　结合项目实施要求以及不同子项目参训教师的培训需求，项目工作团队精心设置培训内容和任务，沿着政策解析、课标解读、教材研读、教学案例研讨、教学设计研磨的主体脉络，引领参训教师再一步理解新课标要求，思考和应对新课程改革背景下义务教育教学面临的重难点问题。同时，结合语文和数学学科今后教学改革的方向，设计跨学科探索、教学评一体化、作业设计等热点培训主题课程，引导参训教师再体验义务教育阶段语文、数学核心素养的内涵和外延，今后转化为日常的教学行为、落实到课堂中去。此外，还通过穿插任务驱动的培训模式，以“先听、后练、再展”“学中做、做中研”的培训形式，在培训过程中生成了“教师教育教学主张”“个人专业发展分析报告”“我的教育经验总结”等一系列扎实有效的培训成果。