北京中考（汇编16篇）
北京中考（1）
Should Yuanmingyuan Be Rebuilt?
Yuanmingyuan, “Garden of all gardens”, was burnt and fell into ruins in 1860. Recently my classmates had a discussion about whether it should be rebuilt or not.
Supporters of rebuilding the garden say only by doing so can we see the original sight of the garden, which reflects the Chinese civilization. And it will be another place of interest for tourists. If partly rebuilt, it will provide a comparison and help us remember the history.
Those who disagree think it more reasonable to keep the garden like this. The ruins will remind us of the past. We should never forget the history. Other buildings like Palace Museum and Summer Palace can also be symbols of the Chinese culture, so it isn’t necessary to rebuild this garden. Some also worry that the environment will be destroyed when the construction goes on in this district.
Personally, it is advisable to rebuild Yuanmingyuan , which will add beauty to the city . What’s more , the new scenic spot will no doubt promote the economic development of the local.
北京中考（2）
1、初中学生按规定完成1次初中实践活动计1分，合计50分。其中七、八、九年级每学年应完成10次综合社会实践活动，共30次，计30分;开放性科学实践活动初中三年选10次，需选满4次区级资源单位课程和6次市级资源单位课程，共10次。
2、对初三考生的影响
初三考生现在已经完成开放性社会实践活动了，如果系统中显示你已选课10次，那么代表着你已经拿到20分了。部分考生如果没拿到满分，可以在20XX年关注相关补分的政策，进行补分。
3、对初二考生的影响
综合社会实践活动成绩除以三，分别计入思想品德、历史、地理科目中考原始成绩;开放性科学实践活动分数预计20XX中考改革以后计入物理、生物、化学三门科目中。
4、对初一考生的影响
初一的考生现在还没有开始进行选课，但是以下几点关注选课时的注意事项，你需要了解：
(1)刚开始选课时，有可能系统会登录不了，不要着急，这是因为刚开始选课登录的考生和家长比较多的原因;建议可以另外挑一个时间选课。
(2)各区陆续上线区级类课程，时间不一。
(3)开放性科学实践活动课程持续比较久，一般都会选上课，别太着急。
三、中考报名准备
中考报名是中考正式开始的一个信号，中考报名后，20XX年北京中考才算正式拉开序幕。
中考报名时间：预计20XX年北京中考也将会在11月初开始报名。
报名方式：应届在校初三学生网上报名，往届生和外省回京考生现场确定报名。
北京中考（3）
应届初三年级学生的报名基本信息统一从中小学学籍管理系统(CMIS)中提取，往届生在户籍或原学籍学校所在区报名。在规定时间内，具有报名资格的考生要登录北京教育考试院网站，本人基本信息进行录入和核对。
1、应届初三毕业生+应届九类人考生
这两类考生需要在北京教育考试院网站进行中考报名，11月6日8:30报名系统开放。通常会由学校组织报名。
2、往届生和外省回京考生
各区中招办会下发往届生和外省回京考生报名通知，目前西城区中招办、朝阳区中招办和昌平区中招办已下发往届生和外省回京考生中考报名通知。
北京中考（4）
1、登录系统
打开浏览器，进入“”，北京教育考试院网站，点击“20XX年北京市高级中等学校网上报名”，打开网上报名页面。
输入初始密码
输入考生报名号和密码(字母区分大小写)，点击“登录”按钮，输入3次不正确时需输入验证码。登录成功后，如果登录密码是初始密码或已被重置成出生日期，系统首先进入“修改密码”页面进行密码修改，否则系统进入“考生报名注意事项” 页面。
阅读考生报名注意事项
考生仔细阅读报名注意事项内容，阅读完毕后点击“我已认真阅读报名注意事项并了解报名报考有关政策，继续”按钮，系统进入“基本信息预览”页面。
