毕业寄语合集 ｜ 直面湍流，奋斗不息
在他们即将迈入社会的关键时刻，曾经的母校们也在毕业典礼上给出了深情寄语。
清华大学校长王希勤说，“逻辑是明达之本，利他是幸福之源，生命是意义之母。”
西安交通大学校长王树国说，“如遇风雨，那就风雨兼程。”
上海交通大学校长丁奎岭说，“在坚守和突破中前行。”
传道授业解惑，这些毕业寄语中，包含着代代相传的大学精神，也是学校教给我们的最后一堂课。
而我们这些曾经的“毕业生”，又何尝不是奔波在求知解惑的路上呢？
整理了2023年各大高校的毕业寄语，在此分享给各位。
01
清华大学校长王希勤：利他是幸福之源，生命是意义之母
过去几年，百年未有之大变局和世纪疫情交织叠加，人工智能、量子信息等新技术加速突破，也让这个世界充满不确定性，国家和国家之间、人和人之间平添了许多情绪化的成分，世界呼唤理智与秩序。
我们常常会陷入情绪与理智的相互纠缠中，也在情绪与理智的调和中不断成长成熟。
情绪让我们敏锐地感知这个多彩的世界，理智让我们清醒地认识这个复杂的世界。情绪和理智的交互作用是构筑人类积极天性的基础。
所以，我们要学会敏察情绪、善用理智，处理好与自己、与他人、与自然的关系。
逻辑是明达之本。
逻辑是理智的基础，帮助我们从已有的知识中识别模式和趋势，从复杂的现象中提取本质和特征，把握事物发展的规律。
我们的老校长梅贻琦在《大学一解》中写道：“治学之精神与思想之方法，虽若完全属于理智一方面之心理生活，实则与意志之坚强与情绪之稳称有极密切之关系”“意志须锻炼，情绪须裁节”。
建立在逻辑基础上的理智是情绪的过滤器、稳定器和转换器，它使人们筛除过激的情绪反应，从情绪冲动中抽离，冷静思考个中缘由，发现消极情绪中的积极因素，并将其转化为重新振作的动力，以至明达之境。
希望你们掌握实事求是的思想方法，以理智引导情绪、与情绪讲和，更透彻地剖析自我，准确把握自身优势、坦然接纳自身不足，始终保持坚韧的意志品质和昂扬的精神状态。
利他是幸福之源。
每个人都是独立的个体，有属于自身的利益，但过度关注个人利益只会让一个人患得患失、斤斤计较，甚至做出损人不利己的事，各种烦恼、焦虑也会随之而来、挥之不去。
消解这些负面情绪，需要跳出“自我”的小天地，善用“利他”这个大智慧。
孔子曰：“己欲立而立人，己欲达而达人”。路口交通拥挤时，如果谁都想抢先一步、互不相让，反而都走不了；如果大家都互相体谅、有序通行，交通反倒顺畅。利他不仅是君子之道，更是理智之举，它让社会美好、让世界温暖，让内心幸福、让人生丰满。
生命是意义之母。
现代社会带给人们丰富的物质财富，却容易让人们感到无力和空虚；赋予人们充分的个人自由，却容易让人们失落于漂泊的孤独和意义的丧失。
很多人都在思考活着的意义，也经常因此而困惑。
我们要看到，生命是大自然的奇迹，它从无数的偶然性中产生，也蕴含着无限的可能性。 生命本身就有意义，没有生命就谈不上意义。
我们要珍惜每时每刻的生命感受，去体悟生命的独特与伟大。无论是“落叶他乡树，寒灯独夜人”的萧索，还是“雁引愁心去，山衔好月来”的惬意；无论是“飘飘何所似，天地一沙鸥”的寂寥，还是“久别偶相逢，俱疑是梦中”的惊喜，都将丰富我们的人生体验，帮助我们更深切地领会人生的真谛。
同学们，希望你们坚持生命至上，敬畏生命伟力、尊重自然规律，树立人与自然生命共同体意识，拓展生命的格局，实现人生更大的意义。祝大家毕业快乐！
02
清华大学社会科学学院院长彭凯平：学会珍惜，成就彼此
人生最重要的生活能力就是成就彼此！
所以，今天作为临别嘱托，我不给你们如何在未来展现才华，如何建功立业，如何郎情妾意的建议，我只想告诉大家，在人生的旅途中，珍惜你自己，珍惜你身边的人，珍惜你身边的环境，珍惜你与这个世界美好相遇的每一天。
