第四中学科任教师业务工作过程性（月）评价实施方案

　　

　　一、指导思想

　　为了全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高学生综合素质，走依法治校的办学之路，促进学校教育教学工作的规范化，精细化，使学校教育教学质量迈上新台阶，特制定学科教师工作月评价实施细则:

　　二、评价原则

　　1、客观、公正、公平、公开。

　　2、关注教师教育教学行为，量化过程性评价。

　　3、月评价结果将作为年内评优选先、年终考核、职称晋升的主要依据。

　　4、月评价结果是发放科任教师月津贴的主要依据。

　　三、组织机构

　　1、督察组：校行政、学校党支部、教代会、全体教职员工、级部家长委员会。

　　2、评价组：教务处、级部、教研组、备课组、学校骨干、学科带头人、部分教师、学生代表。

　　3、归档审核组：学校办公室。

　　四、评价形式

　　评价采用定性（指标、要求、时限）和不定性（校行政人员和处室负责人，其它责任点上的责任人抽查）相结合的办法。

　　

　　五、考核内容

　　（一）、教案

　　学校每学期教案集体检查四次（一月一次，每次计10分），教研组每月检查一次，年级组两周抽查一次，包括领导随机抽查。学校检查过程中统计教研组、年级组、包级领导抽查的情况并做汇总。

　　1、教案书写不及时，每次检查扣2分。

　　2、教案书写不工整、不详细每课时扣1分。

　　3、教案撰写，环节必须齐全，体现“三备”、严格按照《四中教案撰写要求》撰写，无教学目的、重难点、教法、学法、板书设计、教学反思等，

　　每缺一项扣1分。

　　4、教案撰写必须按照计划进度超前一周，检查时，与实际授课不符的（教案超出实际授课的不计），每次检查扣2分。

　　备注：1、教案积分全部计入教师量化考核。

　　2、主要依据四中教师教案检查评价表。

　　（二） 上课

　　1、上课

　　(1) 上课必须有教案，必须用不通话教学，充分利用信息技术整合学科教学上课，未备课或不带教案者一次扣1分。

　　（2）严禁使用旧教案，发现一次扣2分，并给予通报批评。

　　（3）旷课、请假以教导处查课记录为准，结合包级领导抽查，学校其他领导检查，学生监督举报。旷教一节在该项总分内扣除2分，请假一节扣除0.25分，不包括公假（教师培训、兼职干事上报材料和有些教师参加专题会议）与例假（婚假、丧假和产假）。对教师电话请假后不补办请假手续的将按旷教对待。

　　（4）严禁私自调课，若需调控必须在教务处签写调课单，并由教务主任签字方可调课，教师要准时上下课，上课不接打手机，，以上三项每违反一次，该项成绩扣1分。

　　（5）教师上课时要有效地组织课堂纪律，及时制止学生睡觉、看小说、玩手机等不遵守课堂纪律的行为，但不得体罚或变相体罚学生，发现一次扣1分。

　　（6）学生课堂出勤由科任教师及时检查，有责任告知班主任或学校，因检查不到位或教师缺课造成的教学事故，由科任教师承担一切责任，该项得分0分计算。

　　2、自习辅导及出勤

　　(1)早、午、晚自习是否按时跟班辅导，是否有效组织，是否适量讲解，由值日领导、值日教师检查，教导处统计检查结果。发现早、午自习缺勤一次扣1分。晚自习采取签到签退，以及随机抽查、学校督察制相结合的办法进行考察，值周领导和教务处检查当中有一次未签到者取消当晚补助，并在当月津贴中另外扣除15元。

　　(2)出勤以学校办公室、值日教师检查结果量化评分。

　　(3)班主任是否跟早操、课间操以值周领导记录为准。

　　（三）、作业

　　作业检查采取集体检查和抽查相结合的原则，每次检查记10分，一月集中检查一次，随机抽查一次，由教导处安排，教研组和备课组检查。随机抽查由学校、包级领导、级部、家长委员会进行，并向学生进行作业展评，及时公布结果，具体评分办法为：

　　1、检查时不能按时交送的每次扣2分。

　　2、作业量不足扣1-2分。

　　3、教师批阅作业是否及时认真，（符号、日期、评语、全批全改）教研组长量化扣分。

　　4、各科作业标准：

　　语文：作文两周1篇，一学期最小8篇；数学：每周4次；英语：每周4次；理化生组：理科每周2次，文科每周1.5次；政史地组，文科每周2次，理科每周1.5次。

　　备注：1、作业积分全部计入教师量化考核中。

　　2.、主要依据四中学生作业检查评价表。

　　3、高三级作业由教研组灵活处理。

　　（四）、月考

　　学校统一印发试卷，统一时间考试。月考结束后，班主任发放“告家长书”并要求家长签字，切实做好“家”与“校”的沟通。

　　1、按时上交月考试卷、学生成绩、试卷分析，每次记2分，不交者不计分。

　　2、月考试卷应及时评估讲解，作为学生自我学习评价的依据。

　　3、严禁教师让学生评卷，发现一次扣2分。

　　备注：月考积分全部计入教师量化考核。

　　（五）、教研教改

　　1、教研活动

　　（1）按时参加者每次记1分。

　　（2）如实记载教研活动记录，认真参加教研活动的每次记0.5分，并由教研组长及时上交教研活动记录，作为活动总结。

　　（3）迟到或早退每次扣0.5分。

　　（4）缺勤每节扣2分。

　　2、观摩课、公开课、优质课、同课异构

　　准备主讲观摩课、公开课、优质课的教师应提前一周向教研组提出申请，教研组长报教导处，由教研组长统一组织安排。

　　（1）执教教师，教案设计科学，教学结构优化，听课教师评价效果优秀的，每节记2分，否则记1分；活动结束后，主讲教师应把教案设计（说课稿、教案）上交教导处，否则本次活动不予计分。

　　（2）积极参加听课，并认真做好听课记录，对执教教师进行积极评价的每节记1分。（教导处或教研组长签字盖章有效）

　　（3）参与听课的教师，应关闭通讯工具，不得因此而影响教学秩序，否则每次扣2分

　　（4）迟到或早退每次扣1分。

　　备注：1、教研积分全部计入教师量化考核。

　　

　　（六）、计划总结

　　学校布置的各种计划、总结、质量分析、试卷分析等应按时交送，按时交送的每次记2分，延期交送的记1分，不交者不计分。

　　备注：该项积分全部计入教师量化考核。

　　（七）、考试成绩

　　月考核算成绩=（相对提高值的百分之四十）+（均分值的百分之四十）+（及格率的百分之二十）

　　（八）、考务

　　学校统一组织的各种考试，全体教师应严格按照学校安排执行，具体评分办法为：

　　1、监考

　　（1）监考迟到或早退每次扣2分。

　　（2）监考缺勤每场扣4分。

　　（3）监考期间不得私自外出，私自外出者每次扣2分。

　　（4）监考期间应关闭手机，发现接打手机每次扣2分。

　　（5）装订试卷时，出现反装、倒装或漏装者，每次扣监考教师2分。

　　2、评卷

　　（1）迟到或早退每次扣1分。

　　（2）请假每节扣2分。

　　（3）缺勤每节扣4分。

　　（4）评卷过程中出现错判、总分、登分失误，并造成一定负面影响者，酌情扣1-3分。

　　备注：1、班主任工作因享受班主任津贴，不再另加工作量。

　　2、每项扣分直到扣完该项总分为止，情节严重者可以从总分中扣一定分数，但不能出现负分。

　　3、本评价制度于2011年10月1日起试行，解释权归校行政

　　举报/反馈