初心：零距离贴近教师

　　筚路蓝缕启山林，栉风沐雨秉初心。《中国教师报》的“初心”是什么？先将镜头拉回到20年前——

　　千禧年刚过，我国的教师教育事业春风正劲。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”全国有教师近1500万，如何帮助他们提升师德师风和业务水平，让他们真正成为教育改革与发展的主力军？这就急需一份全国性的专门面向教师的报纸，以助力教师的全方位发展。

　　《中国教师报》呼之欲出。

　　那一年，我们到了全国20个地级市做市场调研，一路上广大教师热忱地表达了自己的期待。

　　人民教育家于漪老师的故乡——江苏镇江的老师说：“我们迫切需要一份教师自己的报纸，提供对教师有用的信息，帮助教师提高素质。”

　　在广东江门的座谈会上，一位校长激动地站起来发言：“教育部要为全国教师办一份报纸，很好啊！我们早就盼望有这么一份报纸了，这份报纸要与老师手牵手、心贴心，为老师说话，哪怕老师错了，你也要说是对的！”

　　这位校长很有幽默感，他当然不是真的要我们报纸将“错的”说成“对的”，而是表达了一线教师急切期盼有个“娘家人”呵护他们的渴望，令人动容！

　　怎样办好一份老师喜欢的报纸？

　　“零距离贴近教师！”

　　灵感之光，突然闪现。于是《中国教师报》有了自己独具个性的办报理念。

　　明确了《中国教师报》是“全国教师自己的报纸”，秉持“零距离贴近教师”的办报理念，我们主要从三个维度下功夫。

　　带给教师全新的育人理念。新闻板块，深度报道教育改革鲜活经验和优秀教师典型；教学板块，刊登优秀课堂设计，交流教法创新成果；管理板块，探讨学校发展方略，提升校长领导力；副刊板块，探索科学新知，弘扬人文精神。

　　给予教师深切的人文关怀。关注教师的生存状态，尤其关注教师的精神生存状态。不仅关心教师的柴米油盐酱醋茶，而且重视教师的精神追求，走进教师的情感世界，书写教师个人的诗意生存，展现改革开放大背景下教师的精神风貌。

　　全方位为教师发展服务。我们力求“教师报纸教师办”，打造“互动型个性职业报”，努力搭建“教师教育与培训的首选平台”，力争成为“教师的心灵家园与成长阶梯”。

　　《中国教师报》虽是一份新生专业报，但得到了中宣部新闻局的关注与厚爱，其《新闻阅评》和《内部通信》多次提出表扬。中宣部新闻阅评专家赞誉《中国教师报》：“为教师说话，让教师说话，说教师的话。”这是对我们的热情鼓励，也是我们的初心使命。我们立即将“为教师说话，让教师说话，说教师的话”融入“零距离贴近教师”的办报理念之中，使办报理念更充盈、更厚重、更接地气。

　　为教师说话，就是为教师的权益和发展鼓之呼之，奔走呼号，不遗余力；让教师说话，就是要给教师话语权，让教师有表达诉求、抒发理想的渠道和平台；说教师的话，就是要说教师关心、关切的话题，并且要符合教师的语境，具备教师的语言特征。

　　办报理念不是空头支票，要落实在行动上，体现在版面上。为了保证报纸质量到位，我们刻意锤炼中国教师报人的职业精神：“执着地热爱教育新闻事业，情有独钟到白头；全情投入，为伊消得人憔悴；潜心钻研业务，语不惊人死不休；为教育而鼓，为教师而歌，神圣使命肩上挑。”

　　“创新无止境，气势贯长虹，重锤砸蚂蚁，天塌不言败”是中国教师报人的传家法宝。我们经常在编前会上提醒全体采编人员：“你们跟教师的距离还有多远？”总是要求大家贴近，贴近，再贴近。

　　报纸坚持教师至上，设身处地为教师着想，全心全意为教师服务，教师就会把你视为最值得信赖的朋友，回馈你温暖，回馈你惊喜，甚至喊出：“春风十里不如你！”

　　这么多年过去了，有些故事总令人难以忘怀：湖北李志权老师的《〈中国教师报〉，伴我成长》，江西王顺坤老师的《引领无痕，关爱如水》，浙江刘波老师的《助我腾飞的“隐形的翅膀”》，江苏丁秀娟老师的《我为什么自费订阅〈中国教师报〉》，山东赵富强老师的《您将永远引导我成长》，湖北刘陈涛老师的《美丽的误会》，江西肖小梅老师的《带着〈中国教师报〉出嫁》，山东王新国老师的《最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老》……

　　《中国教师报》创刊已经20年，依然在微信公众号首页醒目地标出“在这里，零距离贴近教师”。仪式感油然而生！相信坚守的力量，相信传承的力量，相信创新的力量！

　　新时代，新气象。风华正茂、意气风发的《中国教师报》，必将不忘初心、牢记使命、守正创新，助力夯实教师专业发展，建设高素质专业化创新型教师队伍；弘扬大先生精神，培养“四有”好老师，为党育人，为国育才，为加快建设教育强国作出新贡献！

　　谁能断言，再过80年《中国教师报》不会成为百年大报？

　　（作者系全国百佳出版工作者、当代教育名家、《中国教师报》创刊总编辑）

　　《中国教师报》2023年06月07日第2版

　　作者：刘堂江

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