复杂的人生就像一场交响音乐会，丰富的音色才会让人生之曲酣畅淋漓。
人类的痛苦与快乐都是一种天然的存在，而挑战和解决问题会激发人的潜能与幸福感。人类就是在不断解决问题的过程中发展出了心智，而后发展出强大的认知能力、基于伦理与美学意义上的价值观、爱的感受和对生命意义的探索。
回到每个个体身上，各种生活情景与各种情绪会时常伴随我们，不论是那些被认为是“好的”或者“不太好的”。
这似乎正是每个人生命的基本节律，却也是我们不得不去面对的人生事实：每一段人生都是不平凡的，是随波逐流也好，是逆风飞扬也罢，人生是一场不能走回头路的单行道，一路走过，一路风景，最终洗尽铅华，你们会发现， 真正支撑着我们一路走来，风雨无阻的最重要的力量就是我们周围那些强有力的关系——温暖而坚毅、持久而平和。
换句话说，美好生活来自成就彼此！
“你成就了别人，别人也成就了你。你成就了世界，世界也回报你以最大的幸福。”这不是一个秘密，可很多人却不太知道。
因此，我希望大家在了解了这个关于美好生活的启示之后，能够形成自己的坚定的生命观、世界观与幸福观，并且为了你的选择，勇往直前。
成就彼此，我们的文化里一直流淌着一项通往人类真实幸福的基因，而将这个基因让全世界更多的民族与文化所了解，则需要你们以大智慧、大勇气、大坚韧去实现。
这是你们的责任，是你们的使命，也是你们的骄傲。希望同学们记住你们这灿烂的青春年华，在彼此的成就中成就你们未来不凡的人生！
03
北大国发院院长姚洋：乐观者赢得未来，悲观者赢得当下
社会有高光时间，也有低谷，以及承前启后的转折时刻。今天的中国，大体上处于这样的转折时刻。大疫已然结束，但经济的恢复尚待时日，社会和家庭也需要疗伤的时间。
在这样的时刻，信心是最为宝贵的东西。但是，信心来自于何方？
我想， 信心只能来自于一颗对未来的乐观之心。乐观者赢得未来。
我认识许多企业家，他们都是乐观主义者，对未来、对自己充满信心。他们当中的许多人都经历过逆境，但他们总是能够重整旗鼓，从跌倒的地方爬起来，重新出发。支撑他们的，就是他们对自己的信心，对自己的事业坚定不移的信念。
乐观当然不是盲目的，面对未来的中国，我们有理由乐观。
今天的中国正处于科技革命的当口，在过去的十几年里，中国几乎点对了所有“科技树”：中国在AI应用、新能源，以及电动汽车领域处于世界领先地位。这三个领域将主导未来几十年的世界经济，因此这也意味着中国经济已然进入世界经济的引领之列。
不仅如此，中国在量子通讯、光子芯片和核聚变等未来技术领域也处于世界第一阵营。因此， 未来的几十年，将是中国千年以来的高光时刻。
回望一千年前，正是北宋仁宗时代。那是一个国泰民安的时代，是农耕文明的巅峰，是中华文明的巅峰。今天，我们已经来到一个新巅峰的脚下。同学们是未来几十年中国社会的主人，将肩负起中华文明再次登顶的重任。你们何其幸运！
但是，仅有乐观的心态还不足以让一个人完成伟大的事业。千里之行，始于足下。面对脚下的路，同学们要有遭遇最大困难的心理准备。
悲观者赢得当下。企业家是乐观主义者，他们为企业指明方向；但要做好企业，他们必须要有一个悲观主义的总经理，帮他们把困难想足，并想尽一切办法解决这些困难。
以此观之， 我们普通人如果想成功，就必须同时是一个乐观主义者和一个悲观主义者——在想象未来时保持乐观，在对待眼前的工作时保持悲观。
这当然会让我们不时陷入痛苦之中，但人，就其先天生物性而言，本来就是矛盾的集合体；在后天的完善过程中，人的一大任务就是调和这些矛盾。
