哪些孩子在高中后劲足？不是勤奋的！老师：三种学生已经注定了

　　带班多年的高中班主任说，在每一个学生中，总会有一些小学和初中成绩不显山不露山，包括中考成绩中等以上。然而，进入高中后，每次考试都有一点惊喜和进步。他一路走来，高考进入了985所重点大学。

　　众所周知，不同阶段的学习要求学生注重能力、习惯和理解。在无知的小学阶段，只要听话，做，考试成绩不会差，因为小学知识简单，教师会不断培训，加强，只要正常智力没有行为偏差，就能取得好成绩；在半熟悉的初中，学习或理解、记忆，只要正确的学习态度勤奋，就能保持中等以上的成绩；到高中，不仅需要一定的知识基础，还需要良好的学习习惯和终身学习能力。

　　在高中表现出充满活力的学生有什么特点？高三班主任总结了三点。让我们看看我们的孩子是否包括在内。

　　一、阅读量大，积累丰富

　　众所周知，随着高考改革，今天的基础教育和中等教育对阅读能力的要求越来越高。人们说“得语文的人得高考”是真的。看看目前的中考和高考题，不仅阅读量大，而且题型灵活。如果你没有足够的阅读能力、理解能力和总结能力，更不用说完成试卷了，恐怕阅读后会很困难。也许高中入学考试的表现不是很明显，毕竟，高中入学考试是一个毕业考试，考虑到九年义务教育的普及，问题并不难，加上通常大量的刷问题和反复加强培训。

　　高中突出了汉语成绩的重要性，汉语和英语成绩为150分，只要阅读量大，通常注重积累，至少在这两门作业中不会拖延。此外，其他科目越来越依赖汉语。如果他们学不好汉语，政治、历史、地理和生物学都会受到影响，因为今天的试题更倾向于材料分析和综合性。事实上，数学也很可能学不好，比如高考关于“概率”问题，文本描述是数百字，如果考生甚至不能读问题，不能提取材料信息，怎么能正确解决问题呢？

　　中学生和差生之间的差距在于数学、物理和化学，而尖子生之间的差距在于汉语，那些获得汉语的人必须参加高考！汉语和英语的基础需要经过长期的积累。因此，任何有深厚阅读技能的学生在高中后都会努力工作。

　　二、勤思考，善总结

　　有些学生在初中，数学、物理、化学成绩很好，物理、化学可以得满分，但高中不能跟上，为什么？因为初中的知识主要是理解和记忆，所以只要记住老师讲的内容和题型，基本就可以了。但是到了高中，涉及到很多知识点，考题灵活多变。如果只停留在理解和记忆的基础上，不深入思考，掌握公式和定理，懂得整合，根本应付不了各种形式的考题。

　　此外，善于总结也非常重要。从多个维度总结和总结所学知识点。一天的学习结束后，可以回顾整理当天学到的知识点；每个周末总结总结一周学到的所有内容；每个月，总结这段时间，学习概念、公式、法律、前后学习的知识点，梳理优先级和优先级，完全掌握并灵活使用，瓶颈等。

　　只有像“放电影”一样，主动自觉地反复回顾、总结、总结自己所学到的东西，才能算是深入学习。到了高中，只要学生勤于思考，善于总结，成绩肯定会一路飙升。

　　三、自觉主动学习

　　近年来，许多在高中入学考试中取得顶尖成绩的私立学校学生进入高中后表现疲软，成绩急剧下降。事实上，原因很简单。私立学校比公立学校更严格、更紧密。学生在晚上自学和周末补课时被动学习，很少有自由安排时间。但在高中，教师不会像初中那样推广。他们有更多的时间自由安排，这使得这些学生不适应。

　　而那些在小学形成良好学习习惯，能够在初中保持主动、自觉学习的学生，在高中根本不需要外力，而是像安装了一个小电机，朝着目标前进。

　　高中可以在弯道上超车，不是很少扩大课外阅读，也不是最勤奋的学习，不依赖家长、教师促进学习，但阅读知识广泛，勤奋思考总结，知道自觉主动学习，只有他们到高中，保持实力，爆发潜力，成为高考场上真正的黑马。

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