高中生该有的基本规划
孩子上高中，正式从少年步入成年人阶段，该考虑自己的人生发展了。
从文理科选择，专业选择，第二外语的选择，国内学习还是出国留学，最高文凭，再到职业方向等等，都要考虑了。这个时候，不但是孩子自己对未来充满想象，家人也本着对孩子负责的出发点，开始考虑孩子的未来。
孩子自己的想象与家长的考虑之间，往往会出现些冲突，家长是以价值为导向，而孩子则是以兴趣为导向。
这个时候，应该要以孩子的兴趣为出发点（而不是家长的考虑），建立一个量化的发展规划，作为父母与孩子之间的共同沟通基准。之所以要建立共同基准，是避免父母与孩子，各自按照自己的观点和认知来看待未来，这很容易带来冲突，一旦产生冲突，再好的出发点都会沦为空谈。
三个基本观点：
1．未来发展，核心是对人生意义的设定。
所谓人生意义，就是人这一辈子做什么最有价值，也是自己为此愿意付出的，当然，这个价值是自我认定，不是党和人民赋予孩子的。如同哲学三问，每个人都会在某个阶段考虑人生意义这个问题。
人生意义没有标准答案，对于孩子，人生意义就是一张白纸，在于自己怎么设定。
人生意义是基于自己喜欢，对自己有利，还是对社会有益，还是关心全人类的未来等等，并无定论，都是自己设定，并且，人生意义也是可变的。
从常理上来说，人生意义，只要在合法、合理的大范畴内即可。
2．规划，是人生意义的具体分解，是从当前通达到未来的具体推进路径。
规划本身并不解决问题，只是对发展过程进行量化。
规划建立并不是一步到位的，而是一个不断增补完善的过程，不断修正偏差，不断增补内容。
基于设定好的规划，就可以推算出来哪些工作是需要提前筹备的。都说机会是留给有准备的人，这个准备，就是基于规划的早期筹备。
例如确定今后去英国留学，那提前若干年就要学习英语和烹饪了（因为英国的餐食不合中国胃口）。
国人素来缺乏规划意识，多数人主观上认为规划无用，强调计划不如变化，信奉“船到桥头自然直，车到山前必有路”，坚持“到时候再说”，导致有机会也抓不住，最终碌碌无为，反而抱怨命运不公。
3.做规划，父母与孩子的出发点也是有差异的。
70后、80后乃至更早的父母，考虑孩子的人生发展，是以“生存”为核心的，然后延展到职业技术、就业、收入、稳定性等因素。而00后的孩子，从小没饿过饭，也不缺肉吃，零花钱一直有，再者，借贷或是啃老也能解决生存问题。所以，在高中阶段，孩子对“生存”没概念，过于强调以“生存”为导向的发展规划，孩子很难接受。
不谈“生存能力”，但可以谈“选择能力”。
所谓选择能力，即是孩子今后能相对自由地进行选择，选择自己喜欢的行业，喜欢的工作，喜欢的团队，喜欢的公司，喜欢的城市，喜欢的国家，喜欢的对象。这些选择经历后如果不喜欢，也可以有能力选择放弃，可以换。能选择，自己才能活得开心，才能不憋屈。例如开网约车，大多数人没得选择，自己只能干这个，只有极少数人开大奔跑网约车，是图个好玩。
具备选择能力要有支撑，主要包括这几点：
1.个人品牌。
所谓个人品牌，就是个人影响力，主要由影响面和美誉度两个元素构成。通俗点来说，就是提起你这个人，一看有多少人认识你，二是在背地里，大家会怎么评价你这个人。
2.情绪管理。
菩萨不会生气，因为是泥做的。人是血肉之躯，哪有不生气的道理，八岁会生气，八十岁也会生气。
生气是正常的，关键是自己的控制能力。心里可以生气，但别反应过度，在行为上，在语言上，乃至在表情上，都能控制住。所谓成熟，所谓城府，就是心里再怎么有负面情绪，也不要失控，不要歇斯底里。
3.学历。
这是个门槛，是硬条件，是敲门砖，方程式和微积分并不会提升你的生活幸福指数，但这是拿到高等教育文凭的必备条件。文凭，是社会对个人能力识别的基本标准。同时，文凭也是你学习能力，尤其是持续学习能力的证明。
4.底层职业技术。
国人拿诺贝尔奖甚少，并不是政治歧视，而是诺奖的核心是基础科学领域，国人更擅长应用技术。
所谓基础技术，是基础的，通用的，打底子的。厨师有学粤菜的，学川菜的，学鲁菜的，但基础技术是刀工、颠勺、控火。学武术有南拳北腿，有跆拳道和拳击，但基础技术是身体素质。个人发展的专业方向有很多，但前提是先要有位于底层的基础型职业技术，诸如普通话、外语、第二外语、书法、电脑、驾驶、游泳、急救、商务礼仪、人情世故等等，今后无论是就业还是创业，都会用得上。
5.专业技术。
粗通十样，不如精通一样，今后的就业，要有清晰的专业技术。这个选择面非常大，个人自选。这里需要注意的是，专业技术的发挥，也是得要建立在底层职业技术的基础上。
6.人脉资源。
越是想有所成就，越是需要更多的资源。
资源是什么？是钱、是技术、是关系、是人力、是信息、是权利。没有人同时具备所有的资源，玉皇大帝被孙猴子揍的时候还得请如来佛帮忙。资源是分散在不同的人手里，自己要想做大事，就得要整合别人的资源。
别人凭什么愿意给你资源，给你机会，前提就是你在早期就有人脉资源管理，从学生时代的同学开始，从家族里的亲戚开始，从周边的邻居开始。
所以，很早就要有人脉资源的概念，这就回到第一个支撑点上，个人品牌，做好自己，才能有个人品牌，有个人品牌，才能有效地聚合资源，有了源源不断的资源，才能推动自己更好的做事情。