托福阅读为什么tpo基本都做完了，然后考了两次托福，阅读还是上不了25？
我已经困扰很久了，本以为考SAT后，阅读也会提高，但是做了很多SAT题目，然后又开始刷托福，阅读还是那样，感觉就是少根筋。也看过很多原版名著。。这种阅读缺乏症是不是天生的啊！
其实这个提问属于严重信息量不足的，所以要回答基本靠猜。
不知道SAT成绩，不知道你看的名著什么档次，理解程度有多深，也不知道你托福其他各科分数是多少......
但就托福来说，如果你TPO都刷完了，还说自己阅读量超大，那么只有一个原因：
精读做的远远不够。
要学好英语，精读是基本功。如何做精读练习？我专门写作一篇文章，建议题主看看：
颜如玉：如何做英语精读？
作为一个相对纯粹的语言考试，托福阅读题的解题办法更多建立在理解的基础上。因此，最终究竟能考多少分取决于你能究竟能读懂多少内容，刷了多少题并不是决定性因素。
要明确的是，刷过一篇题不等于真正精读过一篇文章。做题和精读文章是两个相对独立的概念。做题提高的是针对不同题型的解题能力，而精读提高的是英语理解能力。理解能力是解题的基础，没有基础，或者基础不牢，刷再多题也不会有质的飞跃。解题技巧只有和理解配套才能发挥出最大的效用。
那么该如何进行“精”读？
1）以整句为单位去理解文章。
很多人翻译时喜欢看一个词翻译一个词，这样对整个句子结构没有把控，容易看不出常见词组搭配导致翻译失误。应以整句为单位先理解，而后和正确译文比对，直到能完全理解出正确意思为止。
2）积累生词
阅读是积累词汇的绝佳机会，因为有语境，背起来快且不容易遗忘。因此，每篇记下生词最好做到当天解决，之后反复。
3）总结段落展开逻辑
托福阅读多为科普类文章，而科普类文章的论证方法是相似的。如一个主题句+解释+例子，或者提出假设+提出质疑+否定等等。常总结就会熟知文章展开套路，可以提高阅读速度。
4）总结段落大意
精读完整段后总结每段核心内容，可以帮助从整体上构筑阅读文章的大框架。在后续做总结题时发挥作用。
答主已经把对应的TPO都刷完了，而且还参加了两次考试。
二考阅读30分，回答这个问题再合适不过了。避坑经验和提分技巧，毫无保留的统统送给大家~
我在备考初期也存在同样的问题，而且这个问题也困扰了我好久，因此我对这个问题深有感触。
一句话来说，存在这样的问题，一定是陷入了盲目刷TPO，事后没有反思总结的怪圈。
接下来我将就这个问题为大家好好剖析一下，并提出相应的解决办法。话不多说，我们开始进入正题哈！在这里先放一下分数。
托福成绩单答主基本刷完了对应所有的TPO ，对托福阅读的考试形式和题型特点相当熟悉了，针对阅读上不了25分的情况，大概率可能每一篇阅读均会有2~3个错误。回归自身经验，总结了以下几点常见问题：
①做题时心情比较浮躁，静不下心来
由于托福阅读的篇章较长，文字较多，因此对考生的耐力具有一定的考验。在有限的时间内完成如此大量的阅读，对考生的心态具有很高的要求。
我在刚开始备考托福时也存在这个问题，由于还不算很熟练，每一篇阅读花的时间都会有点长，从而导致在做后几个题时，整个人极度烦躁，都静不下心来看选项。
②每次做完TPO后只注重得分，不看重失分原因
这个问题非常的普遍，每次做完后只是关心自己的得分是多少，看完分数后里面关闭窗口，也不看看自己的错题和错因是哪些。这样的话做再多的TPO也没有用，都是无用功，除了给自己一种“我好努力，全部TPO的刷完了”的快感，没有任何收获。
③阅读速度不够快，精读程度不够
由于托福阅读篇章较长，阅读量较大，因此需要考生实现快速阅读，抓取各段的重要信息点和内容。
所谓的精读，是指在短时间内首先根据阅读内容构建出文章的架构，之后对每一个段落的结构和功能进行分析，找出段落中的重点句和论述描写部分，从而之后才能根据题目类型迅速找到段落中对应的点。
④最后一题频繁失分