考生基本信息预览
考生检查报名基本信息数据填写是否完整、正确， 核实无误后点击“基本信息核实无误，确认提交”按钮。如果考生基本信息填写完整、正确，系统弹出“报名信息核实无误，您已完成本次报名”提示信息，点击“确定”后退出系统，返回报名登录页面;如果考生基本信息数据不完整或有错误，网页弹出错误提示信息，考生需点击“修改报名数据”按钮，进入“基本信息维护”页面，考生对报名不完整或错误数据进行修改。
修改报名数据
“基本信息维护”页面
北京中考（5）
写作(40分)
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：一位著名学者曾经说过这样的话：任何一个多少知道一点自己国家历史的人，都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里，也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物，将“ ，让我心生敬意”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。
题目二：请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
要求：
① 请将作文题目抄写在答题卡上。
② 字数在600-800之间。
③ 不要出现所在学校的校名或师生姓名。
北京中考（6）
盛夏如火，烘烤着大地，恨不得将万物融化。这样的一天让人燥热不已，只想待在空调房。而我却要出去一趟，而这趟却让我懂得……(这里最好能做到点题)
我不情不愿地坐上电瓶车，妈妈则骑向外婆家的方向。车快速滚动着，时不拂面的微风却吹不走我内心的烦躁。正当我恩绪飘杨时，妈妈却将车停在了阴凉处，我回了回神，这不是外婆家啊，而是老年协会。妈妈来这做什么?我头上冒出了许多问号。
妈妈径直走向门口，门口一个驻着拐杖倚着轮椅的老太太时不时往门内望。妈妈走向她，问：“有什么能帮你的吗?”“我…我是值日的，我想进去。”“那我扶你吧。”“谢谢。”老太太缓慢地伸出布满老茧的手，妈妈扶起了她，老太太在妈妈搀扶和拐杖的力度下颤颤巍巍地走向门内。我见状大惊，这段时间不停有老人“碰瓷”事件发生。我提心吊胆地看着她。
妈妈又将轮椅搬了上去，那位老太太面露笑意：“谢谢!”妈妈摇摇头，笑笑说：“不谢。”又走向我。我小声问：“妈妈，你不怕她碰瓷?”“不，我相信这些人，他们都很老实的，他们都是好人。”我听了妈妈说的话，想起一句话：‘不是老人变坏了，而是坏人变老了。’妈妈透过后视镜发现老太太正小心翼翼地走着，妈妈见了，又跑了过去。
我拿起手机拍下这一幕，发到朋友圈：‘世上还是好人多。’一瞬间获赞无数。(能联系时代不错)老太太拿了两杯茶，递给我们：“谢谢你们了。”在路上，我问妈妈：“为什么要把车停在阴凉呢?”“因为我怕你太热啊!”
因为妈妈，本有的烦躁一下全无，饮下那杯水，只觉得沁人心脾，就连微风拂过都像冰水拂面。像妈妈这样的人还有很多，他们让我懂得：要信任他人，替他人着想。
北京中考（7）
又是一场秋雨过后，空气中弥漫着泥土的芳香，风吹着路边的落叶，稀稀索索地响，几束阳光从厚重的云层中脱身，照着路边大大小小的水洼，扬着金圈。
如此美景我却无暇一顾。坐在书桌前，面前是一张试题。我抓挠着脑袋，努力去想它的解题步骤。身旁的咖啡早已喝完，黏腻的咖啡渍紧紧地附在杯壁上，似一张甩脱不掉的大网。
我握着铅笔，小心翼翼地画着几何辅助线。“哧”!卷子上留下一抹厚重的黑线，我望着这并不美好的“杰作”，愤愤地扔了笔。“啪嗒”是铅笔落下的声音，我不知道它滚落在了哪里，也懒得去捡。望着试题，脑海里又浮现出数学老师的话：“在数学这一方面，你确确实实得下点功夫，你现在这成绩实在不行。”想着老师的话，想着孤军奋战的自己，我烦躁地抓了抓头发，听到响声的父亲轻轻推开了门，捡起滚落在地的铅笔，放在我的书桌上。他静静地望着我，良久，他拉起我的手，朝门外走去。我不耐烦地问道“去干嘛?”父亲不语。他径直带我走出门外，当到了一棵早已落光了叶子的大树前时，父亲终于停住了脚步。望着树下层层叠叠的落叶与大树光秃秃的枝丫。父亲突然问我：“你看到了什么?”我撇撇嘴：“曾经漂亮的事物都败落了，死亡了。”父亲却摇了摇头，自顾自地开口：“不对，落叶虽已落光，但它们终将会成为大树的基石，让它的来年更旺盛，大树也并末败落，这只是它人生的低谷罢了，来年春初，它依旧会焕发出生机。”父亲说完，扭头看了看我，捡起了一片落叶对我说道：“你看，你现在面临的困难就如同这落叶，挫折与困难只会成为你脚下的基石，帮助你站得更高。”父亲又指了指那棵略显萧瑟的大树”而你，就是这棵树，尽管会遇到生命的低谷期，但终究会绽放生机，迎接更为美好的未来。”
一向少言寡语的父亲说了一大堆话，这令我惊讶。听完父亲的话，我眼睛酸酸的，原来我并不是在孤军作战，我的身后，还有我最坚实的依靠。
父亲抚抚我的头，我们一起朝家走去，我的心早已平静，我拉着父亲的手，心里想：你总是说我是你的阳光，但今天我才明白，你是我最夺目的太阳。你带给我的温暖，陪伴我成长。谢你让我明白，有你真好!
