第四中学科任教师业务工作过程性(月)评价实施方案

  

  一、指导思想

  为了全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,提高学生综合素质,走依法治校的办学之路,促进学校教育教学工作的规范化,精细化,使学校教育教学质量迈上新台阶,特制定学科教师工作月评价实施细则:

  二、评价原则

  1、客观、公正、公平、公开。

  2、关注教师教育教学行为,量化过程性评价。

  3、月评价结果将作为年内评优选先、年终考核、职称晋升的主要依据。

  4、月评价结果是发放科任教师月津贴的主要依据。

  三、组织机构

  1、督察组:校行政、学校党支部、教代会、全体教职员工、级部家长委员会。

  2、评价组:教务处、级部、教研组、备课组、学校骨干、学科带头人、部分教师、学生代表。

  3、归档审核组:学校办公室。

  四、评价形式

  评价采用定性(指标、要求、时限)和不定性(校行政人员和处室负责人,其它责任点上的责任人抽查)相结合的办法。

  

  五、考核内容

  (一)、教案

  学校每学期教案集体检查四次(一月一次,每次计10分),教研组每月检查一次,年级组两周抽查一次,包括领导随机抽查。学校检查过程中统计教研组、年级组、包级领导抽查的情况并做汇总。

  1、教案书写不及时,每次检查扣2分。

  2、教案书写不工整、不详细每课时扣1分。

  3、教案撰写,环节必须齐全,体现“三备”、严格按照《四中教案撰写要求》撰写,无教学目的、重难点、教法、学法、板书设计、教学反思等,

  每缺一项扣1分。

  4、教案撰写必须按照计划进度超前一周,检查时,与实际授课不符的(教案超出实际授课的不计),每次检查扣2分。

  备注:1、教案积分全部计入教师量化考核。

  2、主要依据四中教师教案检查评价表。

  (二) 上课

  1、上课

  (1) 上课必须有教案,必须用不通话教学,充分利用信息技术整合学科教学上课,未备课或不带教案者一次扣1分。

  (2)严禁使用旧教案,发现一次扣2分,并给予通报批评。

  (3)旷课、请假以教导处查课记录为准,结合包级领导抽查,学校其他领导检查,学生监督举报。旷教一节在该项总分内扣除2分,请假一节扣除0.25分,不包括公假(教师培训、兼职干事上报材料和有些教师参加专题会议)与例假(婚假、丧假和产假)。对教师电话请假后不补办请假手续的将按旷教对待。

  (4)严禁私自调课,若需调控必须在教务处签写调课单,并由教务主任签字方可调课,教师要准时上下课,上课不接打手机,,以上三项每违反一次,该项成绩扣1分。

  (5)教师上课时要有效地组织课堂纪律,及时制止学生睡觉、看小说、玩手机等不遵守课堂纪律的行为,但不得体罚或变相体罚学生,发现一次扣1分。

  (6)学生课堂出勤由科任教师及时检查,有责任告知班主任或学校,因检查不到位或教师缺课造成的教学事故,由科任教师承担一切责任,该项得分0分计算。

  2、自习辅导及出勤

  (1)早、午、晚自习是否按时跟班辅导,是否有效组织,是否适量讲解,由值日领导、值日教师检查,教导处统计检查结果。发现早、午自习缺勤一次扣1分。晚自习采取签到签退,以及随机抽查、学校督察制相结合的办法进行考察,值周领导和教务处检查当中有一次未签到者取消当晚补助,并在当月津贴中另外扣除15元。

  (2)出勤以学校办公室、值日教师检查结果量化评分。

  (3)班主任是否跟早操、课间操以值周领导记录为准。

  (三)、作业

  作业检查采取集体检查和抽查相结合的原则,每次检查记10分,一月集中检查一次,随机抽查一次,由教导处安排,教研组和备课组检查。随机抽查由学校、包级领导、级部、家长委员会进行,并向学生进行作业展评,及时公布结果,具体评分办法为:

  1、检查时不能按时交送的每次扣2分。

  2、作业量不足扣1-2分。

  3、教师批阅作业是否及时认真,(符号、日期、评语、全批全改)教研组长量化扣分。

  4、各科作业标准:

  语文:作文两周1篇,一学期最小8篇;数学:每周4次;英语:每周4次;理化生组:理科每周2次,文科每周1.5次;政史地组,文科每周2次,理科每周1.5次。

  备注:1、作业积分全部计入教师量化考核中。

  2.、主要依据四中学生作业检查评价表。

  3、高三级作业由教研组灵活处理。

  (四)、月考

  学校统一印发试卷,统一时间考试。月考结束后,班主任发放“告家长书”并要求家长签字,切实做好“家”与“校”的沟通。

  1、按时上交月考试卷、学生成绩、试卷分析,每次记2分,不交者不计分。

  2、月考试卷应及时评估讲解,作为学生自我学习评价的依据。

  3、严禁教师让学生评卷,发现一次扣2分。

  备注:月考积分全部计入教师量化考核。

  (五)、教研教改

  1、教研活动

  (1)按时参加者每次记1分。

  (2)如实记载教研活动记录,认真参加教研活动的每次记0.5分,并由教研组长及时上交教研活动记录,作为活动总结。

  (3)迟到或早退每次扣0.5分。

  (4)缺勤每节扣2分。

  2、观摩课、公开课、优质课、同课异构

  准备主讲观摩课、公开课、优质课的教师应提前一周向教研组提出申请,教研组长报教导处,由教研组长统一组织安排。

  (1)执教教师,教案设计科学,教学结构优化,听课教师评价效果优秀的,每节记2分,否则记1分;活动结束后,主讲教师应把教案设计(说课稿、教案)上交教导处,否则本次活动不予计分。

  (2)积极参加听课,并认真做好听课记录,对执教教师进行积极评价的每节记1分。(教导处或教研组长签字盖章有效)

  (3)参与听课的教师,应关闭通讯工具,不得因此而影响教学秩序,否则每次扣2分

  (4)迟到或早退每次扣1分。

  备注:1、教研积分全部计入教师量化考核。

  

  (六)、计划总结

  学校布置的各种计划、总结、质量分析、试卷分析等应按时交送,按时交送的每次记2分,延期交送的记1分,不交者不计分。

  备注:该项积分全部计入教师量化考核。

  (七)、考试成绩

  月考核算成绩=(相对提高值的百分之四十)+(均分值的百分之四十)+(及格率的百分之二十)

  (八)、考务

  学校统一组织的各种考试,全体教师应严格按照学校安排执行,具体评分办法为:

  1、监考

  (1)监考迟到或早退每次扣2分。

  (2)监考缺勤每场扣4分。

  (3)监考期间不得私自外出,私自外出者每次扣2分。

  (4)监考期间应关闭手机,发现接打手机每次扣2分。

  (5)装订试卷时,出现反装、倒装或漏装者,每次扣监考教师2分。

  2、评卷

  (1)迟到或早退每次扣1分。

  (2)请假每节扣2分。

  (3)缺勤每节扣4分。

  (4)评卷过程中出现错判、总分、登分失误,并造成一定负面影响者,酌情扣1-3分。

  备注:1、班主任工作因享受班主任津贴,不再另加工作量。

  2、每项扣分直到扣完该项总分为止,情节严重者可以从总分中扣一定分数,但不能出现负分。

  3、本评价制度于2011年10月1日起试行,解释权归校行政

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