金塔县解放路小学：立德树人引航向 多措并举促成长

　　原标题：金塔县解放路小学：立德树人引航向 多措并举促成长

　　

　　金塔县解放路小学坚持立德树人根本任务，以“学校特色发展、教师特质发展、学生特长发展”为总体目标，全面提升学生核心素养，努力办人民满意的教育。

　　

　　坚持德孝引领，提升人文素养。学校坚持以“德孝修身·礼行天下”统领德育工作，精心打造“德孝”文化品牌。校园内建成了“百善孝为先”主题文化长廊，打造了具有解小特色的学生核心素养培育、国学乡土文化传承、行为习惯养成教育主题墙壁文化，营造了浓厚的育人氛围。通过国旗下讲话、主题班（队）会和红领巾奖章争章活动等方式，加强文明礼仪、社会责任和爱国主义教育。结合校本课程实施，将文明礼仪教育贯穿于学习生活的全过程，引导学生自觉践行“做人先行礼、以礼行天下”的人文素养。

　　

　　赋能教师成长，促进课堂高效。学校切实加强师德师风建设，深入开展教师个人素养提升工程。以线上线下学习为主要形式，以校本教研为基础，助力教师尽快适应教育改革的步伐。持续营造书香校园氛围，鼓励教师多读书，读好书。充分利用半天无课日教研活动时间，深入开展教师个人素质提升大练兵活动，从专业知识能力、备课说课磨课、课堂驾驭调控、信息技术应用技能等方面，鼓励教师自我加压，抱团成长，促进了不同年龄段教师的能力素养提升。

　　

　　立足多元发展，抓实课后服务。学校围绕学生多元化成长需求，落实好课后服务制度，提供丰富多样的综合实践课程，将课后服务变成“五育”并举的演练场、激发潜能的大舞台，使校园生活更加充实。开设体育训练、科学技术、文化艺术、传统工艺等各类兴趣社团23个，为学生提供“菜单式”服务，着力培养学生坚强意志品质和高雅审美情趣。学校还注重社会资源的挖掘与利用，构建“校内+校外”的组织模式，用请进来的方式，引进舞蹈、棋艺、架子鼓等专业教师进行教学，保证专业水准，满足学生个性化发展需求。（图文/李伯江）

　　

　　监制：潘占明

　　责编：许海东

　　编辑：王 戈

　　来源：金塔县解放路小学

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