我曾经让毕业生去做一个堂?吉诃德，但那不意味着要大家去做盲勇之士。在你登顶的路上，不妨时不时停歇片刻，回望一下走过的路，也展望一下前面的路。
如果自信你走得对，就继续走下去；如果发现走错了，也不要自怨自艾，要学会与自己和解；更不要抱怨社会，还要学会和社会和解。
世界不会给我们准备完美的结局。接受不完美是成就伟大事业的起点。
04
浙江大学校长杜江峰：不负时代不负卿
当全球秩序分化重构、科技浪潮风起云涌、价值冲突日趋激烈，同学们是否已经准备好，坚定地踏出人生新的一步？借此机会，我想围绕这个时代，和大家分享三点希望：
一、这是一个奔竞不息的时代，希望同学们听从内心召唤，保持追求理想的笃定和清醒。
认清世界是我们开启征途要面对的第一个问题。
未来的世界有两个急剧变化的图景， 一是全球治理和国际局势不断发生深刻变化，二是科技变革和人类文明加速迭代演进，并且这两种图景是交织在一起的。
面对影响人类历史进程和发展趋向的态势，希望每一位浙大学生在人生的新起点，思考这个世界能否会更好的问题。这不仅仅是世界观、价值观的问题，也会直接关系到人生的选择。
罗曼·罗兰说：“ 世界上只有一种英雄主义，就是看清生活的本质后，依然热爱生活。”
未来你们可能会面临来自社会工作、自身成长的各种压力和挑战，高扬理想主义、保持追求终极价值的纯粹，始终是一个人决胜未来、成就一番事业的关键。
大家都熟悉的马斯克，他在商业上的成功不是偶然的，正如其在《相信科技创造美好未来》一文中提到：“我最大的希望是人类在火星上创造一个自给自足的城市。”正是对探索星辰大海的向往，为他的事业发展创造了无限可能。
心怀理想的人是这个时代最可爱的人，希望同学们用自我的理性和科学态度慎思世界， 不被眼前利益所“左右”，始终保持心中的热忱与豁达，坚守内心的追求与美好，用理想主义之光驱散成长道路上的浮躁功利和现实羁绊，在创新创造中感知无比丰富的生命体验。
二、这是一个强国有我的时代，希望同学们勇担战略使命，自觉践行“清澈的爱、只为中国”。
认清家国是我们开启征途要面对的第二个问题。一百年前，英国著名学者罗素在《中国问题》一书中预言，“在接下来的两个世纪，中国的发展将对全世界产生极为重大的影响”，现在看来，这一预言正成为现实。
当代中国正经历人类历史上最为宏大而独特的现代化进程。未来30年，正是我国深入推进社会主义现代化强国建设的关键时段，也是在座各位成就人生、建功立业的黄金时期。
此时此刻，仰望苍穹，在我们头顶之上400公里外的地方，中国空间站内的航天员们正开展着空间应用和科学实验，将推动人类共同探索太空的进程；俯瞰大海，在南海水下1500米深处，深海科技与水下考古跨界融合，我国深海考古取得世界级重大发现，将对中国海洋史、世界文明研究等带来突破性影响。
同学们，你们是中国式现代化的接力者、见证者和创造者，希望大家树立为强国建设、民族复兴奋斗终生的志向，坚定“中国的就是世界的”理想， 像陈薇校友所说的“一个人的职业选择如果能与国家重大需求结合，他的个人价值就会成百倍地放大”，主动在国家重大战略中寻找事业发展的方向，立足中国实践努力为人类科技进步、文明交流互鉴，为共建美好世界作出浙大人应有的贡献。
三、这是一个无限可能的时代，希望同学们弘扬求是精神，开启重塑自我的发现之旅。
认清本我是我们开启征途要面对的第三个问题。青年时期往往是创造活力迸发的鼎盛阶段，正如《新时代的中国青年》白皮书中所写：北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁，量子科学团队平均年龄35岁，中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁。正值青春年华的你们，未来具有无限可能。
