淡定老爸坚决反对:家长辅导孩子作业,有百害而无一利

  家长辅导孩子作业,会有生命危险,这绝不是危言耸听。

  有气出心梗差点丢命的,有气得把手指捶成骨折的,有气得破水早产的,有气得从22楼跳下的,还有《武汉二胎妈妈民警,辅导儿子作业至凌晨,崩溃划伤儿子后自缢身亡》的。

  就连一向好脾气的刘德华,自认为是yes daddy,也在辅导孩子作业时气得直喘粗气,连呼“受不了”。

  

  真是应了家长群里调侃的那句话:

  不写作业,母慈子孝,连搂带抱;

  一写作业,鸡飞狗跳,呜嗷喊叫……

  小区业主群里,每天都有现场报道。甲说刚才又听到有妈妈在怒吼,乙接着说是我们楼上的xxx妈妈,根据天花板的声音还原作业现场,八九不离十。小区一到晚上,大呼小叫,此起彼伏,偶尔要到转钟。

  有的妈妈在群里自我检讨:女儿刚出生时,多么的心肝宝贝,发誓这辈子都不能让她受一点点伤害。怎么一上小学,就像对仇人一样的?已经打了3次,骂和吼就无数次了。

  

  仔细观察,辅导作业综合征多发于小学到初一,初二初三就很少了,到高中基本绝迹。

  为啥?因为这个时期的孩子好欺负呗,到初二初三就叛逆+跳楼了。

  再加上一条,就是绝大多数爸妈,哪怕是985,哪怕是博士,都hold不住初二以上的数学了。语文,那从小学二年级就hold不住了,完全理解不了出题人的脑洞。

  至于刘天王,虽然事业成就巨大,你让他做份五年级数学卷子试试?

  所以,那些辅导作业气到伤害孩子伤害自己的爸妈,过了初一就基本消停了。

  

  第一嫌疑人显而易见,就是老师。

  师者,所以传道、授业、解惑也。现在的中小学老师,既不传道,又不授业,就连解惑这样的事,也外包给家长了。大部分情况下,他们的角色是管理员。(心疼他们三秒钟)

  唯一承担的教师职责,是在课堂上讲授知识点。一节课40分钟,10分钟在整纪律,10分钟读PPT,10分钟点同学答问,10分钟讲作业完成情况和布置新作业。

  课堂学习效率太低了,学习内容又无限制地加码,最后留给家长兜底。看班级群、接龙、打印作业、督促作业,检查、更正、签名,还有手工、板报、阅读打卡、背诵验收、听写……娃上个学,我比他还累。

  

  第二嫌疑人,是学校。如果不是学校的考核排名,老师才不会这么吃饱了撑的呢。

  第三嫌疑人,是教育局。拨款、招生计划、评优……学校不都是紧跟教育局的文件精神卯着劲地相互比拼吗?

  第四嫌疑人,是家长,也是最终的xxxx。算了,不批评了,你们已经够惨了。

  现在的问题是,本来学校应该教的,不应该教的,都一股脑地外包给家长来教。

  要知道家长不是老师!绝大多数家长,都没有受过最基本的《教育学》和《教育心理学》的训练,这是师范生最重要的两门必修课。除此之外,一名合格的教师在上岗前往往要经过数百课时的一带一训练。

  

  而仓促上阵的家长们,根本不懂如何教会孩子一道简单数学题,会做≠会教。家长往往前一分钟还为处理单位的破事焦头烂额,突然摇身一变充当孩子的作业辅导老师,还真是勉为其难。

  你必须承认,教育是一门科学,教学是一种技能。数学老师的职业是教师,而数学只是他的教学内容。

  要教会孩子一道数学题,需要知道他当前的知识结构,了解他的学习心理和思维方式,结合科学的教育规律,运用恰当的讲解技巧,充分调动孩子的主观思考能力,才能有效地完成。

  可怜的家长,他们不当孩子很多年,已经忘记了自己在孩提时期对这些最基础知识的学习过程,无法与孩子同频和共情。用刘天王的大白话说,不懂为什么孩子不会。

  仅就辅导作业的效果来说,家长远不如教师(包括培训机构的教师,如果他们没有歪心思的话),教师不如同学。

  

  别看有的父母,给孩子准备了非常好的学习桌椅,装饰布置,冷暖空调,有的孩子还有专门的书房,但这一切,只构成学习环境的极小一部分。

  教学环境中,最重要的是师生关系,和同学关系。教师权威,学生向学,同学激励,是学校教学(即使效率十分低下)作为主流教学方式的价值所在。

  这是家长在家辅导孩子作业时天然的欠缺。

  即使有心的家长自学教育学和心理学,一直与学校教学计划保持同步,他也很难在家辅导作业时充当一名合格的教师。

  因为你的主角色是家长,不做作业时母慈子孝又搂又抱,好多孩子无法切换妈妈和老师这两个不同角色,因此严肃不起来,建立不起学习的态度。往往是你教你的,他嬉皮笑脸他的,你怎么教?

