质量分析︱反思总结促成长,质量分析明方向

  原标题:质量分析︱反思总结促成长,质量分析明方向

  

  为提高数学教学质量,促进教师之间的交流与分享。2023年7月5日,课程发展中心组织全体数学老师召开数学期末质量分析会,各年级教研组长针对本学期的试卷进行分析,对出现的问题制定相应的措施,并邀请优秀教师进行经验分享。

  

  

  

  毕业班总复习不同于单元复习,因此,过程的优化对学生来说尤为重要。六年级彭志彬老师提出了以下策略与各位老师共勉:制定具体计划、以考代练查漏补缺、因材施教以讲代学。在复习过程中引导学生把所学的知识进行系统的归纳与总结,弥补学习过程中的缺漏,使数学知识条理化,系统化。

  

  五年级刘葵老师对整体情况做了详细分析。罗金玲老师从试卷分析、学生失分原因分析、反思建议三个方面进行经验分享,鼓励各位老师在教学过程中继续发挥集体备课的作用,夯实计算这一基本能力,关注学生数学阅读能力的养成。胡暑老师以计算常抓不懈为主题进行教学经验分享,提出在今后的教学中,要落实抓计算,不落下一个孩子,切实提高教育教学的质量。

  

  四年级孙梦佳老师立足实际,结合日常教学中遇到的问题,从总体成绩、典型错题、优点与不足进行了详尽的分析,并根据存在的问题提出了改进的措施。申小红老师分享了自己在平常教育教学中的小妙招,用小组的力量帮助全班同学共同进步。

  

  三年级廖海成老师针对存在的问题提出改进措施,在平常的教育教学中要培养学生的倾听意识、审题能力,鼓励学生联系生活实际。注重计算能力的培养,关注班级潜能生的学习情况。朱杏卿老师指出教师面批作业、一对一帮扶等方法对潜能生的成长有重大作用,要帮助潜能生制定目标。

  

  二年级曹琳老师对“游艺测评”进行分析,表示通过质量分析查找出了在教学上的一些不足,更重要的是在教师间产生一种互动、交流,明确今后的努力方向,达到共同提升的目的。石楚妍老师分享了要教会学生自己读题,给学生独立思考的时间,教师要深入解读教材,沟通各知识的内在联系。

  

  一年级梁俊飞老师认为游艺测评不能只是测,但也不能只是浮于表面的游,应将两则结合起来,如:考察认识人民币知识环节,学生用人民币购买物品,给定总价,挑选能购买的物品,并根据物品,提出数学问题。很好的将玩与测进行了结合。也针对不足,提出了合理的改进措施。

  最后,何章校长对全体数学老师的工作给予肯定,希望全体数学老师用集体的智慧,奋发向上,期待砂子塘万境水岸小学数学组更多的精彩!

  

  

  教无涯,研不止,学不停。全体数学教师表示,将立足发展学生核心素养,进一步研究提高教学成效的措施和办法,吃透教材,聚力前行。在实践中反思,在反思中改进,在改进中提高。在以后的教学中,数学教研组的老师们将继续不忘初心,砥砺前行,将减负提质做到实处!

  文字|刘佳微

  编辑|尹 杰

  初审|郑 卉

  二审 |蓝建宏

  终审 |李 飏

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