身处这个瞬息万变的时代，新知识、新技术、新业态层出不穷，一个人想要不被时代淘汰，需要在超越自我、重塑自我中成就精彩人生。
与此同时，每个人成功的背后也都饱含着辛勤汗水、也曾经历过失败挫折，前进路上唯有不断提升自我、练就本领、行而不辍方是成事之道。
黑格尔曾经说过：“转瞬即逝的玫瑰并不逊于万古长存的山岭。” 人生是短暂的，而唯其短暂，它才具有无与伦比的价值。
亲爱的同学们，“乘风好去，长空万里，直下看山河”。衷心祝愿大家在今后的人生岁月里，始终保持不负时代、不负韶华的自信与豪迈，在壮丽的远征中共同铸就浙大人的荣耀与辉煌！
05
西安交通大学校长王树国：如遇风雨，那就风雨兼程
尽管我们经历着风雨，但是我真的不想把我想跟大家说的话留在以后，因为这个太重要了，需要我们大家达成共识。
今天我想跟大家说的是，在我们这个新时代，我们应当如何去做？跟大家讲三个词： 新时代、新赛道、新征程。
第一，新时代。
何为新时代？第四次工业革命将会彻底改变整个世界。你们经历了研究生阶段的学习和科研训练，你们走向社会，将会承担更重要的责任。而这个新时代，将会改变人类社会未来发展进程，你们将会拥有无限的发展空间。
为什么说第四次工业革命将会改变人类社会未来进程？因为第一次工业革命、第二次工业革命、第三次工业革命，仅仅是在某个单项领域取得进展，进而带动整个社会发展。
而第四次工业革命是一个全方位的“爆发”，它是一个质的跃升，是人类社会发展进程中的一个拐点。当你们走向社会的时候，你们正经历这样一个巨变，这个巨变会给你们提供一个大舞台。
第二，新赛道。
各项新技术层出不穷，出现了若干新赛道，原有的赛道已不适用了。
新赛道将决定着一个国家、一个民族在这个时代的发展进程，而我们国家民族复兴的大业与此同步。在这个历史进程中，你们能否开辟新赛道？能否引领新赛道？能否做新时代的“弄潮儿”？这将考验着我们每个有志于报效国家的人。
而我们是谁？我们是西迁精神的传人，我们是交大人，交大从诞生那天开始，就心怀家国情怀和国家兴亡，我们始终承担着国家使命。所以，在新时代，我们要勇于开辟新赛道，在新赛道上做时代的“弄潮儿”。
第三，新征程。
实现民族复兴谈何容易？大国博弈、区域地缘政治、技术封锁......给我们带来了诸多挑战，但是我们不能停下脚步，我们只有大胆前行，就像今天这场风雨一样，我们仍然在前进的道路上履行我们的职责，展示交大人的风采。
新征程，需要我们的不仅仅是勇气，更需要我们的胆识，需要我们科学的思考，需要我们超前的思维，需要我们去规划未来，需要我们脚踏实地做好当下工作。
当你们走向社会，面临着若干机遇，也将面临更大的挑战，很多问题等待着你们去解决，很多赛道等待着你们去开辟。未来发展之潮流，你们应该是“弄潮儿”！
我由衷地祝福大家，祝福同学们！
06
复旦大学校长金力：拒绝躺平，不负热爱
毕业是学业生涯的一个句点或者分号，更是同学们奔赴广阔天地奋斗的序章。
我理解大家，此时此刻既有对毕业的欣喜、未来的期许，也有对未知的不安、前程的忐忑。
抗疫三年，世界加速改变。比如，“躺平”成为一个网络热词，萦绕在你我身边。
虽然大部分人只是口头上纾解压力，有的在生活中选择降低物质期望和追求，但也有一些人表现出精神上的消极淡漠、怀疑奋斗的意义。
年轻人轻言“躺平”，不能简单说孰对孰错，但躺平肯定不是好的人生选项。
前路漫漫，必有风雨。拥有坚定的信仰、顽强的斗志和不竭的动力，不被彷徨困倦、不被焦虑消磨、不被挫折阻击，才能完成长途跋涉、体验到更多更美的风景。
如何拒绝躺平？同学们有三重内生动力：