  有的孩子怕家长,根本没办法将注意力放在题目上,雷达全开地观察分析家长此刻的情绪,对错完全看家长语气来猜,根本没有认真思考题目本身。这样的教学,完全是无效的。

  

  从经验来说,不辅导孩子作业,是完全没问题的,也是应该的。

  以前大部分家长都不辅导作业,孩子们学得好好的;现在学校非让家长来管,却反而把家长和孩子都快逼死了。

  2018年高考武汉市理科状元彭维方(六中),菜小菜初出身,家长从不辅导。

  这样的特例也许你无法借鉴,但我家的情况可以做个参考。女儿从不辅导,保送了985,儿子辅导了很多,智商也明显超过女儿,却搞到现在初三辍学。

  虽然明知家长辅导作业,是巨大的浪费,而且引发亲子关系的重大危机,甚至有生命危险,但大多数家长却对此感到无能为力,必须配合。因为孩子不能从众地完成作业,不但有学习掉队的恐惧,还会被老师批评、同学笑话,甚至被孤立,变得自卑和自闭。

  有的家长心疼孩子,向老师申请免除作业。这种做法我不建议,原因同上。

  我身边有一些朋友,对于辅导作业不怎么认同的,往往采取作弊的方式来瞒天过海。尤其是有了猿辅导这样的APP,直接替孩子呼啦啦地做了,早点睡觉,皆大欢喜。

  

  1、从不主动辅导孩子作业。

  几个孩子上幼儿园,都没有上过幼小衔接,以至于上一年级时他们都识字数很少,儿子连名字都不会写。

  无论是小学还是初中,孩子们拿作业本或者试卷给我,我都是提笔就签,完全不看对错,更不会要求更正。

  女儿很着急,说,你得写点意见啊!我就会千篇一律地写:“进步很大,请继续努力。感谢老师!”之类。

  2、要求孩子反复读题。

  一遍一遍地读,直到孩子试探性地问,是怎样怎样做对吗?我会夸她说,对啊,我女儿自己就找到办法了呢。

  注意,哪怕是错的,我也会夸她自己找到办法了。不需要提示错误,这种吃亏不讨好的事情留给老师去干,我只管夸孩子就够了。

  很多数学题目不会做,其实是语文的阅读理解没过关。

  3、承认自己不行。

  上面两条只能哄小孩子,女儿上了初中就识破了我的诡计。但是她还是相信我懂的多,时不时拿着具体的题目来问我。

  我要是一眼能回答的,就告诉她我的思考过程和答案。一眼找不到解题思路的,则老老实实回答不行,你自己想想办法。

  我的想法是,这一道题她不会做也没关系。如果她自己想办法会做了,这个知识点才会内化于心。

  4、不谋全局者,不足谋一域。

  我老婆多次批评我对孩子学习不上心,我嘴上接受批评,但心里却不以为然。

  辅导作业对于我既有困难,也不重要,我更注重学习兴趣、学习规划、学习目标。参考阅读:《全网最淡定老爸分享秘笈:女儿是怎样从外高的450名冲到20多名的》

  哦,对了,我老婆在辅导女儿小学作业时,也是气到不行,最后放弃的。

  

  最后,祝愿全中国的家长都能从辅导作业的噩梦中解脱,进而从对子女未来学业和职业的恐惧中释然。

  因为孩子,属于我们做梦也无法到达的明天。

  我是资深创业者五千叔,

  从事过10年一线教学和教学管理工作,

  另加10年田间地头的职业教育尝试。

  我既有凭自律保送985的女儿,

  又有初三辍学的学霸儿子,

  我对于教育和财富颇有研究。

  试着阅读这篇:

  《淡定老爸详解美国技术学院:学渣轻松上大学,100%就业率真管用》

  我将在头条无保留地分享

  我对于教育和财富的思考和实践,

  欢迎有兴趣的朋友关注。

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