由于最后一题为全文主旨题，涵盖的范围非常广，需要筛选的信息非常多，而且还需要对主次进行排序，因此难度较大。而又因为到最后一题时，考生所剩的时间不多了，因此极易出现随便选几个选项放上去的现象。
① 在进行TPO练习之前，首先要大量记忆单词，积累词汇量。
单词是文章的基本单元，如果在阅读过程中出现大量单词不认识，事后也不进行填补漏洞的话，那么做再多的TPO也没有用。
建议综合使用单词书籍和APP进行多渠道单词记忆，每天单词的记忆量大约在250-300个单词左右，用单词书进行精背，用APP进行快速记忆和单词复习。
【用到的单词书】——红宝书
【背单词的APP】——托福词汇APP
一切不以背单词为基础的做阅读都是耍流氓。工具到位，一定要结合对应的背词方法。
比如核心词缀的记忆方法，做到真正的背完不易忘，熟练应用。等到真正做阅读的时候，就会感受到单词背好了有多香。
② 一定要进行精读练习！所谓精读，就是要快速地浏览全文内容，并且迅速地勾画出各个段落和全文的一个行文结构，分析各个段落的功能，找到段落的中心句和论述描写部分。在进行阅读练习时，对于新手而言，建议先看选项再看对应段落和文章，这样匹配速度会快一些。精读的练习方法非常简单，就用已经做过的TPO，不带题目和选项直接进行阅读。
在这里给大家安利一下我原来参加过的免费托福110+冲刺训练营哈！这个训练营除了会免费赠送给大家宝藏阅读练习材料以及近期题型预测之外，还会有专门的老师教大家如何进行精读练习，并且快速地识别出段落结构和内部逻辑，从而在看选项之前就对可能出现的考点进行提前预判。报名的链接我放在下方了哈，大家有需要的可以点击链接报名哦！
③ 充分了解各类题型的特点，清晰并且熟悉各类题型的解题策略。
以下部分我将举出三种题型来为大家提供详细的解题思路。
A. 事实信息题
例题
这类题目属于难度比较简单的题，根据题目给出的信息就可以知道，该题对应的段落是第三段，关键词是natural vegetation 和soil。在遇到这种题的时候，你只需要首先快速地定位答案信息所在的段落，之后快速地在该段中寻找关键词，之后寻找相应的原文信息即可。
B. 句子简化题
例题
这类题目属于难度较大，原文中的句子可能会出现从句套从句，或者是大量非谓语出现的现象。该类题目重点是考察文章对应句里面的逻辑关系，有一点点GRE的味道。因此对于考生而言，首先要能够对一些基本的逻辑关系，如因果、递进、并列等做到深度的认知，之后一定要根据原文的句子一个一个的排查出主句从句，并严格区分主谓宾，然后根据原文中的句子判断逻辑关系，形成自己脑海里的逻辑链条，之后根据逻辑链条选出选项中符合原文表述的句子。对应该题，A选项只是改变了原句的叙述顺序，但整体意思没有发生变化；而B选项改变了因果关系，故不是正确选项；C、D选项都凭空设置出原文没有的条件，因此与原文句子意思不符。故只能选A选项。
C. 句子插入题
例题
这类题目难度适中，重点是要判断出句间的逻辑顺序，并形成一个的逻辑链条，从而能够精准识别出各个句子之间的关系。例如该题，高亮句中有livestock，还有最重要的certain regions，因此我们就应该明确的抓住certain regions去寻找上一句。同时，高亮句中也有overgrazing，高亮句只是阐述了这个现象，按照正常的逻辑顺序的话，之后作者很可能会阐述该现象造成的后果和影响，因此我们根据文中第二句的consequence可以快速匹配高亮句。
归根结底，阅读做了那么多套TPO但分数还是上不去的原因是一些阅读技巧和做题方法不到位，以及无法静下心来认真阅读。这些要想改正也不是什么难事，只要大家多练精读，掌握各类题型的解题策略，静下心来认真阅读，相信阅读上25分也不是什么难事！
答题之前先上分数
我的阅读首考也就25分，为了提高这5分我做了什么呢——
1.上一对一课程，纠正做题思维，优化做题方法