第一，中国人不会选择认命。
古往今来，“命由我作，福自己求”，是流淌在中国人血液里的一种文化认同。国家兴亡、匹夫有责，深厚的中华优秀传统文化滋养着一代代中国人的灵魂。
在座同学应当思考，到大家知天命的年纪，能不能把一个强大的现代化中国交给下一代、创造出更美好的世界和未来，能不能无愧面对一代代艰苦奋斗、接续奋斗、不懈奋斗的先烈和前辈？使命在肩，怎能躺平。
第二，青年人不能自我压抑创造。
欲望是创新的潜动力。年轻人是最有创新欲望和创造活力的，天赋不能被委屈，韶华不能被辜负。
如果选择躺平，号称与困难压力“和解”，将是对自己莫大的委屈、天大的辜负。
在今年浦江科学大师讲坛上，我请教丘成桐先生：究竟什么是创新的源动力？他的回答很简短，两个字“兴趣”。
好奇心、求知欲是最本源的创新动力，兴趣是最好的老师；发自内心的热爱和渴望，是坚持创新、不懈奋斗的精神保证。希望大家找到一生的兴趣、选择真正的热爱，品尝到“唯信仰与热爱不可辜负”的滋味。
第三，复旦人不会选择守成。
在我们的母校尚在襁褓的时候，创校先贤们就为她立下“与欧美并驾齐驱”的宏愿，然后为学校的生存奔波不止、奋斗不息。
所以，复旦人的字典里没有抱残守缺、故步自封。
今天，同学们走向社会，将面临新的考验，希望大家也永远保持“赶考”状态，不忘初心、有进无退，掌握人生的主动。
07
上海交通大学校长丁奎岭：在坚守和突破中前行
风华正茂的你们，拥有无比宽广的人生舞台，也必将面临诸多不确定性因素和各种各样的困难压力。
迎接挑战、应对变化，既要有处变不惊的战略定力，坚守初心使命、保持人生底色；也要有主动求变的创新活力，突破藩篱束缚、创造无限可能。
坚守，意味着一种选择，一种信仰，一种对使命追求的无悔执着。
最好的人生，莫过于找到自己热爱的事业并为之坚守一生。希望你们无论身处顺境还是逆境，永远不要放弃心中的热爱，并能够在对人生、事业和家庭的热爱中乘风破浪、一往无前！
懂得坚守，才能行稳致远。同时，还要尝试突破，才能收获人生的别样精彩。未来的路上，我希望你们：
一、要突破学科的界限。
未来能力的高低不仅取决于知识的深度，更在于不断学习新事物、灵活应用新知识。
二、要突破小我的束缚。
人生之路如同登山，如果只顾及到眼前方寸之地，就容易被脚下的泥泞或路边的草木所牵绊；而如果抬头将巍峨群山、苍茫天地尽收眼底，则更能激发前行的信心与斗志。
在攀登的征程中也将会面临人生的诸多选择，要打开格局，做一个包容豁达人，把眼前的得失和当下的问题放在更长的时间尺度上来审视。胸怀天下，做一个志存高远的人，才能将个人人生融入祖国建设发展的洪流，与祖国和人民同呼吸、共命运。
唯有坚守，才能根深叶茂、源远流长；唯有突破，才能与时俱进、推陈出新。
08
清华大学新雅书院院长梅赐琪：做准备，但不必准备好再出发
面临在本质上无法被准备的未来，我们又该如何去准备应对肉眼可见的挑战和消磨？
我也没有应对的答案。只好说请你们努力做准备，但不必做好准备再出发。但同时，在你们出发的时刻，我提出几条不具体的建议供你们参考。
第一，始终将逻辑作为思考的凭借。
我们在新雅常常讲，大学是社会生活的预尝。然而，这意味着，大学本科阶段可能是各位人生之中最后一次有明确规则的经历。
未来生活之中，你们可能会有很多机会发现，人类社会生活的规则如同水一样，潮流所向，任意西东；甚至可能会在一些巨大的扰动面前，改道泛滥，肆意奔流。
你们可能也会感慨，人力微薄，不如随波逐流。
我从小生活在长江的边上，亲身见过自然的伟力，但是， 让我同样深深震撼的是，微薄人力在自然伟力面前的坚持和智慧。
