卧底“网课爆破群”：入侵一节网课仅需9.9元，老师遭轮番谩骂...
我们常说“一颗老鼠屎，搞坏一锅粥”。
一颗老鼠屎的威力有多大？
能逼死一个老师。
10月28日，河南省新郑市第三中学的刘老师，上网课后，在家中不幸去世。
她的女儿说，刘老师是被“网课爆破”刺激到心梗发作猝死的。
10月初，刘老师照常上网课，一群顶着“梦泪”、“XX太美”网名的人突然闯进网课会议室，用尽下三滥手段逼老师下课。
他们欺负刘老师年纪大，不懂操作，肆无忌惮地更换她的课件，播放刺耳的音乐。
刘老师不堪其扰，再三劝阻，试图维持纪律，没想到这让肇事者更加兴奋，他们用不堪入耳的脏话辱骂她。
肇事者为非作歹一个月后，刘老师终于无法忍受，流着泪退出直播课堂。
之后的两天里，勤勤恳恳教书20余年的刘老师都没有按时上课。
肇事者以为自己迎来了胜利，学生们以为刘老师“生气了”“失踪了”。
学校、家属都联系不上刘老师，最后，物业打开门，发现了她的遗体。
两个仍在上大学的女儿永远失去了母亲，学生们永远失去了一位好老师。
当家属悲痛欲绝，在网上控诉“网课爆破者”时，他们不以为然，认为自己只是开了几句玩笑，刘老师抗压能力弱，怪不得他们。
这明明就是一场有系统、有组织、有预谋的攻击，哪里是一句“开玩笑”就能开脱的。
要知道，舌虽无骨，亦能伤人。
一条人命，都换不来他们的醒悟，真是可悲。
到底是什么人造成了这场悲剧？他们的目的又是什么？
为了弄清真相，有记者卧底178人的“网课入侵”群。
发现群成员大多是未成年，超七成是男生，他们给自己起了个很“正义”的称号，叫“爆破手”。
为了防“内鬼”，他们有各种措施，申请加群要联系审核员，群内也会定时清理不活跃成员。
这是一个派单群，也是一个交流经验群。
不想上课，不爱学习的人，把自己班级的网课时间、会议号发给“爆破手”，通常一单只需要几块钱，运气好的还能免费。
“爆破手”收钱，把信息发到群里，大家响应号召，涌进会议室捣乱，“生意”好的时候，一天能赚100块。
不过他们并不在意赚多赚少，单纯图个乐子罢了。
刘老师就是这样，被自己的学生泄露会议时间和会议号，遭到“网课爆破”的。
遇到“网课入侵”，年轻点的老师会禁言踢人；
像刘老师这样年纪稍微大点，平时比较少接触电子设备，不会操作，就只能干着急，或者提前结束课程，导致“爆破手”屡屡得逞。
“爆破成功”后，他们会截图发到群里，分享战果。
平时“爆破手们”还会互相交流经验，讨论入侵时用什么昵称、耍什么把戏，怎么捉弄老师等等。
更有甚者，嫌涂鸦PPT、骂脏话、放刺耳音乐无聊，竟然研究怎么挤掉老师的屏幕，放“黄片”和砍头视频。
想到屏幕外的老师、同学感到生理不适，他们就特别开心，别人考不考得上高中、大学与他们无关。
也有人担心老师会报警，其他“元老”则安慰道，“警察不管”“未满14岁就说说你”。
总的来说，就是一群不爱学习的人找了另一群不学习的人，攻击自己的老师，破坏自己的课堂。
他们把年龄当保护伞，没有尊师重道的意识，“打败”老师对他们来说意味着“打败强权”。
说白了，就是“柿子挑软的捏”，他们既不敢对父母怎样，也不敢正面刚老师，躲在屏幕后面，以为自己很厉害。
请人搞破坏，搞破坏的人又用匿名，没一个敢实名，狐假虎威罢了。
这种人，从不理解老师的良苦用心，就喜欢跟老师反着来，曲解老师的用意。
老师的苦口婆心、明罚暗励他们都不记得，只记得老师批评他，严格管教他学习。
将来混得不好都是老师害的，混得好就是打老师的脸。
老师成为了弱势群体，受了欺负和诬陷也毫无还手之力。
他们不知道的是，老师不教，家长不管，最终能教育的地方只有监狱。
自防疫以来，上网课已经成了很多学生的日常。
这对成绩好的学生来说，跟在学校上课区别不大；
而对成绩差的学生来说，无疑是煎熬，以前只有老师管着，现在还有家长监督，于是抱着“破罐子破摔”的心态，请人入侵网课，从而达到发泄的目的。
但，“网课爆破”不是什么恶作剧，而是一种新型的、严重的网络暴力。
令人不寒而栗的是，刘老师只是众多“网课爆破”受害者之一，还有很多老师遭受过或者正在遭受这种网络暴力。
而且这种网暴不仅限于中学生的课堂，反正给钱就“爆”。
今年9月，辽宁沈阳城市建设学院大学生上网课时就遭到了“网课入侵”。
那些人开麦放“战歌”，在公屏刷屏“老师我喜欢你”，直接扰乱了课堂秩序。
归根结底，是这些“爆破手”对事情性质的严重性没有清晰的认知，也对老师缺乏相应的尊重。
克尔凯郭尔说：“无聊是一切罪恶的源头。”
找乐子也不能掩盖不法的事实。
中国政法大学教授罗翔表示，这种破坏教学秩序，侮辱教师人格的行为，已经构成违法。
教育法、民法典、治安管理处罚法、刑法等都有相应的惩治措施。
已满十六周岁的，应当负刑事责任。
《刑法》第246条规定，以暴力方法或其他手段公然侮辱他人，情节严重的，最高可以判处3年有期徒刑。
未满十四周岁的未成年，也别想逃脱责任，造成的法律后果，家长必须买单。
说到底，学习自己的事，每个人都要对自己的人生负责。
你可以不努力，但请不要影响别人。
正如鲁迅先生说的那样：“浪费别人的时间等于是谋财害命。”
原本上网课就有很有不稳定因素影响，如果再人为地制造困难，不是谋财害命是什么？
再者，尊重老师，是全社会的责任。
老师也是有血有肉的人，不是神，他们内心活动和情感需要被关注，权益需要被保护。
让老师有安全感，教育才会有安全感。