2.总结和分词TPO，不盲目刷题
首先谈一下做题思维和做题方法。
做题方法：方法论的东西我已经在文章里写过了，有兴趣的小伙伴可以戳 一下
人生浪费指南：托福阅读从小白到满分指南做题思维：积极阅读法。
跟被动阅读相对应——让一个一个英文单词蹦在你眼前，你被动的接收到一个个的信息； 积极阅读法笼统讲就是，拿到一个题，你除了读到单词字面意思，你还要读懂这句话并且知道这句话的意义在哪儿，考试想考察你的能力点在哪儿。
9. According to paragraph 4, the fact that pastoralist communities are subject to “strict rules of portability” encourages such communities toA. relocate less frequently than they would otherwiseB. have households that are more or less equal in wealthC. become self-sufficient in the manufacture of silk and jewelryD. share large material surpluses with neighboring communities比如看到这道题，被动阅读就是根据“strict rules of portability”去定位到，以下段落，再逐字逐句的读。
主动阅读的话：
1题干问的是pastoralist（不知道啥意思但是是xx类人）这波人去干啥
2. 关键词strict rules of portability 定位句是本段第一句和第三句。
3. 第一句扫读完没有信息点。看到第三句 such rules 立刻联想到这是指示代词的考点。（脑海中迅速过技巧）
4. 快速理解第三句话句意——找主干： such rules limits variation。 变化在material goods方面，household之间。括号里的不用看。
5.看选项 wealth 对应 martial goods，limit variation对应 more or less equal
为了锻炼这个能力，首先你得具备基本的分析长难句能力+ 对做托福的技巧要非常熟悉。分析长难句本质考的是语法水平，我语法也是学的一知半解，但是课上老师教会了我找主干的方式，配合老师课后给的练习，读句子的能力越来越强。
自己刷TPO的时候，不要刷了就刷了，一定要去总结错题原因，整理生词，总结反思。
虽然我没有做到每篇都精读，但是我保证我的错题是真的被我消化了，并且形成“肌肉”记忆，尽量保证下次同类型的错误没有再错。
有能力的大神自己冲，水平一般的盆友们还是建议找个好老师带一下，亲测事半功倍！
自己一路从学生时代走来，后面又教了10年阅读科目，这个问题还是有点发言权的。
“托福阅读TPO做完了，阅读还是上不了25”
这个问题底层逻辑等同于：
“为啥我在健身房练了3年，还是没有练成彭于晏”
答案大家马上能想出一堆 “动作不标准，姿势变形，训练不到位，不系统，没有注意饮食管理”
彭于晏身材任何训练都是同理。
可能讲健身的话，人和人的体质的确不同，但对于阅读考试而言，天赋所占的因素还是较小（口语涉及发音，比如四川的同学受方言影响n/有时候不分）天赋涉及的层面也只是记忆力，逻辑思维能力，对于托福阅读这种从初中到研究生都参加的考试而言，正常人average的水平就已经够了，那么极大概率是可以“天道酬勤”“勤能补拙”也成为一名阅读高手，拿到高分的。
既然TPO都刷完了，不能谓之不勤奋，在刨去注意力缺失症 （如果有，推荐看《分心不是我的错》，并找专业医生咨询。 ）
从学习层面我能给的答案和所有老师都是一样的：训练方法错误
