教育部透露，2023年中小学新政策，英语或成辅科

　　英语，这三门学科，在高考中始终占有举足轻重的地位，更是绝大多数考生无法逃避的“噩梦”！

　　英语对我们国家的学生来说，只是一种很普通的语言，如果没有英语，很难在中高考中拿到好分数，但是当他们毕业后，英语的实际作用，却让他们产生了怀疑，为什么要学英语。

　　

　　新的学校制度将在2023年出台，英语可能会被取消

　　教育部宣布，2023年，英语可能会被取消，这件事，很快就得到了很多人的关注，因为这是一种外语，它的作用很大。

　　汉语是我们国家的语言，从一出生就会说，虽然他们还没有进入大学，但他们已经被周围的人教过了，这也是他们语言能力的一个重要组成部分。

　　

　　但是英语就不一样了，很少有家庭，可以让自己的孩子，在中英两种语言的教育中，没有任何的障碍，哪怕是父母想尽办法，想要让自己的孩子，在自己的父母面前，也是一件很困难的事情。

　　即使到了小学，进入了国际性的教育，但由于汉语的使用，让他们很难在英语上出类拔萃，更别说大多数人都在学“哑巴英语”了。

　　

　　在这种考试制度下，学校、老师、家长，都太看重成绩了，如果成绩好，就只能靠死记硬背，那么英语这种语言的弱项，就没有必要再继续下去了。

　　虽说对于未来的发展来说，英语是必不可少的，但如果把英语摆在第一位，难免会让人觉得难以接受，因此他提出了将英语摆到第二位，并将语言摆到第一位的提议。

　　

　　英语转成副科目的要求日益高涨

　　大多数的同学和家长，都希望教育部撤销英语的主要科目，其实理由有很多，而且每个理由都有证据，所以撤销主要科目的理由，也就顺理成章了。

　　第一，大多数人都是出身于一般的家庭，在国家出台“减负”政策以前，他们的父母，都是靠着自己的努力，才能让自己的孩子，在英语上有更好的表现，所以他们才会选择支付高额的英语费用，来弥补自己的不足。

　　

　　但是当“双减”政策出台之后，学生们却“无门”的时候，这些父母就变得忧心忡忡了，他们不能坐视自己的儿子在英语上的表现一落千丈，尤其是在英语占据了主要课程的情况下，他们的英语会变得很差，甚至会“拖后腿”。

　　第二，英语很难学，虽然只是一种小语种，但随着时间的推移，英语已经变成了世界上最流行的一种语言，其中蕴含着丰富的知识和文化，不是小孩子能够理解的。

　　

　　但是，如果只看成绩的话，那么即使有了好的成绩，也不会意识到英语的重要性，反而会把英语当成是一种“羁绊”，让他们无法完成自己的理想。

　　第三，英语的应用性较低，除非是英语系的学生，或是打算出国留学，旅游，工作等，否则一走出学校，英语就不会再使用，十多年的努力，一夜之间就废掉了。

　　这样做太残酷了，他们花在英语上的心思，还不如花在别的科目上，让他们的英语变得更好，这样他们就不用担心自己考上不好的学校了。

　　

　　既要学英语，就要尽力学好

　　英语是需要技巧和技巧的，一个人的英语天赋虽然很重要，但他的潜力也是可以通过自己的努力来挖掘的，如果他有一套正确的技巧，那么他的英语就会变得很容易。

　　首先，想要把英语学得更好，就必须要增加自己的词汇量，只要有了词汇量，哪怕是遇到一些生僻字，也能通过句子来理解。

　　

　　其次，就是要让孩子们学会用嘴巴说英语，无声英语，虽然可以用来应付考试，但并不能让孩子们将所学到的东西，转化为自己的技能，而且这些东西，都是在很短的时间内就能记住的。

　　因此，为了更好地提升自己的英语水平，就必须将自己在现实中所学到的英语知识，融入到自己的生活中去，这样才能更好地提升自己的英语水平。

　　

　　结论如下：

　　目前，英语依然是一门重要的课程，所以，学生们在学习英语的时候，也会面临一些问题，所以，如果他们在英语上，发现了一些问题，首先要做的，就是改变自己的想法，从另一种角度去研究。

　　今天的主题：您觉得把英语的名称换成“副科”是否很有意义？

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