后南仓小学 ｜ 畅游汉字王国 开启快乐旅行——一年级语文乐考活动

　　原标题：后南仓小学 | 畅游汉字王国 开启快乐旅行——一年级语文乐考活动

　　

　　畅游汉字王国

　　开启快乐旅行

　　一年级语文乐考活动

　　甘将心血化时雨，

　　润出桃花一片红。

　　经过一学期的辛勤耕耘，孩子在德智体美劳各个方面都在不断的成长。为贯彻落实“双减”和“双新”，切实减轻学生的课业负担和落实新课程标准，教师们共同研究，精心设计了一年级乐考方案。6月28日、29日开展了多学科融合、沉浸式“闯关小勇士，趣味智夺星”的乐考。

　　“乐考”根据学生的思维特点和认知规律，采用游戏化、模块化、趣味化、多元化的方式，以闯关的形式，对孩子参与活动的整个过程进行综合评价。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　拼音之星

　　

　　学生们认真拼读，运用拼音规则准确、熟练的品读词语。学生在用拼音拼读汉字时，积极主动，发音准确，从容自信，熟练地拼读为孩子们今后的独立识字学习打下坚实的基础，对于他们终身发展有着重要的作用。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　朗读之星

　　

　　学生自主选教材中的一篇文章进行朗读。孩子们不仅能够正确、流利地朗读课文，更能够声情并茂，绘声绘色用声音表现自己对课文的理解。孩子那抑扬顿挫的声音，把文章内容惟妙惟肖的表现出来。看，学着贝贝妈妈的语气：“你怎么天天丢东西呢？” 听，狗熊拿起大喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！”

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　古诗之星

　　

　　中华优秀古诗词，滋养着孩子们。学生自主选择学过或熟记的古诗进行背诵。孩子们不仅能够正确、流利地背诵，有的还能述绘声绘色的讲述自己对古诗蕴含的意义进行讲解，俨然是一个小老师。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　讲故事之星

　　

　　学生依据图片内容，大胆想象并用通顺、完整的语言，讲述图片的故事内容，做到故事生动有趣，赢得了同学们热烈的掌声。

　　

　　

　　

　　

　　

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　　每关根据学生的具体表现，考官根据评价标准颁发成长星。小小评价表既体现出差异化评价，同时对学生起到激励性作用。即使有的学生过关遇到困难，老师们也会微笑着鼓励孩子们再次尝试，尊重了学生的心理感受，更培养学生勇于实践不服输的品质。

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　　学生热情高涨的参与乐考，脸上洋溢着灿烂的笑容。孩子们非常享受活动过程，既体验了挑战的乐趣，又收获了学习成果展示的自信！孩子们“考”得尽兴，“考”得开心。

　　从“乐学”到“乐闯”，教师精心设计的每关，成为学生张扬个性的舞台。无纸笔测评，既减轻了学生的学业负担，又增强了他们的学习兴趣和信心。从“双减”到“提质”，学校将不断推进“五育并举”，优化评价体系，让每一个孩子都得到符合其自身条件的最优化发展！

　　END

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