落实单元整体教学，助力高效课堂!师大实外又赢专家领导充分肯定!

　　落实单元整体教学，助力高效课堂

　　2023年4月17日上午，成都市菜单培训——基于逆向设计理论指导下的高中英语单元整体教学设计与实践活动的第二次跨校教研活动在我校举行。此活动旨在加强青羊区高中英语教师对单元整体教学的理解，提高教师的教材整合能力和实践操作能力，促进区青年教师的成长。参加此次跨校教研活动的除了青羊区各高中学校的高一英语老师外，还有区教研员唐忠成老师和成都市高新区高中英语教研员李彪老师。此次活动由我校张芳老师主持。

　　

　　我校高中英语教研组杨晓娟老师在本次活动献课一节。杨老师带领学生从诸多环境问题入手，引出课时话题，通过阅读“光盘行动”的倡议性，总结出了倡议信的写作特点并写了一封与环保相关的倡议信。杨老师从阅读文本入手，引导学生发现、总结倡议信的框架结构，再分段搭建词汇、句型的脚手架，从结构到内容，层层递进，耐心启发，激活学生所需的写作素材，并在各个环节引入逆向设计的评价机制，切实践行教-学-评一体化的教学理念。

　　

　　来自成都市高新区的高中英语教研员李彪老师对本堂课做了精彩点评，充分肯定了杨老师的课堂。李老师对杨老师运用多媒体辅助教学及课堂生成、巧用思维导图进行教学、引导学生自评互评等都给于了充分的肯定。同时，李老师也向各位老师提出宝贵建议，指出写作课也需要多关注语篇主题意义的探索，学生自评互评时注意细化评价标准等。

　　

　　最后，唐忠成教研员对此次跨校教研活动做总结性发言，提出教师在教学设计时要多关注单元内各课时之间的关联性和课时内各活动之间的关联性。他认为教学目标是一堂课的方向，教学活动的设计是为了达成目标，因此，教学流程一定要优化，确保其简单高效。唐老师再次强调老师们在教学设计时要整合教材活动，充分挖掘和研究教材。

　　

　　本次跨校教研活动是逆向设计理论在单元整体教学中的一次实践运用，领导专家们的指导让参会老师受益匪浅。