育贤第一幼儿园丨“四有”好老师团队建设暨期末总结会圆满结束

　　繁花褪去，正当盛夏

　　不觉间，我们又来到了学期末

　　回望身后的脚印，浮现坚守岗位的身影

　　我们用爱浇灌的每一朵初生的花蕾

　　正迎着朝阳绽放灿烂的笑脸

　　此刻，让我们重拾这一路的芬芳

　　点亮前行的明灯，照亮下一段崭新的旅程

　　为推进幼儿园班级管理工作，挖掘课程建构亮点，提升教师内涵发展，2023年7月6日，济南市育贤第一幼儿园召开了“四有”好老师团队建设暨期末总结会。围绕班级团队建设、课程建构、教师专业成长、家园共育四个主题，各班级团队采用多元化的形式梳理、分享与交流。

　　聚·教师智慧 促·团队发展

　　凝聚产生力量、

　　团结诞生希望，

　　一群志同道合的人，

　　一起奔跑在理想的路上，

　　彼此支持、鼓励与成就。

　　对话 共生

　　微光成炬，沐光而行。大一班采用访谈的形式，展现了她们默契经营“小家”里的大事小情、团结和谐的“家庭”氛围。心之所向，无问东西，她们为共同的理想信念，乘风破浪、不惧将来，坚持热爱，奔赴下一场山海！

　　同心 同向 同行

　　首夏尤清和，芳草亦未歇。中二班采用论坛的形式，通过教师的日常工作、班级常规建立及分工协作等方面，倾力打造一支“有理想信念”的慧爱教师队伍。教师队伍建设不是一日之功，在未来的日子里她们将再接再厉，不忘初心，继续成长。

　　激情凝聚力量

　　团队绽放精彩

　　众心凝聚，砥砺前行。小三班采用新闻汇报式从班级团队建设入手，通过对教师团队、幼儿团队、家长团队三个维度展示了班级团队的风采，体现出了一个凝心聚力、浸润成长的优秀团队成长之路。

　　探·课程百味 叙·儿童本真

　　研学不止、

　　笃行不怠，

　　课程是幼儿园高质量

　　发展的核心，

　　也是幼儿园的灵魂。

　　“研”课程之趣

　　“享”儿童百味

　　研思促成长，聚力绘新篇。小二班教师从儿童视角出发，对班级课程的建构、实施过程进行了生动详尽的分享与交流。整个过程借助“网络直播间”的形式，有互动、有研讨，有趣有料，将现场的氛围感瞬间“拉满”！

　　树·榜样力量 伴·终身学习

　　乐善好学、

　　奔赴成长，

　　教师专业成长是条帆，

　　阅读是海洋，

　　实践是动力，

　　终身学习是基础。

　　师泽如光

　　虽微致远

　　平凡铸就成长，绽放青春芳华。小一班以教师成长为切入点，采用论坛的形式，分别从温暖力、生长力、研究力、创新力、坚持力去探讨，和幼儿们一起，发现生命旅程中独有的旖旎，扎实学识，创造师生双向幸福的能力。

　　同·家园携手 筑·信任桥梁

　　教育，

　　不仅是孩子的功课，

　　也是父母的修行。

　　教育，

　　不仅是老师一个人的舞台，

　　更是家园沟通、

　　理念共建的过程。

　　携手·共育·共情

　　三方合力，共助成长。中一班以家园共育课程为切入点，围绕着幼儿、家长、教师的兴趣、问题而展开，以促进班级幼儿发展为落脚点，注重家长对课程的参与感，突出环境育人的意义，以高尚的道德情操为家园共育提供了新的可行性尝试。

　　共“童”成长

　　“育”见美好

　　中三班聚焦家园共育，采用情景再现的形式，真实还原了家长会和班务会中，教师和家长围绕着幼儿成长进行的有效的沟通与交流。利用发生在幼儿身上的真实案例呈现了班级家园共育的完美成效。最后分享了家园共育的四个锦囊，引发了大家的共鸣。

　　多元互动

　　共建家园共育新篇章

　　多元互动，合力育人。大二班将家园共育中常见问题进行梳理，采用对话的形式分享家园共育的小妙招。通过亲子社团，为幼儿提供开阔眼界的机会。与家长及时沟通交流，及时分享反馈，形成家园共育合力，共促幼儿成长。

　　家园共育路上

　　“静听”成长拔节之声

　　因爱携手，共育花开。大三班以论坛的形式，通过下发调查问卷了解家长需求，以家长参与幼儿项目学习、与家长艺术性交流沟通、鼓励家长有效陪伴等方式，形成家园联动，以“仁爱之心”让家园沟通更加有效。

　　以终为始，方行更远。会议最后，焦园长对本学期的工作进行了全面总结，充分肯定了老师们的进步和成长，同时对幼儿园新学期提出了新展望，对老师们提出更高要求，希望老师们能够厉兵秣马、砥砺前行，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。

　　星光不问赶路人，教育不负有心人。此次的分享交流为老师们搭建了互相学习交流的平台，让每位教师在总结中成长，反思中蜕变。蓝图已经绘就，奋斗正当其时，愿我们一起携手奔赴闪亮征程！