“我是怎么考第一的?”一位尖子生的演讲,值得所有家长深思

    “

  考第一绝不是偶然,而是一次次坚持努力后的必然结果。只要我们把过程做好了,成功便会水到渠成。

  ——派妈

  ”

  来源|妈妈抱团

  “我考第一名是偶然,现在我想告诉大家,当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了,这种偶然,就是必然!”

  今天,跟大家分享一位尖子生的演讲,背后隐藏的家庭教育值得家长们借鉴。

    《我偶然的成功其实是必然!》

  大家好!

  今天,我能站在这里,纯属偶然。

  因为,学校是个人才济济的地方,164班是一个优秀的集体。

  个人认为,班级前二十几名的同学,时机适宜,谁考班上第一名都有可能。

  妈妈对我说:

  “考了第一名,不要有压力,这一次已证明了你有考第一名的实力。以后,出现名次上下浮动都很正常,以平常心对待。”

  先说明一下,因为时间紧,这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的,下面就学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下。

  01

  关于分数

  从小学开始,爸爸妈妈对我就是这样要求的,只要学习态度好,考试考多少分都不会怪我。

  所以,分数对我的考试没什么压力,所以很少有发挥失常的时候,成绩也差不到哪儿去。

  我的经验就是:像考试一样认真做作业,像做作业一样地轻松考试。

  初中了,妈妈重新告诉我:考试,只要考出你的真实水平,就可以。

  比如,某次考试,你的真实水平是90分,你考了90分,就很好。

  如果,因为某种原因,你只考了70分,那爸爸妈妈就会为你遗憾,因为你的努力付出没有得到对等的回报。

  在我们家,分数基本上引不起什么波澜,考100分也好,80分也好,没什么太大的反响。

  人生处处是考场,从容面对,考出自己真实水平就好。

  在我们家,物质也不与分数、成绩挂钩。

  物质上的东西,能给生活带来便利,而爸爸妈妈的经济能承受的,就会给我买,与成绩没关系。

  爸爸妈妈认为,那种挂钩很容易培养孩子的功利思想,而偏离了学习和生活的本质。

  我身上不缺零用钱,钱包里有一张银行卡备用,家里的小盒子里,爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。

  爸爸妈妈的理念是,在当今充满诱惑的时代,孩子不缺钱、不缺爱,到外面走弯路的概率就要小很多。

  02

  享受生活

  教育的最终目的,是让孩子有能力去创造幸福生活,享受生活。

  我们觉得,享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现在开始。

  有一次,一位奶奶对我说,你父母对你这么好,你一定要好好学习,长大报答你的父母。

  妈妈更正了这种说法,对我说:

  “对父母的报答不是很高的分数,而是从现在开始,好好活着,每一天。”

  所以,学习只是我生活重要的一部分,但不是全部。

  交朋友,看电影,打扮漂亮,和小狗狗玩,适当上网玩游戏,去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公,跟好友聊有好感的男生等等。

  这些让我的生活很丰富,也让我的生活充满了爱,生命之火激情燃烧。

  妈妈说,她从我的每一篇作文中,都感觉到了我对爱的理解。

  03

  阅读经典

  阅读经典,是学好语文的关键,也是理解人生的重要途径。

  经典之所以成为经典,必定有它的卓越之处。

  从去年开始,我开始阅读外国经典名著。

  我强烈地感觉到,我的作文水平、阅读理解水平都上了一个台阶。

  在阅读的时候,并不一定能感觉到明显的效果,但写起作文来,笔下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。

  这就是文化的熏陶,在不知不觉中融入到了阅读者的生命。

  建议大家不要读那种快餐书籍,要读经典的世界名著。

  可能刚开始读,会找不着感觉,但读上两三本,就会找到节奏。

  有一次,妈妈问我:“你阅读名著时,感受到愉悦了吗?”

  我说:“感受到了!”