北京中考（8）
在每个人的生活中，难免会有一些不顺心的事，面对它们，你是伤心，还是悲观?无论如何，你总是要面对它们。与其伤心一分钟，不如快乐60秒。给自己一个微笑，让自己变坚强，去坦然面对它们。
记得在上小学时，我的成绩总是在前十几名中。可是，在升入初中后的一次期中考试过后，我对自己彻底失望了。语文不错的我，只考了80多分，这对我无疑是一个沉重的打击。是我退步了吗?是我没有复习好吗?还是……妈妈对我说了一番语重心长的话：“孩子，不是你退步了，也不是你没有复习好，可能是因为你升入初中，还不太适应，心里有压力，考试时有些紧张，所以才没考好。不过，我相信，有了这次考试的失误，你吸取了经验，下次一定能考好。”我点点头。那天晚上，我躺在床上，想了很多。事实是无法改变的，学习中的紧迫感是有，但如果多次考不好，每次都伤心而不去努力发奋，那伤心又有什么用呢?为何不去寻找失败的'原因，争取下次考好，让自己变得快乐呢?想到这里，我对自己充满了信心，要让自己微笑面对失败，无论在什么时候。
微笑，是一种自然的美，是一种给人无穷力量与信心的源泉。
给自己一个微笑，让自己保持欢乐、愉快的心情;让自己回过头来，面对困难毫不畏惧，用自己的智慧与信心去打败那所谓的困难。
朋友们，请记住，给自己一个微笑，让心情更加舒畅;给自己一个微笑，让心胸更加开阔;给自己一个微笑，让生活更加美好;给自己一个微笑，笑着面对不幸。相信快乐的日子会常伴你左右。
北京中考（9）
2010年北京《中考考试说明》日前出炉，语文新增10个俗语，英语首次出现新题型，其他科目仅做微调。北京教育考试院表示，中考考生最迟可在2月底前拿到考试说明。
语文 “吃着碗里看着锅里”入选
2010年语文《考试说明》对附录中的词语表进行调整，删除了“各尽所能”、“夸夸其谈”等10个四字词语，同时也新增了“追本溯源”、“得陇望蜀”、“前车之鉴”等10个四字词语。
从考试说明中还可以看出，过去上不得台面的俗语，也越发受到重视。去年，北京市中考语文中就增加了10个俗语，今年又增加了10个，“吃着碗里，看着锅里”、“到什么山上唱什么歌”等10个民间俗语都入选了语文考纲。
俗语是汉语文化中特有的文化现象。教育考试院有关负责人表示，最近两年在中考语文考试说明中增加俗语，目的是引导考生学习和关注这些鲜活生动、具有生命力的语言。此次增加的10个俗语蕴含着语法、修辞，应用面广，对考生观察生活，认识社会、思考人生有着积极或警示意义。
语文的考试范围、考试内容和目标、试卷结构等方面与2009年一致。
新增10个俗语
行百里者半九十；没有过不去的火焰山；吃着碗里看着锅里；磨刀不误砍柴工；前事不忘，后事之师；玉不琢不成器；到什么山上唱什么歌；大意失荆州；独木不成林；一叶障目，不见泰山。
新增10个四字词语
触类旁通；得陇望蜀；功亏一篑；苦口婆心；毛遂自荐；前车之鉴；因地制宜；语重心长；追本溯源；自告奋勇。
删除10个四字词语
春和景明；得不偿失；各尽所能；夸夸其谈；美不胜收；前赴后继；一望无际；一语双关；枝繁叶茂；自得其乐。
英语 还原句子替换选词填空
今年英语试卷新增了“阅读短文，还原句子”题型，替换了2009年北京市中考英语阅读理解中的“阅读短文，选词填空”。此外，“习惯用语和固定搭配”由去年的200个增加到今年的300个。
新增的“阅读短文，还原句子”，要求考生阅读完一篇文章后，要从题目给出的5个句子中选择正确项，填入文章画线空白处，以使其完整。
另外，英语的语言技能考察要求也有调整，对“读”的要求，新增“能获取文章的具体信息”、“能理解文章中的具体信息并进行简单的'推理和判断”、“能理解归纳文章的主旨要义，能为文章选定合适的题目”等。
数学 示例增填空与解答题量
数学学科试卷结构不变，考试要求仍分为A、B、C三个层次，通俗地说，三个等级中A级要求最低，C级要求最高。
另外，被认为对中考很具参考价值的示例题目，今年也进行了增加和调整，选择题、填空题都由6道增至8道，解答题由14道增至17道。
部分考试要求发生变化。在“推理和证明”中增加C级要求。
理化 示例增加替换变化较大
今年物理和化学的示例题目调整较大。物理删2道题，更换5道题；化学增1道题，替换11道题。所有变化题目均为2009年的中考题。
物理学科此次增加了“近视眼和远视眼的矫正”内容，要求达到“了解”程度，这一内容涉及凹透镜知识点，要求也从过去的只考“凸透镜成像及应用”知识点，改为“透镜成像及应用”。
化学考试范围、考试内容和试卷结构等都保持不变。
北京中考（10）
每年中考，都有一些考生和家长在择校问题上因为对招生政策把握不足，缺乏经验而失利。招生专家提醒考生和家长，在选择学校时要正确定位，小心误入以下六大误区：
