翠屏白花镇孔滩中心学校本部开展“百名教师访千家”主题家访活动

　　宜宾市翠屏区白花镇孔滩中心学校本部开展“百名教师访千家”主题家访活动

　　教育有情怀，家访有温度。为进一步贯彻落实“立德树人”根本任务，促进家校协同育人机制，深入了解学生的家庭实际情况，精准掌握在家期间学生的健康、学习、生活、心理和思想动态，助力学生健康成长。2023年5月7日，宜宾市翠屏区白花镇孔滩中心学校本部开展了“关爱留守，情暖万家”主题家访活动。

　　

　　【家访工作部署会】

　　

　　【分组研判家访重点】

　　当天上午，为进一步促进家校和谐、密切家校联系，赢得更广泛的社会支持，进一步提高学校教育质量和办学水平，学校动员组织全体教师针对辖区内学生进行入户家访活动，老师们采取“电话预约、逐个登门”的方法，挨家挨户去走访。尤其针对班中父母没时间管、跟随老人的孩子进行重点家访，给予孩子关心和帮助；特别针对单亲、留守、家庭变故致困、心理亚健康等“七大类”建档造册重点关注人群的学生群体进行家访，指导家长多鼓励、多带动孩子参加各种社会实践活动；还有针对班级内行为习惯不够理想的孩子进行家访等。

　　

　　【李强校长随同家访】

　　入户家访活动，翠屏区白花镇孔滩中心学校本部按学生居住情况和村居路线分布分10个家访小组，每组以一名行政成员为组长、三至五名骨干教师为成员，深入学校德育处精准摸底建档锁定的留守学生家庭户。家访小组向监护人反馈学生在校学习情况及表现，与监护人共同探讨促进学生全面发展的教育措施和方法；并了解学生在家的学习、生活习惯等，听取对学校工作的意见和建议，尽力解决影响学生全面发展的困难和问题；尤其注重与留守学生进行交谈，建议所有学生监护人为孩子提供积极健康文明向上的家庭教育环境，督促家长们关注孩子的居家安全、增进思想沟通等，还建议学生们要多与父母电话交流沟通，多读书，多为家庭做一些力所能及的事情，积极参加有益身心的社会实践活动。

　　

　　【家校互动交流】

　　在家访过程中，老师们帮助家长解决了家庭教育方面的一些困惑，共同合作为学生制定下一步的习惯养成计划，促进学生的成长。增强了家长的责任意识，提高了家长对学校工作的认可度，激发了家长们主动参与学校教育的热情。家访小组还介绍了有关国家学生资助减免扶助等惠民政策和民生工程，把党的温暖送进千家万户。同时，家访教师还认真倾听了家长对学校工作的反馈和建议，与家长共同商量、探讨教育措施，取得了家长对学校教育的理解和对教师工作的支持与配合，进而形成教育合力，共同促进学生的成长与进步。

　　

　　

　　

　　【分组行动促膝长谈】

　　老师们记录下家访工作中了解到的一些隐性问题，及时书写下自己的点滴感受。在这一思一悟中，他们更加觉得自己身上的担子重了，更加明了自己身上教书育人的职责，纷纷表示要注重每个孩子的身心健康，注重每个孩子的教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

　　

　　

　　【把关爱送到千家万户】

　　整个入户家访沟通交流活动中，老师们也感受到了家长们的极大热情，每到一个个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流，家访拉近了教师与家长的距离，家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，感受到了老师的深深而无尽的关爱教导，进一步构建了和谐家校关系、师生关系、教群关系，有效促进了学校教育和家庭教育的有效衔接，并纷纷表示要积极配合学校的育人工作；共同助力学生的全面发展和健康成长。都能让孩子让家长感受到了学校的温暖，爱在家访路上延伸……

　　

　　【促膝长谈话成长】

　　“敲一家门，暖一家人”，家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要途径。为更好发挥家校协同育人效果，轻叩家访之门，搭建心灵桥梁，传递爱与尊重，共同成就阳光积极、怀抱感恩的孔中学子。

　　

　　【点滴记录关爱瞬间】

　　老师们用温情书写记录内容，一份份家访记录表背后是一个个家庭的信任，一段段文字间是一次次心灵的碰撞。他们深感家长对孩子的殷切期盼，定将不负众望，砥砺前行。家访活动结束后，老师们把家访过程中了解到的学生情况进行全面、客观的记录，并进行细致地梳理与分析汇总，为后续家校共育、因材施教奠定良好的基础。

　　

　　【倾心畅谈助成长】

　　“百名教师进千家”的家访活动是学校每学期的常规操作和固有传统，更是“家事”上升为“国事”之后，党建引领家校共育的重要举措。

　　

　　【呵护孩子健康成长共同努力】

　　“教育有情怀，家访有温度。只有家校共育，孩子的人生才会更出彩。家访的过程中，老师们也深切地感受到，家长对子女的殷切希望，感受到他们对老师的尊重与信赖。相信我们家校携手，一定会创造最真最美最有温度的教育。”家访活动后，翠屏区白花镇孔滩中心学校本部执行校长李强这样说。（龚敏 唐宏）