退休班主任:这三种家庭的孩子即使不上补习班,也容易成为学霸,你们在其中吗?
众所周知,现在的家长都十分重视孩子的教育问题,有些家长为了让孩子赢在起跑线上,就给还在上小学的孩子一周报了好几个兴趣班,更有甚者,为了让孩子成为学霸,不惜花费重金将孩子送到某培训机构进行封闭式的学习,虽然,家长花了一大笔钱,孩子不但放学还要去补习班,就连周末都在学习,但是,成绩依然不太理想,家长也为此着急上火。
然而,不难发现,有些家长并没有给孩子报名各种补习班或者兴趣班,也没有给孩子买一大堆的卷子,而且,节假日还会到处玩玩,但是,孩子的学习成绩总能名列前茅,那么,让人十分不解,他们是怎么做到的呢?
对此,一位从教二三十年的退休班主任就有透露:“其实,家庭教育才是孩子教育的重中之重,学霸不是补习班就能培养出来的,两者之间没有太大的关系,每个家长都应该客观看待补习班的存在,过度重视补习班并不利于孩子成长“。
并且,在退休班主任看来,以下这三种家庭的孩子就是不上补习班,也容易成为学霸,那么,接下来就让我们一起来了解一下吧,看看你们都在其中吗?
一、父母学历偏高
每年高考成绩出来后,一般高考状元都是备受关注,只要稍微留意一下就会发现,高考状元的父母几乎都是高学历,曾有相关机构做过问卷调查,高考中成绩拔尖的学霸,大多父母学历都偏高,至少4成都是本科学历,还有将近20%都是研究生学历。
要知道,父母学历高说明基因比较好,而且,父母受教育的水平高说明对于孩子的教育也会更重视,同事,还能更好地辅导孩子学习,就像是教师家庭的孩子,即使不是学霸,也很少有学习成绩差的孩子。
二、温馨有爱的家庭环境、有时间陪伴孩子
据了解,在父母陪伴下长大的孩子,将来会更优秀,专家经常研究发现,孩子的学习成绩好与否,跟家庭的氛围有着密切的关系。
若是一个家里每天都充满着欢声笑语,父母关系好,跟孩子像是朋友一样,大家的心情都非常放松,孩子生活在这样温馨有爱的家庭环境里,也会养成积极乐观的心态,特别是在教育方面,就好像有一种无形的力量支持着他,而那些充满着负能量,充满暴力的家庭,父母每天不是吵架就是闹矛盾,孩子在其中还得受着两头气,长此以往,孩子不仅缺乏安全感,而且,也无法专心致志地学习,甚至还会让孩子形成极端的性格。
三、言传身教,以身作则,家里有着良好的学习氛围
父母教育孩子最好的方式,莫过于言传身教,因为孩子就像父母的一面镜子,什么样的父母就会教育出什么样的孩子,很多我们耳熟能详的学霸们,他们之所以学习能力强,爱好广泛,还多才多艺,就是得益于父母营造了良好的家庭氛围。
让我印象深刻的就是清华学霸武亦姝的家庭教育,父母在她放学后的时间手机就处于关机状态,一家人在家里不是读书,就是学习,又或者是陪着武亦姝玩古诗词游戏,还有广西学霸杨晨煜高考以730分的高分进入清华大学,当别人问及杨晨煜妈妈是如何培养儿子的,杨晨煜妈妈说得最多的就是从小帮助孩子养成好的习惯,让他学会自律,并一再强调道:“孩子的习惯要从小培养,尤其是在孩子自主思考问题能力不强的小学阶段,然后自己也要自律”。
总而言之,以上就是三种容易培养出学霸的家庭,可见,学霸的存在并不是补习班可以培养出来的,最为关键的就是父母共同努力的结果,需要家长从孩子自身能力锻炼,端正孩子的学习态度,培养他们的学习兴趣,让他们从被动变成主动学习,同时,家长还要帮助孩子养成良好的学习习惯,比如说,成绩好的学霸上课都很专注,对于老师讲课的内容都能很好地理解并掌握下来,那么,自然,成绩也不会差了。
除此之外,成绩好的孩子绝对不是永远等着老师或者家长监督他们的学习,他们会在学习的过程中摸索并总结出来一套属于自己的学习方法。
比如说,背诵不能靠死记硬背,而是要认真地分析和理解每一段讲的是什么意思以及真正的语境,每句话的重点词句是什么,修饰语又是什么,只有真正理解透彻了,才能背得又快又准确和深刻。再比如说,数学这一门学科,成绩好的孩子有自己的解题思路,懂得举一反三,会认真分析自己每一个错题,找出原因,如此一来,就不会犯同样的错误了。
反观那些全能学霸,每一门科目学习起来都很轻松,就是因为他们掌握了高效的学习方法,所以,看到这里,家长应该明白,要想让孩子将成绩提上来,成为别人眼中的学霸,光靠努力还有家庭教育是不行的,最重要的就是要让孩子掌握适合的学习方法。
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究其原因,是因为没有找到适合自己的高效学习方法。
在《极简学习法》一书中,作者廖恒在深度采访了上百位清华北大学霸后发现,除了极少数的天才以外,大多数考入清北的学生的智商和普通人没有太大差别,他们之所以能够考上清华北大,是因为他们找到了对的学习方法。
为什么学霸每次考试都能考高分?因为考题中的知识,他都懂!学霸并非把所有知识都学进去了,而是知道哪些知识会影响考试成绩,挑重点的学。
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每个学科,都有自己的知识体系。而且越是理科,知识体系的内在逻辑性强关联度高,环环相扣,想要学好每一科,必须掌握一套适合自己的学习方法。
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