1、盲目跟风，心态浮躁
一些家长有这样一个心愿，认为能进名校，就感觉孩子进了升学保险箱。但是每年想进几所热点名校的尖子生太多了，由于考试有很多不定因素，不好报考热点学校的边缘学生感觉中考没有很大的把握。但是这些考生的家长看看周围同事或邻近孩子上了名校，为了面子，还是一味盲目的怂恿和鼓动孩子往上冲一冲，幻想能有个奇迹发生。其实，如果孩子成绩不稳定，起伏比较大，盲目地选择中考第一志愿追逐名校，就很容易“一滑到底”。在选择学校方面家长一定要多听老师的意见，不要太过受外界信息的影响，应仔细分析孩子的特点，做出有目的的选择。
2、缺乏选择，没有梯度
一些家长和考生抱着“非名校不考，非名校不上”的心理，导致中考志愿填报的选择面过于狭窄，所填报的志愿同水平、同层次的高中学校过于集中，而缺乏梯度。由于今年的“一模”成绩不太透明，缺乏一定的参考性，同时很多家长受到部分学校预估线的诱导，失去一定的判断，出现“一窝蜂”填报某所学校，容易导致第一、二志愿缺乏合理的梯度，让相当数量的优秀考生高分落榜第一志愿，同时也不能录取第二志愿学校(二志愿学校在第一批次早已了录满招生计划)。在填报第一批次的第二志愿时，可以去年的招录情况做参考，一些四星级高中学校所谓的预估线值得推敲，志愿填报要理性分析，适当拉开档次。
3、轻视职校，眼高手低
现在不少的家长有一种错误的心态，认为万般皆下品，唯有读书高，孩子唯一的正路就是上普高，考大学，片面地认为读了技校就是当工人，上了职校就是站柜台，没出息。其实这是一种非常错误和片面的观点，说明有些家长和考生对职校缺乏一定的.了解和实地考察，从而形成职校毕业生没有发展前途的片面认识。还有些考生受到家长和社会上一些世俗观点的影响，不仅看不起职校，而自己又眼高手低，不愿意从事技术性的基础工作，最终导致“高不成低不就”的局面。对于那些成绩不是特别优秀，上普通高中有难度的考生来说，职业教育也是一个很好的选择，有比较广阔的发展空间。
4、死盯扩招，不愿降格
一些考生和家长过于贪慕虚名，盲目追求名校，死盯著名校的扩招，认为孩子要上高中，就一定要上名校。其实四星级高中的扩招一般20%～25%左右，线下20分的扩招人数是不多的，部分热点学校扩招仅在线下5分以内。一些考分低于热点学校录取线的考生期望通过扩招挤进名校，又不愿意降低自己的选择标准。但是热点高中的扩招名额有限，由于考生过于钻牛角尖，导致失去被二志愿录取或征求志愿的机会，出现高分落榜甚至出现滑到第二批次学校的情况。
5分校本校，混为一谈
一些学校采取集团化办学，多采取名校挂牌的方式吸引生源，但是有的挂牌学校的办学质量与名校的牌子并不相称。因此家长择校时对一些所谓名校分校的质量还要进一步考察。一些名校的分校一般采取民办机制，其质量与本校还是有些客观上的距离。家长不要轻易相信分校和本校享受所谓的相同优录政策而迷失方向。家长在选择名校时不仅看牌子还要重“里子”，不仅看校名还要重实质，不仅重名气更要看实惠。
6、签约越多，升学越保险
“五一”假期后，很多区县“一模”考试即将举行，考生很快会有“一模”分数。很多家长现在都在到处跑高中学校的招生咨询会。近几年，城区各大高中十分重视生源质量，采取与优秀生源签订承诺或是协议书。考生和家长在签约时，采取“一女多嫁”策略，认为签约越多，升学越保险。其实高中签约只是学校为“吸纳”考生做的单方面的约定，本身并没有法律效力，如果学生最后达不到签约的分数线范围(不能超过学校录取线下20分)，签约的协议根本没有用。家长要认真研读签约内容，看清签约协议的具体内容与条款，不要抱有一种侥幸心理，三思而行。
北京中考（11）
一、试卷整体分析
与2011年北京市中考数学试卷相比，2012年北京中考数学试卷，题型结构总体稳定，灵活性加强，总体难度加大。本套试卷在保持对基础知识的考察力度上，更加重视对数学思想方法和学生综合素质能力的考察，体现了“实践与操作，综合与探究，创新与应用”的命题特点，与中考考试说明中C级要求相呼应（C级要求：“能通过观察，实验，运算和推理等思维活动，发现对象的某些特征及其他对象的区别和联系；能综合运用知识，灵活，合理地选择与运用有关的方法，实现对特定的数学问题或实际问题的分析与解决”）。
在题型设计上，总体稳定，但加强了“实际应用问题”“新定义问题”“几何探究问题”的考察力度与难度。如第8题，第11题，第18题，第21题都与实际生活的联系比较紧密，第21题难度略有加强；如第12题，第22题，第25题，都是”新定义问题”第12题，第22题难度略有加强，第25题难度与去年相比难度略有降低；如第24题是几何探究问题，重点考察学生探究，推理能力，难度加强。
