嘉职教师主编教材入选国家规划教材

　　近日，嘉职院捷报频传。现代农业学院施雪良老师新编的《特色水果绿色生产技术》和贾艳老师修订的《动物防疫与检验技术》（第2版）入选首批农业农村部“十四五”规划教材，黄超群老师与台州科技职业学院潘丽芹老师联合主编的《园林树木》教材获得国家林业和草原局职业教育“十四五”规划教材（第二批）立项。

　　《特色水果绿色生产技术》

　　本教材紧扣农业农村现代化建设主题，充分贯彻科教兴国、人才强国和乡村振兴战略，严格按照农业农村人才高质量培养新要求，立足于新时代新形态农业人才的需求，秉持科教育人、立德树人等理念，并联合嘉兴农业科学院等科研机构和以嘉善碧云花园为首的农业龙头企业共同设计、编撰新形态农民培训教材。

　　以本乡本土的理念带动当地农作物生产经营管理特色化发展。水果种植作为农业发展的重要分支之一，其技术的推广与应用是推动本土特色水果的产业化、集约化、现代化升级转型的重要举措。教材在力求通俗易懂、图文并茂同时，注重本土化的种植案例呈现，为广大农民提供可靠安全的绿色水果生产种植技术，其栽培技术可辐射周边城市特色水果发展，助力特色水果产业升级转型，

　　以当地“吴越农耕”文明为纽带，积极推进新时代耕读教育的新探索。厚植学农、知农、爱农情怀，引导学员树立“农安天下安，学农安天下”的职业价值观。教材在满足技能培训功能的同时，深抓农耕文化发展与复兴，增强现代化农民的职业归属感、责任感与使命感。

　　编写团队经验丰富、实践能力强。本教材编写团队成员包含一线涉农科研单位人员、行业协会带头人、龙头企业精英教学经验丰富，编写过多部相关教材，发表过多篇课程建设教研论文；长期从事水果栽培相关工作，熟悉本地区典型水果栽培技术以及选种要求，参与多项果树研究项目，理论联系实践和社会服务能力较强。

　　《动物防疫与检验技术》

　　《动物防疫与检疫技术》是教育部《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录及专业简介（2015年）》规定的动物医学专业的核心课程，是很多涉农高职院校畜牧兽医、动物药学等畜牧业类专业的必修职业技术课程。

　　该教材依据职业院校教材规划以及国家教学标准和职业标准（规范）等，对接动物防疫与检疫技术技能发展趋势和市场需求，及时吸收比较成熟的新技术、新工艺、新规范等，紧扣服务学生成长成才和就业创业编写，内容科学先进、针对性强，突出职业教育特色，充分反映产业发展最新进展。在内容选取及编排设计上，符合技术技能人才成长规律和学生认知特点，对接国际先进职业教育理念，适应人才培养模式创新和优化课程体系的需要，突出理论和实践相统一，强调实践性。适应项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求，注重以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学单元，突出学生职业技能和职业精神培养，对接我国动物防疫检疫最新职业标准、行业标准和岗位规范，紧贴岗位工作实际，调整课程结构，把职业岗位所需要的知识、技能和职业素养融入教材内容，增强学生对职业理念、职业责任和职业使命的认识与理解，形成了契合生产实际、体现教学规律、理实一体呈现的动物防疫与检疫技术课程教学内容体系。

　　为了使本教材教学内容紧贴动物防疫检疫技术进步和动物疫病防控生产实际，此次第三版将对第二版教材内容中涉及的法律、法规、标准、规范、规程、技术等进行全面更新。

　　《园林树木》

　　本教材是根据高职高专园林类专业课程体系和教学内容改革的新要求，以产教融合为纽带，紧扣园林行业岗位能力需求，以园林树木识别为重点、实际应用为目的，打破了原有教材中依据科属的自然分类方法，重新构建出以园林树木生长习性为主体的人为分类体系。通过本课程的学习，学生可以掌握“识树、种树、用树”的知识和技能，培养团队合作、自主学习、勤于思考、吃苦耐劳等综合职业素养。

　　本教材内容以项目为载体，将教学内容分解为园林树木概述、乔木识别与应用、灌木识别与应用、木质藤本识别与应用和观赏竹类识别与应用等5个学习项目。以“实用且够用”为原则把控识别数量，详尽地介绍各种园林树木的学名、科属、形态特征、观赏特性及园林应用方式等，并配有植物整株图片及树干、枝、叶、花、果等局部特写图片，力求全方位展现植物的形态特征。

　　一直以来，嘉职院高度重视教材建设，紧紧围绕立德树人根本任务，深入贯彻中央、省、市有关教材建设的指示精神，强化数字化改革，抓紧抓实“三金三百”工程，深入推进师资队伍建设、课程和教学建设，提升教材建设的能力、内涵与质量。实施“金师培育工程”，培养百名教师，提升教材建设能力；实施“金课雕刻工程”，建好百门课程，丰富教材建设内涵；实施“金教材打造工程”，编好百部教材，提升教材建设质量，形成教师、课程、教材建设三者融合发展、相得益彰的良好生态，营造“一师一课一书”的嘉职教学建设与改革文化，着力培养适应新时代经济社会发展、产业转型升级、技术技能积累和文化传承创新需要的高素质技术技能人才。近年来学校和企业合作开发教材109部，出版教材66部，国家规划教材11部。立项各级各类教材138项，其中省部级以上教材建设项目57个。