育贤第一幼儿园丨“四有”好老师团队建设暨期末总结会圆满结束

  繁花褪去,正当盛夏

  不觉间,我们又来到了学期末

  回望身后的脚印,浮现坚守岗位的身影

  我们用爱浇灌的每一朵初生的花蕾

  正迎着朝阳绽放灿烂的笑脸

  此刻,让我们重拾这一路的芬芳

  点亮前行的明灯,照亮下一段崭新的旅程

  为推进幼儿园班级管理工作,挖掘课程建构亮点,提升教师内涵发展,2023年7月6日,济南市育贤第一幼儿园召开了“四有”好老师团队建设暨期末总结会。围绕班级团队建设、课程建构、教师专业成长、家园共育四个主题,各班级团队采用多元化的形式梳理、分享与交流。

  聚·教师智慧 促·团队发展

  凝聚产生力量、

  团结诞生希望,

  一群志同道合的人,

  一起奔跑在理想的路上,

  彼此支持、鼓励与成就。

  对话 共生

  微光成炬,沐光而行。大一班采用访谈的形式,展现了她们默契经营“小家”里的大事小情、团结和谐的“家庭”氛围。心之所向,无问东西,她们为共同的理想信念,乘风破浪、不惧将来,坚持热爱,奔赴下一场山海!

  同心 同向 同行

  首夏尤清和,芳草亦未歇。中二班采用论坛的形式,通过教师的日常工作、班级常规建立及分工协作等方面,倾力打造一支“有理想信念”的慧爱教师队伍。教师队伍建设不是一日之功,在未来的日子里她们将再接再厉,不忘初心,继续成长。

  激情凝聚力量

  团队绽放精彩

  众心凝聚,砥砺前行。小三班采用新闻汇报式从班级团队建设入手,通过对教师团队、幼儿团队、家长团队三个维度展示了班级团队的风采,体现出了一个凝心聚力、浸润成长的优秀团队成长之路。

  探·课程百味 叙·儿童本真

  研学不止、

  笃行不怠,

  课程是幼儿园高质量

  发展的核心,

  也是幼儿园的灵魂。

  “研”课程之趣

  “享”儿童百味

  研思促成长,聚力绘新篇。小二班教师从儿童视角出发,对班级课程的建构、实施过程进行了生动详尽的分享与交流。整个过程借助“网络直播间”的形式,有互动、有研讨,有趣有料,将现场的氛围感瞬间“拉满”!

  树·榜样力量 伴·终身学习

  乐善好学、

  奔赴成长,

  教师专业成长是条帆,

  阅读是海洋,

  实践是动力,

  终身学习是基础。

  师泽如光

  虽微致远

  平凡铸就成长,绽放青春芳华。小一班以教师成长为切入点,采用论坛的形式,分别从温暖力、生长力、研究力、创新力、坚持力去探讨,和幼儿们一起,发现生命旅程中独有的旖旎,扎实学识,创造师生双向幸福的能力。

  同·家园携手 筑·信任桥梁

  教育,

  不仅是孩子的功课,

  也是父母的修行。

  教育,

  不仅是老师一个人的舞台,

  更是家园沟通、

  理念共建的过程。

  携手·共育·共情

  三方合力,共助成长。中一班以家园共育课程为切入点,围绕着幼儿、家长、教师的兴趣、问题而展开,以促进班级幼儿发展为落脚点,注重家长对课程的参与感,突出环境育人的意义,以高尚的道德情操为家园共育提供了新的可行性尝试。

  共“童”成长

  “育”见美好

  中三班聚焦家园共育,采用情景再现的形式,真实还原了家长会和班务会中,教师和家长围绕着幼儿成长进行的有效的沟通与交流。利用发生在幼儿身上的真实案例呈现了班级家园共育的完美成效。最后分享了家园共育的四个锦囊,引发了大家的共鸣。

  多元互动

  共建家园共育新篇章

  多元互动,合力育人。大二班将家园共育中常见问题进行梳理,采用对话的形式分享家园共育的小妙招。通过亲子社团,为幼儿提供开阔眼界的机会。与家长及时沟通交流,及时分享反馈,形成家园共育合力,共促幼儿成长。

  家园共育路上

  “静听”成长拔节之声

  因爱携手,共育花开。大三班以论坛的形式,通过下发调查问卷了解家长需求,以家长参与幼儿项目学习、与家长艺术性交流沟通、鼓励家长有效陪伴等方式,形成家园联动,以“仁爱之心”让家园沟通更加有效。

  以终为始,方行更远。会议最后,焦园长对本学期的工作进行了全面总结,充分肯定了老师们的进步和成长,同时对幼儿园新学期提出了新展望,对老师们提出更高要求,希望老师们能够厉兵秣马、砥砺前行,争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。

  星光不问赶路人,教育不负有心人。此次的分享交流为老师们搭建了互相学习交流的平台,让每位教师在总结中成长,反思中蜕变。蓝图已经绘就,奋斗正当其时,愿我们一起携手奔赴闪亮征程!