报考指南｜教育学院

　　◆ 学前教育（授予学位：教育学学士学位）

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应地方社会经济建设和发展需要，热爱学前教育事业，具有先进的教育理念、具有正确的儿童观、教师观、教育观，具有良好的科学、人文素养和良好的专业理论素养、全方位的实践与创新能力，能在幼儿园等学前教育机构从事保教活动和管理工作的，具有创新创业能力的应用型专门人才。

　　主干课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童教育学、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教学、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、中国学前教育史、外国学前教育史等。

　　主要实践环节：认知实习（教育见习）、教育实训、教育实习、教育考察、教育调查等。

　　认识实习（教育见习）是学生在老师指导下，在教育机构进行的有关教育、教学、教研与管理工作的观摩、学习。

　　教育实训是学生在老师的指导下，在模拟实践中和模拟实验平台上师生进行的教育、教学、教研与管理的技能训练。

　　教育实习是学生在老师的指导下，在教育机构进行的有关教育、教学、教研与管理实践活动。

　　学院已和广州诚唐教育集团、绵阳天翼教育集团、成都创佳教育集团、德阳东电外国语小学幼儿园、德阳外国语幼儿园、德阳立达幼儿园等多家单位和机构建立了长期合作关系，为学生实习实训及就业做好铺垫。

　　就业方向：主要面向幼儿园管理岗位、幼儿园教育教学岗位、亲子园管理、教师岗位、儿童英语教学岗位、早教机构管理人员岗位。

　　◆ 小学教育（授予学位：教育学学士学位）

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的教师职业道德与先进的教育理念，掌握小学教育基本理论与方法，教师职业技能娴熟、学科知识宽广，具备较强的教育教学设计能力、组织与实施能力、激励与评价能力、沟通与合作能力以及反思与发展能力，能胜任小学教育教学和管理工作，适应地方经济、文化发展需要的具有创新创业能力的一专多能的应用型高级专门人才。

　　主干课程：教育心理学、教育学原理、教育概论、小学课程与教学论、现代汉语、教育统计与SPSS、教育科学与研究方法、中外教育简史、小学教学技能训练、高等数学（D）。

　　主要实践环节: 认知实习（教育见习）、教育实训、教育实习、教育考察、教育调查等。

　　认识实习（教育见习）是学生在老师指导下，在教育机构进行的有关教育、教学、教研与管理工作的观摩、学习。

　　教育实训是学生在老师的指导下，在模拟实践中和模拟实验平台上师生进行的教育、教学、教研与管理的技能训练。

　　教育实习是学生在老师的指导下，在教育机构进行的有关教育、教学、教研与管理实践活动。

　　学院已和广州诚唐教育集团、绵阳天翼教育集团、成都创佳教育集团、德阳东电外国语小学、德阳东汽小学、罗江实验小学、罗江深雪堂小学等多家单位和机构建立了长期合作关系，为学生实习实训及就业做好铺垫。

　　就业方向：小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、学习管理师、教育咨询师、课程顾问等。