考前100天，有什么办法能把高考成绩从450分提到600分？

　　昨天有同学问我：“老师，你那么有经验，请问有没有什么好办法在最后的100天，把成绩从450分提升到600分？

　　我想这位同学一定是”鸡汤“喝多了，这样的例子只存在于网络上，我工作十几年，没见过这种例子，当然，最让我值得骄傲的一个是用了高三一年从450分提高到600分的！

　　一、450分和600分差距有多大？

　　如果单纯看分数，也许你还感受不到这种差距。下面我以2018年山东省高考一分一段表来给大家看看二者的差距。

　　高考600分，在文科中排名5255名，理科排名20350名。而450分能排多少名呢？文科排名77479名，理科排名165985名，从5千多名到7万多名，从2万多名到16万多名，两个排名的差距，简直是一个不可逾越的鸿沟。

　　二、450分到600分有多难？

　　从分数上来看，假如高考要考600分，他的成绩应该是这样的：语数外平均120分，综合科要考240分，各科成绩比较平均而又处于一个比较高的层次；而考450分的学生，语数外平均90分，综合科考180分，从分数来看，要么各科学的都很一般，要么就会有严重的偏科现象，这每科30分的差距，在最后100天几乎无法弥补。

　　三、450分到600分差什么？

　　有人说是差思维，从我十几年的班主任经验看，我不同意这种看法！我认为这两个分数段的学生，应该是差态度、差知识、差能力！首先差的就是态度，态度不差，怎么可能到了高考前100分，只能考450分？基础知识牢固，能力突出怎么可能才考450分？如果差一样，还有机会弥补，如果三样都差，根本没法补！

　　四、最后100天，成绩差的如何”抢分“？

　　虽然我觉着他做不到，但是因为他有这个目标，我觉着就不应该打击，应该鼓励，起码说明态度端正了，只要拼上100天，即便提高不了150分，提高50分，他就是赢家！

　　但是，高三后期，光靠拼还是不行的，所以我这里用的是”抢分“，是的，时间太少了，用”抢“，一点不夸张！

　　既然是”抢分“就不能按常规思路去做，要做点特殊的事情，实现”弯道超车“！对于 450分的同学，最后100天，应该是知识和能力并重！

　　为什么要知识和能力并重？

　　因为从学校的进度来看，这时学校一般都要进行”二轮复习“了，二轮复习的侧重点是能力提升，所谓”一轮重基础，二轮重能力，三轮重士气“，就是这个思路。所以，这个时候，老师不再像一轮复习那么重视知识了，而是注意知识的整合和能力的提升。

　　而对于你，因为只能考到450分，说明基础知识很不扎实，需要补！说明能力不高，需要练！所以，这100天如果你根据老师的思路复习，就很可能得不到提高，原有的那点并不扎实的基础知识，有可能会忘没了，这样不仅不会提高，反而会下降。

　　所以，对于你来说，只能“一锅煮”，兼顾知识和能力，需要付出更多的努力，需要更清楚知道哪些是重点，需要更清楚的认识自己有哪些不足，如果只关注其一，就很难成功了。如果做好了，提高50分，完全有希望！

　　我是”赢在高中“，长期奋战在高考一线，如果对你有帮助，欢迎点击【关注】获得更多指导，并把此文章转发给需要的同学。

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