教的时间久了，教的学生多了，我基本什么类型的学生都见过：
有在三里屯的酒吧里抽着水烟刷题的。
有和我说一个月就把TPO全刷完了的。
还有和女朋友搂在一起，看一段做两个题，然后激吻1分钟，接着掏出手机一起开始吃鸡的。（我亲眼目睹，中关村领展购物中心3楼 costa coffee，我隔壁桌高中生情侣（人大附的校裤，无意黑，陈述事实），如果是我的学生，做题就是这么做的，我估计自己当场就会忍不住破口大骂）
大学自习室里这样刷题的也不少（ 图摄于中国地质大学自习室）
谁能给我一方学习的净土！老天又在考验我什么！还有少数 一些更神奇的（感谢地球的生物多样性，使得这个世界如此精彩）
https://www.zhihu.com/video/1500418698447462400当然，我相信大部分同学虽然都没有像上述这些情况这么夸张，但就从我的教学经验来看，其实很多同学也都是没有练习到位，所以造成能力和分数上的瓶颈。
那么究竟应该如何训练，才能真正利用材料提高自己的能力呢？
因为被问的次数多了，我专门做了下面这个视频回答大家的问题：
https://www.zhihu.com/video/1500420571775594496我给没有流量看视频的同学们总结一下训练关键要点：
我们使用TPO训练主要解决两个层面的问题： 语言层面 + 逻辑思维层面在每一层面的问题解决上要扎扎实实，层层深入不要在乎做题的结果好坏，不要影响心态，应做如是观：训练的目的就是暴露问题，暴露得越多，学得就越多，考试时可能错得越少，自我就日臻完善，这就没白练
讲完战略指导层面，针对这些要点，下面我就来从专业的角度给大家一些建议，分享一下我自己的托福阅读五步做题法，希望能帮助大家，切实有效地练习托福阅读，真正地去提高能力和分数。
第一步，限时读文章做题
托福考试的要求是，每篇文章最好18分钟内完成，所以，第一步，拿到你要练习材料，按每篇文章18分钟设置倒计时，然后开始读文章做题。
这种限时做题的紧张感，在练习时非常必要的，很多同学，平时练习松松垮垮，没有严格按照考试的强度要求来训练，然后一到考试就掉链子，所以，平时练习的强度一定只能高于，绝对不能低于考试的要求，同时，限时做题才能真正暴露自己的潜在问题。
那我知道很多同学肯定要说：老师我能力不够，做不完啊
能力不够没关系，把能做的先做了，但还是要尽量保证按时完成，也就是，如果遇到不会的题目，2分钟还没做出来就跳过，但请对这道题做好标记，同样，能选但是非常不确定的题目也要做好标记。
第二步，不限时重做标记了的题目
文章做完了，先不要急着去对答案，先把刚刚标记的，没做出来的和不确定的题目进行重做，这里不限时，重做的时候，不认识的单词，不明白的语法点都可以查，不过查完了也要做好记录。
OK，那么这两步的目的，是初步筛查，找出自己大的语言盲点，也就是看看哪些关键的词汇和语法不知道。
第三步，对答案，错误分析
好，现在开始对答案。
刚刚我们已经重做了不会题目，而且查了单词和语法，如果重做完依旧发现错题，或者还不会的题，说明不是大的语言盲点造成的问题，而是因为理解上的偏差，所产生的错误，也就是词汇语法语法知道，但是在语境里句题的意思理解上有偏差，比如cluster这个词，很多同学知道是群的意思，但是他更精准的意思是 a small group，这个small很多同学不知道，所以没有对应上选项
或者，逻辑对应变换上出了问题，比如：一个你以为很少的东西但实际很多，原因可能有哪些呢？
很多同学就懵了，唷，老师，我从来没想过这个问题，题目一问，脑子转不过来了
所以，我们要深挖这些错题的原因，找出来并做好记录。
这一步的目的，就是进一步对自己语言点和逻辑的做更精细的纠正。
第四步，精读
这一步是精读，精读这个概念，相信大家并不陌生，古人云，句读之不知，惑之不解，感觉精读就是每个字每句话完全搞懂，是吗？