通过对试卷的分析，我们可以看出，2012年中考数学试卷在“稳中求变”的过程中，除了题型新颖，让很多同学在做题的时候感觉很“别扭”“不顺手”之外，试题难度也有开始有所增加，由此可见这套试卷更加注重考察学生的综合能力。
二、典型试题分析
第8题，“动点与函数图象”，主要考察学生阅读理解与逻辑推理能力，主要用的方法是排除法，题目比较新颖，难度不大。
第12题，“新定义”型的探究规律问题，一是需要考虑全面；二是考查探究、归纳、总结能力，难度中等。
第19、20题、四边形与圆这两道题，需要学生对所学四边形，相似，解直角三角形的有关知识一定要掌握的非常灵活，尤其是“相似”与“解直角三角形”两个模块的内容。第20题的第(2)问对部分同学来讲有一定的挑战，难度中等。
第21题，阅读材料，本题给出了三个统计图表，分别是“北京市2007至2011年轨道交通运营总里程统计图”“北京市轨道交通已开通线路图相关数据统计表”“截止2020年北京市轨道交通运营总里程分阶段规划统计图”，需要理解三个统计图表之间的关系，“看懂”是解决本题的关键点，有一定难度。
第22题，操作与探究，本题突破了传统的“几何变换作图”考察方式，主要考察了“方程思想”。正是这点“意外”变化，在考试的过程中会给不少考生都带来不小的冲击和麻烦，不能因此乱了阵脚，只要考生能够冷静对待，认真审题，还是能够顺利解决的，难度中等。
第23题，代数综合压轴题，本题主要考察了二次函数，一次函数，不等式相关知识。这类题型基本上都会考察“数形结合思想”。以函数图象平移，图象的交点等内容为载体，最终建立不等式及不等式组，以求解未知数的取值范围。这需要学生在平时养成良好审题的习惯，培养将文字语言转化为数学语言的能力。难度中等
第24题，几何综合压轴题，本题主要考察了旋转变换，全等，等腰三角形等有关知识。与2011年的几何综合题相比较而言，本题整体难度有很大的提升，相信能够解决本题的考生的比例不会很高，本题从第(2)问辅助线可以通过：“作点关于的对称点，连接,延长与相交于点”，最后证明点与点重合，点与点重合即可；第(3)问需要抓住点及的特殊状态，本题难度大，对学生的'综合能力要求高。
第25题，代几综合压轴题，主要考察了学生的阅读理解能力，分类讨论能力，逻辑推理能力。主要涉及的知识有绝对值，相似三角形，点到直线距离垂线段最短等，本题从第(2)问开始难度加深。学生要想顺利解决本题，不仅要“读的懂，想的明白”，还需要“算的准”，从“审题”“作图”“推理”“计算”等多个方面，对学生进行了全方位的考察。与2011年相比，难度略有降低，但整体难度依旧偏大。
三、学习方法指导
对于即将进入初三的同学，通过对2012年北京中考试题分析，智康1对1建议需要注意以下几个方面：
①总体来说，中考重视对“双基”的考察，简单题与中档题的分析大概占到了80%左右的比重。因此，同学们一定要在平时的学习中，务实基础。概念要理解透彻，知识之间的联系和区别要梳理清楚，基本概念及定理是我们解决一切问题的根本。
②认真掌握基本知识的同时，一定养成不断总结，复习的习惯。通过总结和复习，将所学的知识系统化，完善自身的知识体系；在平时的练习过程中，一定要多思考，多大胆尝试，审题要严谨，解题要完善，弄清各模块知识之间的衔接点；解题过程中，需要注意数学思想方法和综合能力的培养；在实践与操作，探究与综合，以及探究规律，归纳与概括等类型的题目上，好好学习，积累丰富的经验，提高解题的灵活性。只有这样才能在解决综合性问题中占据优势。
北京中考（12）
下面是一些常见的`固定表达，请同学们牢记：
和to do 连用的固定搭配
ask sb. to do sth. 请求某人做某事
be pleased /be glad to do sth。很高兴做某事
can't wait to do sth. 迫不及待地做某事
can't afford to do sth. 不能担负起干某事
decide to do sth. 决定做某事
do/try one's best to do sth。尽全力做某事
do nothing to do sth. 对……无能为力
deserve to do sth. 值得干某事
形容词/副词+enough to do sth. 足以做某事
encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事
find + it + 形容词 +to do sth. 发现做某事……
get ready to do sth. 准备做某事
go on to do sth. 继续做某事
hope to do sth. 希望做某事
improve sth. to do sth. 改善/提高某物来干某事
invite sb. to do sth. 邀请某人干某事