  那一刻,妈妈很欣慰。

  因为,愉悦,是最高层次的享受。

  从阶段性的作用上讲,阅读经典可以使语文成绩提高十分左右,这十分左右对于中考来说,是非常重要的。

  04

  音乐熏陶

  阅读、音乐和其他艺术形式,其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦,让灵魂舒展、轻盈。

  孩子们的时间很紧张,妈妈平时在接送我,或开车一起外出的时候,会根据情况适时地挑选一些音乐在车里放。

  我在放松的情况下,不知不觉地接触到了一些世界名曲,和一些歌词写得很好的歌曲。

  这一次我的作文拿了高分,就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。

  05

  润物细无声

  现在的孩子或多或少有些叛逆,我也不例外。

  比如引导我阅读、听音乐这些事情,我妈妈做得很随意,不露痕迹。

  根据我的情绪来,在我想休息或者做其他事的时候,她会尊重我的意见,不强制要求。

  06

  训练独立性

  从小,爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。

  因为,孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。

  尊重孩子的选择,这是最重要的。

  因为,人生很多事情不是只有一个选择,可以有很多选择,每一种选择都有一定的道理。

  不要用家长心中的选择去评价孩子。

  比如我5岁的时候,天气很热,从幼儿园出来,想要喝饮料。

  妈妈给我钱,让我自己去买。我害羞,因为从未尝试过,害怕,就不肯自己去。

  妈妈告诉我,现在你有两个选择,一是自己去买,然后喝;一是自己不去买,那就忍着,回家再喝水。

  我犹豫了一下,选择了不去买,忍着。

  妈妈觉得这也是一种选择,就尊重我,也不评价我。

  小学时,放学下雨了,妈妈也不会主动送伞。

  她知道,我总会想办法的,比如和同学共用,比如在教室里先做作业,比如去超市里避雨,顺便逛一逛超市。

  因为,我曾对妈妈说过,你女儿没你想象的那么蠢,总会想到办法。

  再比如:现在我买衣服,妈妈只负责出钱。

  上次,我和同学一起去逛地摊,25元买了一件衬衣,穿到学校来了,妈妈说也很漂亮,但建议我把那些线头剪一下,别让人一眼就看出地摊货。

  第二次,我又去买了一件,拿回来就觉得小了。

  妈妈也没评价我,建议我送给一个比我矮一点的朋友了。

  这都是我的选择,爸爸妈妈都尊重我,不作负面评价。

  就是这样,我一路思考,爸爸妈妈一路尊重,我渐渐长大了,遇事不逃避,学会思考,有主见。

  07

  关于粗心

  经常听见有家长这样说自己的孩子,我家孩子这次错的题目好多都知道做,就是粗心啊。

  在这里,我想谈一谈我们家的观点。

  从五年级起,妈妈就告诉我:粗心,就是能力差,学得不扎实的表现!

  任何时候,都不要说是因为粗心没考好。

  也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。

  细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力,如果具备了这些能力,偶尔丢一两分,可以理解,超过两分,就是能力还欠缺,学得不扎实。

  这个观点,妈妈五年级开始和我交流,我也渐渐认同。

  所以,我正常情况下能考高分,成绩稳定,这个观点应该起了很大的作用。

  08

  培养孩子的能力

  家长要放手,在可控的范围下尽量放手。

  比如,做一件事,孩子去做,可能只能打30分,你不满意,骂他,甚至代替他做了,事情的效果可以打90分。

  但请家长注意,这90分,永远是你的90分,孩子仍然是30分。

  如果,你让他做,用他不反感的方式指点一下,这一次可能只是30分,下一次就有可能是60分,再下一次,可能就是95分,甚至比你做得更好。

  所以,家长要学习聪明地示弱,把机会让给孩子,并及时鼓励、肯定孩子。

  爸爸妈妈终将老去,要学会把舞台适时地让给孩子,让他们发挥。

  孩子只有在一次次的实践、思考中,不断长大,独立,然后超越父母。

  长江后浪拍前浪,我爸爸妈妈常常很幸福地被我“拍”在沙滩上。

  09

  赏识孩子、扶持自信、呵护自尊

  中华民族是个谦逊的民族。

  在教育孩子这方面,却容易走入一个误区,那就是不注意赏识孩子的优点,而过分强调孩子的错误。

  当我做得对的时候,爸爸妈妈会及时肯定我,表扬我。

  妈妈平时在同朋友谈话时,谈到孩子的时候,她会充分肯定孩子身上的优点。

  作为孩子,我们偶尔听到父母的夸赞,表面会装得不在意。

  实际上,我们很在意,得到肯定的这些优点,我们会继续坚持,越来越好,会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。

  当孩子出现错误的时候,就事论事地分析,不哆嗦,不翻旧账。

  正确面对事情,改正就好,事情过了,继续过美好的生活,不要把负面情绪过分强调和延伸。

  最错误的方式是,在公众面前训斥孩子,丢孩子的脸。

  家长们,请呵护孩子脆弱的自尊!

  10

  必然性与偶然性

  开始,我说我考第一名是偶然。

  现在我想告诉大家,当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了,这种偶然,就是必然!

  孩子具备了努力、坚强、细心、有爱心等等这些品质,偶然地考上一次或几次第一名就成了必然。

  孩子就像一棵小树苗,终会成长为大树。

  而在这个过程中,作为父母,我们需要做的,是帮助他们汲取更多的阳光,更饱满的养分。

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