初中语文知识点大汇总，已用思维导图整理好，掌握吃透才能拿高分

　　前几天一个初二学生家长跟我交流孩子学习情况，家长说孩子最近在外面上一个语文课外知识的辅导班，家长认为，因为语文，考试都不会考课本知识，所以要多补课外知识。

　　相信很多家长都是一样的想法，弱弱的问一句，难道你刷的课外的知识就会考吗？

　　我们不反对丰富自己的知识，但是现在的学生，课内学的知识量已经很多了，再做课外知识延伸的时候，一定要学会选择，有的放矢，不要做一些无用功。

　　基础知识是地基，阅读理解和作文是房子。没有地基也就建不起房子，地基不牢，房子也就不稳固。只有基础打牢，才能以不变应万变。

　　学好语文，一定是建立在牢固基础之上灵活运用，考试虽然不考原文，但是会考察学生的知识迁移能力，你不能不能通过学习课内课文，抓住一些规律，去分析同类型的问题。

　　现在部编版的教材编排是很有规律的，每个单元学习同一类型的文章，你能不能在这里面找到解读这一类的文章的规律，领悟到写作这一类文章的技巧，这才是课本想要告诉你和希望你提升的能力，而不是看几遍或是背下来，就觉得就没问题了。

　　所以，老师特地制作这份【初中语文课本同步知识要点和思维导图】专栏，帮助学生总结语文知识，寻找解析课文的规律，打好语文基础。

　　本文是专栏第4节，八年级下册课本同步知识要点梳理和思维导图。主要包含每课的字词知识、文学知识、古诗文、文章思想、课文理解分析。初中生家长，给孩子收起来，预习复习都可用。

　　初中七八九年级6学期每学期一节，需要阅读其他年级可以去专栏列表查看。

　　购买专栏后可领取与文章内容一致的电子打印文档，打印出来给孩子学习，文末附领取方式，千万不要错过。

　　第一单元学习课文：

　　第1课 《社戏》

　　第2课 《回延安》

　　第3课 《安塞腰鼓》

　　第4课 《灯笼》

　　第二单元学习课文：

　　第5课 《大自然的语言》

　　第6课 《阿西莫夫短文两篇》

　　第7课 《大雁归来》

　　第8课 《时间的脚印》

　　第三单元学习课文：

　　第9课 《桃花源记》

　　第10课 《小石潭记》

　　第11课 《核舟记》

　　第12课 《诗经二首》

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