聚焦新课程标准 共研单元整体教学

　　春和景明，万物勃生，教研之路，戮力前行。为进一步贯彻落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》，促进新课标关键问题的研究及经验分享与交流，4月20日，乌鲁木齐市大单元整体教学专题研讨活动在乌市第五十九小学举行。乌市教研中心初教室主任韩辉、各区县小学数学教研员、国家级名师吴正宪工作站水磨沟区分站全体成员及水磨沟区各校小学数学教师参加了此次活动。活动采取线下与线上直播同步进行，全市小学数学教师3000余人次进行了线上观摩。

　　

　　活动精心设计，按照主题课例展示、单元整体设计解读、关键话题讨论、专家讲评提升四步层层推进，促进教师对大单元整体设计的认知提升。乌市第五十九小学王涵老师做《小数加减法》的课例展示，五十九小学数学团队以“聚焦课标新视角 感悟数与运算一致性”《小数加减法》一课为例，就单元整体备课、学情分析、课时分析及教学情况给大家做了分享、交流。

　　

　　接着，水区小学数学名师乌市第三十八小学李艳芬老师主持上场，抛出了大单元整体设计的若干关键话题，通过小程序事先输入参会人员信息，大屏幕滚动随机抽点教师参与话题讨论。

　　

　　活动最后，乌市教研中心初教室主任韩辉就本次活动做了总结、点评及要求，他说：“水磨沟区教育研究室引领数学学科突破传统教研局限，从‘单元整体设计、关键话题研讨'等方面实践大单元理念，变革教研形式，为教育研究工作提供创新平台，为各区县研修方式开创可借鉴的范式。教研创新实践我们一直在路上，我们要海纳百川，博采众长，精心组织课堂教学，提高课堂教学效率，注重数学核心素养的落地，不忘初心，继续前行。”

　　

　　春风不负赶路人，勤耕不辍方致远。相信不断创新的每一次教研都是一次思维的碰撞，每一次碰撞都是一次成长的收获。水磨沟区小学数学老师们聚焦课堂教学和学生能力提升，怀揣着“共教研，助成长”的共同梦想和热爱，享受着教研带给大家的满满收获，一路向前。