每次有洪灾险情的时候，大人们不是惊惶失措地向水里投下石子和沙子，而是把这些与洪水相比细碎无比的颗粒装在麻袋里，投入到事先在奔涌江流中钉下的木桩之间；甚至，如果险情过于突然，你会看见英勇的子弟兵和长江儿女手拉手站立湍急江水之中，让投下的沙包不至于被洪水裹挟带走。
除了歌颂合作和可能的牺牲，我还希望各位看到逻辑一致性的重要。在规则变动不居的社会生活中，不自相矛盾的逻辑即便不强大，也是我们人类唯一的凭借。
因为， 在未来你们可能面临的各种裹挟面前，一个游离的思想沙包一定不会有抵抗的力量。真诚希望，你们能够在理想的初心周围，不断依靠一致性的逻辑一点点筑起堤坝，哪怕江流涌动、泥沙俱下，也能在熹微之余看到可能岿然不动的凭借。
第二，始终对时间的智慧抱有信心。
文明经典阅读是新雅通识教育的重要组成部分之一。
我也常常在阅读中思考我们为什么要读经典的问题。除了对于我们所来处的传统应该有的温情和敬意，我认为，在经典所记载的人类生活中发现超越时空的智慧是阅读经典的另一个理由。
有一次，我听一个来自遥远非洲马拉维的同学分享过的关于“Ntundo”的故事。他说，在他的家乡，流传着一个叫做Ntundo的禁忌。这个禁忌规定，小孩子不可以赤脚跨过家中的餐具，否则一定会带来祸殃。
他说他对这禁忌一直又敬畏又怀疑。直到他上了大学以后，他才终于明白，虽然从前的乡人，不会明白大肠杆菌导致感染的道理，但是在漫长的生活中，观察到热带生活中喜欢光屁股的小孩在厨房中乱跑和传染病流行的关联，可能才是Ntundo禁忌形成的根本原因。
这个同学给这个故事取了个名字，叫做隐藏的宝藏。
我想，在历经瘟疫、战争以及来自人性自身的挑战而又生生不息的人类文明之中，一定是因为时间的智慧才留下了那么多隐藏的宝藏。
卡尔维诺讲，经典的是要重读的。我想， 重读经典很可能就是对我们自身健忘和短视缺陷的真正怜悯。
真诚希望，你们在五光十色的未来，在看起来巨大的前所未有的不确定性面前，对时间的智慧抱有坚强的相信，相信那些还未发生过的，从前可能已经发生，当然，更重要的是，要相信那些看起来不可能解决的，一定会有终结的方式。
第三，在具体的人不可爱的时候仍然相信人性的光辉。
各位离开个体同质化比较高的大学生活，将会遇到很多和自己不一样的人，即便从前和你一样被这个园子深度熏染而气味相投的人也可能在分别以后大有不同。
人对于不同的人和事，总是不容易产生长久的喜爱之情。所以，在《卡拉马佐夫兄弟》中读到佐西玛长老说出“要爱具体的人”的时候，我不禁感受到被强行说教的抵触。这种抵触，在读到长老生前因为显赫而受到其他神父的嫉妒、死后因为正常的肉体腐朽而受到具体的人的猜忌时更多一分，毕竟他生前是受到那么多人的爱戴，甚至是不切实际的崇拜。
这么看来，我猜测陀思妥耶夫斯基写到这段的目的，不是为了这一句看起来颇有些生硬的说教。在这部根据真实案件改编的小说之中，陀思妥耶夫斯基可能试图在提醒我们，在具体的人不可爱的时候，仍然可以因为相信有限但是光辉的人性而不放弃希望。
真诚希望，你们在未来不可避免的各种纷扰之中，保持对人性光辉的信仰，理解具体而不可爱的人；特别重要的是，这个具体而不可爱的人，也应该包括你自己。
09
北京大学工学院院长段慧玲：直面湍流，奋斗不息
今天，借这样一个特殊的场合，我想与同学们重温一个工学人熟悉的概念——“湍流”。
湍流是自然界、工业界、生活中最常见的现象，上至茫茫宇宙、下至奔腾河流，从每架高速飞行的飞机到我们呼出的每一口气，每一刻都有“湍流”发生。
“湍流”变化莫测、复杂多维，困扰力学界长达一百多年，基本机理至今仍未完全弄清，被誉为力学中的最后难题。
量子力学奠基人海森堡就曾说过：等他去世后希望在天堂得到两个问题的启示，第一个是关于相对论，第二个是关于湍流。而他只确定能得到第一个问题的答案。可见，湍流之于工学、特别是力学的地位。
