徐州市潇湘路学校与利国镇小学联办小学数学课堂教学专题研讨活动

　　原标题：徐州市潇湘路学校与利国镇小学联办小学数学课堂教学专题研讨活动

　　高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为加强小学课堂教学研究，深入推进教学改革，进一步发挥骨干引领、示范、辐射作用，切实提高教师专业素养。4月11日，公园巷教育集团徐州市潇湘路学校（小学部） 和利国镇小学联办了“践行新课标 深耕四学课堂”小学数学课堂教学专题研讨活动。本次活动由利国镇寄堡实验小学承办，在崔建国校长的主持下活动拉开序幕。

　　潇湘路学校王玲老师和利国镇实验小学荣梦老师先后进行了《三角形三边关系》的课堂教学展示。

　　王玲老师亲和力好，感染力强，她精心设计课堂，通过谜语导入、操作探究、思维提升、想象建构让学生自主探究出三角形的三边关系，理解任意两边长度的和大于第三边。孩子们乐学，爱学，教学目标轻松达成。

　　荣梦老师准备充分，通过引导学生动手操作，分析操作结果，从初步得出三角形三边的关系到引发矛盾，突破难点，引出“任意”，再到实践验证，明确三角形三边的关系。分层次教学助力学生探索出新知。

　　数学课堂堂堂精彩、课课用心。两位教师紧紧围绕《课程标准》，以培养学生的核心素养为课堂教学原则，凸现了教学的有效性。在教学活动中引导学生对活动过程和结果进行判断分析、提高思考推理和抽象概括的能力，初步形成几何直观，积累了数学经验。深入贯彻落实了“四学课堂”中所要求的“开放自主学”、“结伴互助学”、“精准有效学”、“持续深度学”。

　　两位教师分别进行了说课，参加听课的老师积极参与了评课活动，老师们各抒己见，把自己的感想和疑惑与大家分享交流。

　　铜山区教育局数学教研室朱爱玲主任进行了教学指导，开展了数学教学讲座。明确指出教师要“坚守学科”，并提出三点具体要求：坚守学科本质、坚守学科思维、坚守学科育人。鼓励教师们认真研学，开阔格局视野、坚守坚持初心、引导学生绽放出数学思维光芒。

　　利国镇中心校潘慈奎校长对本次活动进行了总结。鼓励教师们多思考、多交流、多研究，从而获的更多教学经验与灵感。

　　本次活动营造了良好的研讨氛围，为教师提供了沟通、交流、互相学习的平台，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有力地促进了教师专业成长。

　　责任编辑：