如果你和我一样，是托福阅读老师，it is reasonable，但如果你只是考生，想要高效地得到分数，我个人不建议死磕细节，死磕原理地去精读的。
为啥呢，因为作为老师，这些细节原理我自己全磕过，比如考过的视神经系统，比如火山岛形成的原理，太过专业，要想真正完全搞懂太费劲，有些还得借助画图，考试遇到根本不可能理解到这个程度，那你平时就没有必要把它研究到这个程度。
实话实说，这些细节原理搞不懂，一点都不影响解题。
所以，我自己做的，也是希望大家做的精读，是区分每个段落的结构层次，也就是在这段，什么是观点，什么是观点下的细节描述，什么是新的信息点，什么是已有信息点的延伸和重复。
读完每段后要概括段落总分论点，读完文章后要画出段落结构图，最后要观察一下，这个出题点的位置在哪。把观点和相关的考点信息，完全搞懂，就可以了，也就是通过精读读，最后能，牢牢把握作者的论点走向，能清晰地理解和题目相关重要的出题信息。
所以最后再强调一下，精读的目的不是死扣细节，不是没有重点地全部搞懂。而是把握文章结构，抓住作者论点点走向，了解出题点的分布，这样精读，才能逐渐产生“全局意识”。才能最后提高一个维度，用我的话来说就是birds‘ view 像飞翔的鸟一样，从高处往下审视文章，这才是学术阅读精读的目标！
第五步，重读
经过了上面四步，文章的结构和重要语言点，算是完全搞明白了，但是不是练习就结束了呢，不好意思，不是的，还差一步。
前面四步解决的问题是理解和认知层面的问题，也就是把一篇文章从不太懂给他搞懂。但考试不是考你懂不懂，而是考你能不能再规定时间范围内迅速懂
所以最后一步的训练，就是要从懂，练到能够快速懂，怎么练呢，重复，所以我们要做重读训练，我们要做快速重读训练。
快速重读练习只需要读原文，不用管题目，带着刚刚精读理解过的意思，逼着自己集中注意力，使出自己能够承受的最大阅读速度，重新再过一遍文章的信息，什么叫最大阅读速度，也就是就是速度如果再快一点，就会出现视觉信息丢失，读糊了，会断句理解出问题，读乱了，那就速度降一点，这就是自己能承受的最大阅读速度。
快速重读训练需要顺时针计时，看看用自己的极限阅读速度再读这篇文章，需要花多久，如果不超过7分半，OK，达标了，训练结束，如果超过了7分半，那说明，你对这篇文章语言掌握的熟练度，也就是单词语法结构的反应速度，句子意思抓取的速度，还没达到考试要求，请重复再来一遍，如果还超时，对不起，再来一遍，逐渐压缩自己的阅读时间，直到达标才算完成。
为啥是原文7分半读完，这个时间是我测试找到的，适应考试要求的，阅读速度和理解度上的一个平衡点。超时了不行，太快了也不行，接近这个时间，你的阅读节奏就是没问题的。
多说一句，这步是非常非常重要一个环节，也是非常多同学忽视的环节，大部分同学，做完题对完答案顶多写写错题分析的就拉倒了，能做精读的都是凤毛麟角，更不要说做快速重读训练了
但这个训练确实是很多同学最需要做的，也就是在从不懂到搞懂后，继续用材料训练一下大脑对信息处理速度，也就是你CPU的运存，这步的训练的目的是把语料的完全内化，加快认知理解的过程，训练提高大家的阅读速度 。这种高强度，全神贯注的阅读刻意练习，同时也训练我们的注意力和续航能力，不至于考试时，读到后面的文章出现走神，理解效率下降的情况。
最后再帮大家总结下托福阅读的训练流程：
欢迎大家截图保存，按照这个方法踏实练习，练得扎实，练得酸爽，最后，给各位送上我喜欢的意大利作家，卡尔维诺的一个座右铭，原文是拉丁文，翻译过来五个字：慢慢地赶快。 希望这能是你备考的状态。
缺少做题方法，需要高效解题技巧和系统备考训练与讲解的同学，可以了解一下我的线上训练营：
我的态度
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