同时，湍流研究的基因镶嵌在北大工学人的基因里。
在国家面临外敌之际，我们敬爱的周培源先生从相对论转为研究湍流，因为这是当时航空卫国的必需技术。1952年，周培源先生在北大创立了国内第一个力学专业，奠定了今日工学院的发展根基。如今，湍流与复杂系统国家重点实验室已成为服务国家战略的重要科技支撑力量。
在过去的几年里，我们共同经历的世纪疫情也是人类经济社会历史中的一场大湍流。在这样不确定性密布的时代，求稳渐渐成为青年人的共识，佛系似乎成为一些人选择的标签…于是，在教学科研生活中经常有学生提问，应该追求什么样的人生状态。
在这里，我想强调的是： 人生就像一条滚滚流动的大河，湍流不止而且永不停息。
如何面对人生的湍流？可以归纳出三点共同理念：
一是面对湍流，不妨从雷诺数的定义中获得启示，不断增强内心的韧性。
这里我愿意跟大家分享一些内核素质。比方说，保持情绪上的钝感，调节心理的应激机制，给自己制造多一点的空间时间去思考，给予外界更为积极的反馈；
建议大家克服精神内耗，“但行好事，莫问前程”，时常默念“凡事发生，必有利于我”， 允许一切事情的发生，用开放的心态接纳生命中的一切相遇。
二是应对湍流，要时刻掌握结构底层的调控办法，紧跟科学前沿谋发展。
同学们知道，在相当长时间里，计算流体力学是湍流研究的主要手段；随着人工智能的发展，一种崭新范式正在加速湍流奥秘的阐释，工学院就有老师做相关底层工作。工学院的学科教育可以说在潜移默化中赋予了同学们类似的思维方式。
面对未来知识大繁荣大爆炸的愿景，离开象牙塔的大家不可避免遇到认知危机、能力危机。这时，大家不要自怨自艾，而是主动求变，将求学中掌握的底层能力迁移至AI时代的未来技术。
三是穿越湍流，要在乱云飞渡中看到变与不变，在时代主线中成就理想。
跳出疫情导致的湍流后，同学们会发现，我们身处在新的时代主线中。过去，一代又一代青年听党话跟党走，圆满完成了革命、建设、改革等各个时代主线的历史任务。如今，接力棒已经传到你们的手上。
你们面对的世界是百年未有之大变局。尽管世界在日新月异地发展，危机也在四处潜藏…如何在危机中育先机、于变局中开新局，关键一环就是像湍流研究一样，找到混沌中不变的标度率并以此为指引，定位好人生的航向。
让我们回到最开始的话题中， 在人的一生中，处于巡航的平流层是少数，穿越湍流密布的对流层是常态。
在一次又一次航程的起降中，衷心希望我们的毕业生同学可以继续秉承“工之道，实为本，新为上”的工道精神，直面人生的湍流，奋斗不息！
10
中国政法大学罗翔：不容然后见君子
其实我很想祝大家一帆风顺，但是我觉得这不现实。
智者说：人这一生至少有三件事是无法避免的：一个是苦难，一个是邪恶，还有一个是人生的终点。
所以，愿我们每时每刻都在当下储存足够多美好的记忆，去对抗人生不期而至的苦楚；也愿我们在记忆中能够储存足够多的美善，能够与邪恶相对抗而不和它同流合污；更愿我们能够在记忆中有更多的美好，能让我们平静从容的走向人生的终点。
这个世界其实有很多所谓的成功人士，他们并不值得信任。纪伯伦说过： 这个世界有两种痛苦，一种是野心还没实现的痛苦，还有一种是野心成就后的无聊。
我见过很多成功的和正在追逐成功的人，他们都在这两种痛苦中双向切换。所以有人说： 真正能够带给我们宁静的是我们内心的原则。
当然这样需要有命运的加持，我想给各位分享一个故事：
2600多年前，当孔子绝粮于陈蔡，七天没有饭吃。外面有暴徒袭击，但孔子依然弦歌不断，依然给学生讲课，因为他要告诉他的学生，无论在什么情境下都应该临危不惧、泰然若处。
