研究发现:孩子大脑发育的最佳方法,不靠阅读,八成父母都误会了

  在很多家庭中,父母对于孩子都有很高的憧憬,除了希望孩子健康成长之外,最重要的也是希望自家的孩子聪明伶俐。

  所以有的家长就给孩子安排很多课外阅读时间,让孩子多看书。可是阅读真的能够刺激孩子大脑发育吗?

  

  研究发现,促进孩子大脑发育的最佳方式并不是阅读。

  中国父母最普遍的错误是让处于早期教育阶段的儿童陷入“无效阅读”之中。

  现在,父母对儿童早期教育问题产生了误解:孩子识字越多,将来智力发育越好,孩子识字越早,将来智力潜力更强。

  归根结底,这种促进儿童成长的教育理念是由中国父母的“焦虑”引起的。必须承认,中国父母长期处在焦虑之中,这种焦虑也无形影响到了孩子。

  

  实际上,科学界这一项发现,无疑是对“阅读刺激大脑发育”这种“伪科学”说法的致命一击。

  2014年,来自比利时和德国的科学家对152名大脑发育正常的儿童的进行了脑部扫描,发现几乎所有婴儿大脑的背外侧前额叶子皮质和额叶眼动区都较大。

  

  那导致孩子们的这两部分大脑结构偏大到底是什么原因呢?

  在访问和调查后,研究人员发现这些婴儿几乎都有共同的习惯,即爱玩游戏,尤其是动手游戏,例如玩具和积木。

  为此研究人员大胆预测:孩子每周玩游戏的时间越长,大脑中这两块区域的体积会更大,大脑发育得更深,尤其是在6岁前进行了足够丰富的玩耍活动的孩子,不光大脑发育更好,身心也更健康。

  

  在后续调查结果中,研究人员得出的结论是,孩子阅读能力的发展应至少从5岁起。在此之前,促进儿童大脑发育的最好方法实际上是而不是阅读。

  

  遗憾的是,有80%的父母没有意识到自己的错误。游戏并不仅可以促进儿童的大脑发育,还可以刺激和加速大脑的发育。

  

  父母首先要弄清楚的是,人脑的功能实际上是基于信号传递的,孩子也不例外。

  宝宝在借助眼睛、耳朵、手指接触到外界的多元信号后,将信号以电信号的形式传递到大脑皮层表面,并借助脑间结构——突触进行传递,并进入大脑皮层。

  在此过程中,婴儿的神经系统将电信号作为一种先天的“才能”进行传递,因此判断信号传递效果的主要任务在于突触传递过程。

  突触越多,信号传输的效率越高,大脑处理信息的速度就越快,大脑的发育就越好。

  

  如果要形成更多的突触,则必须首先获得足够的外部刺激。相反,仅使用眼睛(视觉)的阅读所产生的刺激要比使用眼睛(视觉),耳朵(听力)和手指(触觉)的游戏少得多。

  游戏对于婴儿早期大脑发育的价值自然不会很差。所以父母应该及早的摆脱无效阅读,和孩子一起进行有效游戏。

  

  1、运动类游戏

  运动类游戏对孩子最直接的一个好处就是可以强身健体,促进孩子身体的健康发育。

  而身体是由大脑支配的,运动类游戏可以提升孩子大脑和身体的协调性,促进大脑认知活动的发展。

  而且运动可以刺激大脑分泌多巴胺等物质,可以帮助大脑进入更专注的状态,提升反应力和记忆力。

  2、角色扮演游戏

  角色扮演类游戏就是我们常说的“过家家”游戏,这种游戏看起来没什么技术含量,还很幼稚。

  但却能同时锻炼想象力、记忆力、逻辑能力、语言能力等多种智力的发展。

  如果有机会,家长最好也能参与到孩子的角色扮演中,增强亲子关系的同时也能和孩子交流,培养他的情商。

  

  3、利用益智书籍

  益智书籍可以有效地提升记忆力、专注力、思维逻辑能力等等,全面地去开发孩子的智商,还能培养艺术思维。

  

  如果家长能够合理地开发孩子大脑,他们的各方面能力都会得到上升。

  市场的上的开发大脑的书籍,大部分都是枯燥的训练题,孩子根本就看不进去,更别说让孩子去做了。

  

  我早早地就想给孩子进行思维训练,所以,一直都在寻找能够让孩子容易接受、优质的绘本,

  经过全网筛选,我终于找到了一套可以帮助孩子在成长关键期,练出聪明脑的思维训练游戏书——《疯狂大脑思维训练营·幼小衔接全脑开发400题》

  能够提升孩子的记忆力、数学力、语言表达力、逻辑力、视觉空间力和创意力六大能力。

  

  10个主题场景+30种题型

  《疯狂大脑思维训练营》10本书对应10个孩子喜欢又贴近生活的主题场景,让孩子在模拟游戏中与世界互动,获得发展。

  

  此外,这些思维训练游戏里融入的知识,涉及到生活、机械、世界知名建筑、动植物等很多常识,特别有趣,可以媲美儿童科普书了。

  

  以思维训练+能力训练为主

  书中题目设计不是直接灌输知识点,而是以思维训练、能力训练为主,一套做下来,锻炼专注力、观察力、逻辑力、空间感、数学力、想象力等12大能力,锻炼左右脑。

  

  难度循序渐进+题目丰富多样

  这套书在编排上,每道题的难度都通过星级区分——所以对于4岁以前年龄偏小的孩子,可以选择星级低的入手,慢慢来,别着急,乐趣就是最大的意义和动力。

  

  这些练习和游戏以“培养孩子各个方面逻辑性”为核心理念,注重孩子综合思维能力的训练,覆盖面广,丰富又有趣。小朋友每天花30分钟左右的时间练习,幼小衔接轻轻松松。

  

  参照著名的儿童心理学家和认知发展理论开创者,当代认知建构主义鼻祖让·皮亚杰的理论体系编写而成,并由中科院儿童发展心理学专家白雪审定,遵循3-7岁儿童大脑发育特点命题。

  

  小学数学学习中,类似的应用题就非常多,而掌握了灵活运用举一反三的方法,娃再学习就轻松多了。

  

  这套书寓教于乐,能够让孩子在轻松、愉快的游戏中激发大脑的无限潜能,提升了孩子智力水平,让娃变得更加聪明。

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