让一线老师的假期学习高效又专注，请查收2023年暑期研修攻略
原标题：让一线老师的假期学习高效又专注，请查收2023年暑期研修攻略
以持续深化基础教育课程教学改革为背景，无论是理论变革还是实践创新，亦或是从学校管理到教学教研，置身于教育不断生长的态势中，同时奔跑在育人路上的一群人，因为不同的角色定位，一开始锚定的任务清单也许并不相同，但最终的指向都是回归教育的原点，全面赋能学生学习及成长。
针对不同目的的研究和探讨，一直面临着持续迭代以满足各种新需求，因此亟需更多的“思”与“变”。未来教育的发展与创新，谁是根，谁是本，谁决策，谁推动，谁执行？不得不承认，没有任何一个时期，结论是绝对令人满意的。值得庆幸的是，虽然问题不断凸显，但思想的突围也从未停止，教育人的坚强与韧劲，正推动着教育的各个层面朝着更科学的、更高阶的方向发展。
这个暑假，蒲公英教育智库将相约全国教育同仁共赴多场不同主题的学习之旅。2023年暑期活动已出炉，请查收您的专属研修攻略：
第七届一班一世界主题峰会——构建班级动力系统
2023.7/12—7/16
活动地点：青岛市·崂山区金家岭学校
活动对象：中小学班主任、德育副校长、德育主任及相关研究人员
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在强调教师专业成长的今天，善于构建班级动力系统，无疑是班主任最硬核、当下最亟需的专业支撑。本次主题峰会将邀请全国一流班主任、德育专家，围绕 “关系动力”“课堂动力”“支持动力”“评价动力”四个链条展开研讨，重新定义班级行为、学生行为、教师行为，全方位推动如何以班级动力系统为抓手，重塑班级生态，重建学生活力。
文化战略领导力研修营
2023.7/12—7/15（第一期）
活动地点：北京市·十一学校
活动对象：学校战略高层、中层管理者等
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站在时代的转折点上，每所学校都应该学会如何在新的战略方向上，展开新的战略设计。它事关一个学校是不是朝着正确的方向、做正确的事，更是指向学校发展根本性、长期性、决定性的头等大事。基于此，蒲公英教育智库联合北京十一学校，于2023-2024年期间举办“文化战略领导力”系列高端研修营。
本次研修营分为三期，分别围绕 学校价值体系的重塑，学校组织结构与治理体系，学校战略目标、关键结果及战略行动三部分内容展开，聚焦走在教育变革前沿的管理团队，为他们提供一整套指南针、路线图、工具箱，以战略确定性带领学校迈向2035更高水平育人模式。
学校安全风险防控能力提升研修营
2023.7/18—7/20
活动地点：西安市·沣西实验学校
活动对象：
●中小学校长、幼儿园园长、分管安全工作的副校（园）长、安全主任、德育主任、年级主任、班主任及相关工作人员
●教育行政部门主管安全工作的领导、科室负责人及工作人员
●关注中小学幼儿园安全工作的各界人士
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学校安全工作必须直面制度不完善、不配套，预防风险、处理事故的机制不健全、意识和能力不强等问题，建立并完善科学系统、切实有效的学校安全风险防控体系，为学生健康成长、全面发展提供保障。本次研修营将聚焦学校安全风险防控能力提升主题，通过专题报告+工作坊研修+特色校参访，帮助参会者破解重难点问题，为优化学校安全工作提供可资借鉴的专业解读、参考样本和行动支架。
重置系统——高水平育人模式的中国选择
2023.8/10—8/13
活动地点：中国·银川市
活动对象：学校领导班子成员
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基于时代选择与教育责任，第十届中国教育创新年会前置分论坛“重置系统——高水平育人模式的中国选择”，将于8月在银川举行。本次论坛遴选不同地域、不同取向、不同类型的5所独具样本价值的典型学校，邀请“变革当事人”一起，深度解剖每个侧面，为育人系统的创新变革提供价值梳理、路径选择、脚手架及工具箱，帮助学校管理者直面变革的挑战与机遇，实现教育现代化高质量发展。
本届论坛一改往日单会场的模式，不仅启用湖畔、学校、美术馆三个室内场馆作为主题分享空间，还设置了沙湖、贺兰山、黄河边等多重场景开展游学和对话。在幕天席地之间，每一位参会者都有机会成为分享者，为我们照见更多的维度、细节和可能，释放出思想的活力和创造的能量。
第七届学校中层领导力主题峰会——在新的教育愿景中，重新定义中层力量
2023.8/16—8/20
活动地点：杭州市·华东师范大学附属杭州学校
活动对象：中小学校/教科院校长、中层干部及相关研究人员
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中层作为“承接愿景”的关键力量、执行系统的核心，是学校变革的决定性力量。这就需要重新定义中层力量——在“承接愿景、协同周边、营造势能”的基础上，于育人关键环节和重点领域攻坚克难，赢得中枢动力，让“四梁八柱”真正立起来。
新时代的中层力量，来自思维和格局的拓展，拥抱变化，放大视野，锚定目标，以全局认知洞察教育趋势；来自岗位职责的夯实，游刃有余驾驭多种角色，创造积极性变革；来自技能和素养的锤炼，提升行动维度，化繁为简，革新超越，解决复杂性问题。
2023年8月16日至8月20日，杭州，2个实操工作坊、三大核心领导力、21个行动建议，邀您重新配置中层管理者的专业技能、专业要求，重新定义中层力量，激活学校高质量发展的部门“飞轮”。
学生心理健康教育与欺凌防治研修营
2023.8/18—8/20
活动地点：东莞市·松山湖北区学校
活动对象：
●中小学校长、德育副校长、年级主任、德育主任、班主任、心理教师
●教育行政部门和教科院所负责德育和心理健康教育的领导、处室负责人及工作人员
●法治副校长、法治辅导员、普法律师
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有效预防、应对学生欺凌和心理健康问题，不仅仅需要爱与责任，更需要可以实现专业加持的方法、工具和策略。本次研修营既有预防欺凌与心理健康教育专题报告分享，也有来自一线名师的实践经验交流，可以帮助学员系统构建面对和解决学生欺凌与心理问题的政策视野和策略方法；同时开设的“预防欺凌课程体验式教学”和“中小学团体心理游戏设计与操作”两场工作坊，由2位资深导师陪伴式引导，指导学员在做中学、学中练，在解决真实问题的过程中，逐步搭建自己的知识体系、思维框架和策略方法，形成工具资源库。
这是蒲公英教育智库在疫情结束后第一次大规模的远行，范围辐射全国各地，探讨议题从顶层设计到一线实践，涉及管理、教研、校园安全建设等各个方面。
在一步一脚印的前进中，我们探索着教育的高度、广度和深度，并坚持把这份为孩子、为学校、为整个教育生态的温度传递给更多怀揣教育理想、充满实干精神的志同道合的朋友们，这个夏天，期待与您相遇！
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