婴幼儿启蒙教育作用大？重视教育，等于全方位开发孩子“超能力”

　　相信只要关注过婴幼儿教育的人都应该知道启蒙教育是怎么一回事。说的通俗一点，就是使他们简单的记住而应用科学知识，从而忽略证明过程的教育方法。婴幼儿启蒙教育作用大？重视教育，等于全方位开发孩子“超能力”。

　　启蒙教育可以分为三个主要阶段。

　　第一阶段：抓感觉、知觉的训练。

　　这是婴幼儿启蒙教育的第一步。就是让他们及早的认识和感知周围的世界。具体的办法就是创造一些条件，让他们尽可能多的去接触各种颜色，以及各种形状。不仅要让他们观察也要让他们试着用手去触摸，小到玩具大到家里的摆设。让他们在观察和触摸的过程中去体验和认识它们。

　　第二阶段：培养记忆力。

　　慢慢的等到孩子稍微大点的时候，可以尝试教他们一些简单的儿歌。三岁左右的孩子已经能教他们背诵简单的古诗词、诗歌以及小故事了。也可以让他们把自己的东西，比如：衣服和玩具放在一定的地方，并且让他们自己试着去找，这也是培养记忆力的好方法。

　　另外，认字和数数也是培养记忆力的一种办法，不仅如此，也是让他们具备辨别一定方向感的方法。

　　第三阶段：锻炼思维发展和想象力发展。

　　可以先从锻炼他们分析和归类的能力开始。

　　可以从一些玩具和家具中认出某种东西来。也可以教他们分清自己的小手、小脚以及五官等。然后也可以让他们从一堆大的玩具和积木中找到相似的形状和颜色，从而来提高他们的辨别能力和分析能力。三岁以后的孩子能够在玩游戏的过程中开发思维力和想象力。父母可以和孩子一起做游戏，并且可以用手做成动物或者其它的一些东西，并问孩子像不像。

　　还可以让他们在晚上睡觉的时候搂着布娃娃睡觉，也可以让他们给布娃娃喂饭等，还可以让孩子自己展开想象。再大一些的时候，可以给他们讲童话故事，丰富他们的想象力。

　　这三个阶段都是启蒙教育中最值得关注的阶段。同时，也可以培养他们的兴趣，培养他们兴趣的同时就是要激起他们的好奇心。小孩子的好奇心发作时就会特别喜欢问问题，这个时候就需要做父母的要耐心的倾听孩子的问题。因势利导的帮助孩子回答问题，也可以表扬爱提问题的孩子，鼓励孩子大胆质疑，积极的去发现问题，探索问题，培养兴趣爱好。

　　自古以来，中国人就特别重视启蒙教育，一般都把接受启蒙教育的地方称为母校。但在过去，启蒙教育一直都是贵族孩子才能享受到的待遇，一般人家的孩子根本体验不到这种教育。直到解放后，我国的启蒙教育制度不断地完善之后，启蒙教育也成为了学前教育阶段不可或缺的一部分。

　　因此说，注重启蒙教育会对婴幼儿的教育起到无比大的作用，也可以让他们过早的去接触有利于他们横向以及纵向发展的教育，为以后的发展奠定基础。

　　同时开发思维力和想象力也能够让他们想问题的同时不受太大的局限，避免单一发展。

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