It's better to do sth. 干某事比较好
It's time to do sth. 到该做某事的时间了。
like to do sth. 喜欢做某事……
like sb. to do sth. 喜欢某人做某事
love to do sth. 爱做某事
learn to do sth. 学会做某事
make one's mind to do sth. 下决心做某事
make a list of five ways to do sth. 列出干某事的五种方式的清单
need to do sth. 需要做某事
plan to do sth. 计划干某事
prefer to do sth.+ rather than do sth. 喜欢……不喜欢……
refuse to do sth. 拒绝干某事
remember to do 记得要去做某事
The best time to do sth. is… 干某事的最佳时间是……
stop to do sth. 停下来去做另一件事
start/begin to do sth. 开始做某事
seem to do sth. 似乎要做某事
set one's mind to do sth. 一心要做某事
tell sb. to do sth. 告诉某人做某事
too…to do sth. 太……以致于不能……
try to do sth. 努力/试着去做……
think it nessary for sb. to do sth. 认为某人有必要干某事
There's no time to do sth. 没时间做某事
teach sb. (how) to do sth. 教某人干某事
used to do sth. 过去常常干某事 wish sb. to do sth. 希望某人做某事
would love to do sth. 很愿意做某事
would like (sb。) to do sth. 想让某人做某事
want to do sth. 想做某事
和doing 连用的固定搭配
watch sb. doing sth. 观看某人正在做……
stop doing sth. 停止做某事
remember doing sth. 记得已做过某事
try doing sth. 努力/试着去做……
like doing sth. 喜欢做某事
forget doing sth. 忘记已做过某事
go on doing sth. 继续做某事
be busy doing sth. 忙于做某事
be worth doing sth. 某事值得一做
carry on doing sth. 继续做某事
couldn't help doing sth. 忍不住做某事
enjoy doing sth. 喜欢做某事 feel sb. doing sth. 感觉某人正在做某事
finish doing sth. 完成某事
feel like doing sth. 想做某事
go hiking 远足
give up doing sth. 放弃做某事
have fun doing sth. 感到做某事很有乐趣
have problems doing sth. 做某事遇到了很多问题
hear sb. doing sth. 听见某人正在做某事
hate doing sth. 不喜欢做某事
It is +形容词 +doing sth. 做某事……
keep on doing sth. /keep doing sth. 持续做某事
mind doing sth. 介意做某事
make it possible by doing sth. 使做某事成为可能
prevent sb. from doing sth. 阻止某人干某事
practise doing sth. 练习做某事
prefer doing sth. to doing sth. 宁愿做… …也不做… …
喜欢做……不喜欢做……
stop sb.from doing sth. 阻止某人干某事
see sb. doing sth. 看见某人正在干某事
There be sbhttps://iask.sina.com.cn/b/sth. doing sth. 某地有某人或某物正在做某事
Thank sb. for doing sth. 谢谢某人做了某事
take an active part in doing sth. 积极参加做某事
use sth. for doing sth. 用某物做某事 (be used to do sth。)
What about doing sth.? 做某事怎么样?