他的大弟子子路走过来问老师：为什么我们会遭遇这种困境呢？孔子说：“君子固穷，小人穷斯滥矣”。无论是君子还是小人，我们都有可能会遭受厄运，但 君子和小人的区别在于，小人穷斯滥矣，他们会随时改变原则；但君子会固守他的原则。
孔子反问他的学生：那你觉得我们为什么会遭此困境？我们不是又不是野兽为什么会在旷野奔跑呢？子路对自己要求非常严，他想了想，他的回答是：老师，那可能是我们做得不够好吧。我们没有坚持“仁”的标准，我们不够智慧。
但是孔子回答他说：如果坚持仁、坚持智慧，为什么会有比干？为什么会有伯夷叔齐？所以你要不要把凡事都往自己身上推。子路你已经做的很好了，但是外界的环境是你改变不了的。有的时候你要相信命运，尽人事听天命。
孔子的第二个学生子贡是个有钱人，然后孔子也问了他同样的问题：我们为什么会遭此困境？子贡说：老师您的理想太宏大了，为什么不能降低标准呢，只要降低标准我们就能维持。但孔子说：作为专业人士，我们不能降低标准。我们不能降低标准来谄媚。他说子贡啊，你的志向太不薄。
最后是孔子最欣赏的学生叫颜回。他的回答第一部分跟子贡完全一样，说“夫子之道至大，故天下莫能容”。但是他第二个回答是： “不容何如（病），不容然后见君子。”
如果世界接受不了我们的理想，这不是我们的问题，是世界的问题。不容然后见君子。
1600多年后，当22岁的苏轼高中进士，他给主考官梅饶臣写了一封信，叫《上梅直讲书》，引用了这个典故：不容然后见君子。他有大好的前途，春风得意，他并不知道等待他的到底是什么。
我时常想，如果苏轼能够提前预知他人生的终点，能够提前预知他所经历的一切，他是不是有勇气重来一遍。
我真心祝福各位同学，能够找到内心的宁静，一生平安。
11
武汉大学雷军：人生都有无限可能
各位即将远行，我跟大家分享两条建议。
一、相信自己，每个人的人生都有无限可能！
我在武大学的是计算机软件，我也特别热爱编程。我也曾经以为，我会做一辈子程序员。实际上，我的人生是这样的：
一毕业就参与了金山软件的创业，如愿做了一名程序员。
28岁的时候，我做了金山CEO。真的不是我厉害，纯粹是个意外。当时董事会没有找到合适的人，就决定让我先顶上。就这样，我从程序员走上了管理岗位。
31岁的时候，我创办了卓越网，做了电商。
40岁的时候，我创办小米，做了手机。
51岁的时候，我决定人生最后一次创业，做汽车！
从软件到电商，再到手机，再到汽车，空前的跨度，更是空前的难度。每次回头看，都不知道哪来的勇气。同学们，真的是武大给的勇气。我在武大上的第一课，就教会了我人生最重要的一个道理。
我到现在都记得，36年前，新生报到的第一个晚上，化学系正在举办迎新活动，刚从国外回来的一位老教授正在传授经验，他说，“有的同学上了化学系，思想负担比较重，担心将来不好找工作。其实， 大学里，最重要的还不是学知识，而是掌握学习方法。只要会学习，无论做什么，你都能胜任。”
这句话真的醍醐灌顶，给我打通了任督二脉。原来，学习能力比知识更重要。
二、不仅要有梦想，更要有一步一步可实现的目标！
同学们，不管你今天的梦想是什么，我都真诚祝福你，祝你梦想成真，祝你拥有一个快乐而充实的人生。
最后，我想跟大家说，这是个正在快速变化的时代，AI大模型带来的革命，正扑面而来。过去几个月，我也花了很多时间学习。我相信，在座的同学们中，一定有人懂得比我更多、理解得比我更深。
毫无疑问，这是一个全新的时代，更是属于你们的时代，你们一定会取得更大的成就。积极拥抱这个全新的时代，扬帆起航！
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