without doing sth. 没有干某事
work all night doing sth. 工作整晚做某事
北京中考（13）
2021年北京中考有哪些新变化吗
2021年北京中考有哪些新变化吗？中考一般指初中学业水平考试。是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试；它是初中毕业证书发放的必要条件，以下是小编为大家整理2021年北京中考有哪些新变化相关内容，文章希望大家喜欢！
一、全科开考
初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、综合实践活动（信息技术和劳动技术）12门科目。
语文、数学：
2门科目采用笔试方式，语文考试时长为150分钟，数学考试时长为120分钟；
外语：
考试采用笔试、听力和口语考试的方式，听力和口语考试与笔试分离，笔试时长90分钟，听力和口语考试时长30分钟，学生在九年级有两次听力和口语考试机会；
道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物：
6门科目考试，采用笔试与参加实践活动相结合的方式，每门科目笔试时长均为70分钟。
实验操作：
2023年前，将实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据，具体办法另行规定；
体育与健康：
采用现场考试和过程性考核相结合的方式；
艺术（音乐、美术）：
依据学生平时表现和综合测评确定成绩；
综合实践活动（信息技术和劳动技术）
依据学生实际操作能力确定成绩。
二、两考合一
初中学业水平考试成绩以原始成绩和等级成绩呈现，其中，原始成绩主要用于中招录取。等级成绩主要用于毕业认定和自主招生，由高到低分为A、B、C、D四个等级，其中C等及以上为合格，D等为不合格。
每门科目成绩达到：
满分的85%（含）以上为A等
满分的70%（含）至满分的85%为B等
满分的'60%（含）至满分的70%为C等
满分的60%以下为D等
艺术（音乐、美术）、综合实践活动（信息技术和劳动技术）考试仅以等级成绩呈现。
实践活动：
实践活动包括开放性科学实践活动和综合社会实践活动。
学生要在初中三年完成10次开放性科学实践活动，每次计3分，满分30分。成绩除以3后，分别计入物理、化学、生物3门科目学业水平考试成绩。
学生七年级、八年级、九年级每学年要完成10次综合社会实践活动，共30次，每次计1分，满分30分。成绩除以3后四舍五入取整，分别计入道德与法治、历史、地理3门科目学业水平考试成绩。
学生在完成每门科目课程内容学习后参加该科目初中学业水平考试，实行随教、随考、随清。其中综合实践活动（信息技术和劳动技术）学完即考。
地理、生物考试安排在八年级第二学期末，体育与健康、艺术（音乐、美术）考试安排在九年级第二学期，语文、数学、外语（笔试）、道德与法治、历史、物理、化学考试安排在九年级第二学期末。
计分规则：
中招录取时，从12门初中学业水平考试科目成绩中确定8门，将原始成绩计入中招录取总成绩，满分为660分。
其中语文、数学、外语、体育与健康、道德与法治、物理6门成绩必须计入；按照文理兼顾原则，在历史和地理中择优确定1门、在化学和生物中择优确定1门计入。
往届生和未在八年级参加本市地理、生物2门科目考试的应届生，将历史、化学2门科目成绩计入。
校额到校招生采用校内选拔方式，综合素质评价要达到B等，录取总成绩要达到570分。往届生参加录取时，录取总成绩减5分后进行录取。
北京中考（14）
2021年北京中考第二次英语听说考试时间
中考是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试，下面是小编分享的2021年北京中考第二次英语听说考试时间，文章内容希望大家喜欢。
2021年北京中考第二次英语听说考试时间
2021年初中学业水平考试第一次英语听说计算机考试（以下简称“英语听说机考”）将于12月19日举行。北京教育考试院初中学考英语听说机考考务会上称，此次考试首次将备考时间由原先的40分钟调整为30分钟。
第二次英语听说机考时间为2021年3月27日。第一次考试取得满分成绩的'考生将不能再参加第二次考试。
注意：
为应对今年疫情期间的特殊情况，每名考生都要配合考点进行体温监测。同时，每个机考考点设置了备用考场或预留考试备用场次，用于安排考试当天入场时健康检测异常的考生。
各考点校要切实做好考生考前教育，通过多种途径和方式积极宣传解读英语听说机考有关政策、实施办法和疫情防控有关要求，确保考生熟悉考点位置和交通路线，熟悉考点内考场分布，熟悉考试方式、考试程序和相关要求。加强诚信考试教育，严肃考风考纪。特别提醒考生，严禁携带任何通讯工具参加考试，一旦发现严格按照有关规定进行处理。
北京中考（15）
2021年北京市中考考试报名常见的热点问题有哪些
初中学业水平考试，简称“中考”，是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试；它是初中毕业证书发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。以下小编为大家整理了2021年北京市中考考试报名常见的热点问题有哪些的相关内容，希望对大家有所帮助！
一、北京升学资格
具有在北京中考报名资格，并不代表就有中考升学的资格，只有符合以下条件的考生才能在北京升高中。
1、具有本市正式户籍的`应届初三年级学生可以报名、报考。
2、具有本市正式户籍的年龄在18周岁以下(2003年9月1日及以后出生)的往届生可以报名、报考。
3、积分落户人员随迁子女。
4、无本市正式户籍，属于下列情况之一的本市应届初三年级学生可以报名并报考相应学校，俗称非京籍九类人
(1)属下列情况之一者，可以报考普通高中：
①由人力社保部门认定的属“原北京下乡知青子女”的考生;
②由区台办认定的属“台胞子女”的考生;
③有博士后管委会办公室开具介绍信和“博士后研究人员进站批准函”(有效期至2020年12月31日)人员子女证明的考生;
④由人民解放军相关政治部门认定的属“随军子女”的考生;
⑤有市人力社保部门签发的“北京市工作居住证”(有效期至2020年12月31日)人员子女的考生;
⑥父(或母)一方有本市的常住户籍的考生;
⑦由中建二局第一建筑工程有限公司认定的属“中建二局第一建筑工程有限公司职工子女”中的非农业户籍考生。
（2）由首钢矿业公司认定的属“职工子女”中河北省户籍的考生，可以报名并报考从石景山区招生的普通高中和首钢高级技工学校。
（3）由中国化学工程第六建设公司北京分公司认定的属“化六建北京分公司子女”中的非本市户籍的考生，可以报名并报考通州区普通高中及其他规定可以报考的学校。
（4）在规定时间内提出升学申请并符合下列条件的进城务工人员随迁子女可以报名并报考中等职业学校：
5、根据北京市人民政府办公厅《关于转发市教委等四部门制订的的通知》(京政办发〔2012〕62号)精神，2020年北京市高级中等学校招生报名报考中，同时符合下列条件的进城务工人员随迁子女可以报名并报考中等职业学校：
(1)进城务工人员持有在有效期内的北京市居住证、居住登记卡或工作居住证;
(2)进城务工人员在京有合法稳定的住所;
(3)进城务工人员在京有合法稳定职业已满3年;
(4)进城务工人员在京连续缴纳社会保险(医疗保险或养老保险)已满3年(不含补缴);
(5)随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读初中3年学习年限。
高级中等学校在校学生（含休学生）不得报考。
二、居住证与工作居住证的区别
北京市居住证主要分为两类，一类是由市人力社保部门签发的“北京市工作居住证”，另外一个种则是面向人群更广的居住证。
三好网学管老师提醒：北京中考升学资格中规定，对于非京籍考生家庭，想升入普通高中，需要人力社保部门签发的工作居住证，因此对于非京籍只拥有普通居住证且不满足非京籍九类人其他条件的考生家庭，则无法在京升入普通高中。
三、报名时户口还没办理完成
有部分考生家长咨询，目前户口暂未办理下来，是否影响孩子中考报名？
根据这个问题，从前几日北京考试报官方发布的互动问答中我们看到，各区中招办考生报名资格复审时间截止到2020年12月31日17时。
那么是否在这个截止时间之前，我们能提交户口相关材料，就可以呢？带着这个问题，小编咨询了相关部门，在年底，资格审核时间截止之前，取得户口，并将相关材料尽快提交即可，建议考生家长致电所在区中招办进一步确认，避免影响升学。
北京中考（16）
感谢信对于弘扬正气、树立良好的社会风尚,促进社会主义精神文明建设有重要意义。下面是第一范文网小编为大家精心整理的北京中考感谢信，希望能给您带来帮助。
敬爱的老师：
您好!
老师，您已经教我们语文一年多了，对我的教育，我终身难忘。我想对您说：老师，谢谢您! 在去年里，当我做了不对的事情时，又是您及时对我进行了教育;当我遇到语文的题不会做的时候，您给了的帮助。我想对您说：“谢谢您，我的老师!
因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感!以至每次放学了，我们都舍不得走!你真的是一个特优秀的好老师!老师您说过在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系!能够成为你的学生，我感到非常荣幸!
老师您还叫我们用感情朗读课文、文章。以前，我们说话都是一个一个的吐出来的，您来的时候就让我们回家练吐字要快，现在我们和您的吐字都差不多了，而且还用感情朗读课文。您朗读的时候声调优美、感情动人，您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学习最不好的，也都在直着腰，津津有味的听着，我们同学都非常喜欢上您的语文课。
如果我们是美丽的花朵，您就是辛勤的园叮如果我们是一根根蜡烛，您就是一根根火柴，有了老师我们才可以茁壮的成长、大放光芒!老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!啊，老师，您的精神，永记我心!您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。我真情的说：”老师，谢谢您!“
最后，祝崔老师身体健康、工作顺利、万事如意!
20xx年x月x日
y dearest Mother。
The mother's day is coming and I would like to say “Happy mother's day” in this letter. I love you and thank you so much for everything you did for me. This day，I will stay away and can't give you my appreciation at home. I know I will watch myself，so don't worry about me. I am doing very well on my study. My schoolmates and teachers are all very nice. Though I can't be at home， I hope you have a wonderful mother's day.
Love。
Your son
Dear mother ：
I am writing to express my deepest thanks to you in Mother‘s Day，dear mother，you devote all of your energy and blood to our . you do not have any complaint about my brother and i.You love our though various different approaches such as study，work and life，consuently，our held on the belief that the mother is only lover .please accept our appreciate again
I hope that you have happiness everyday.
20xx年x月x日