从山区高中蝶变解码国之大计

　　倾听民声，疏解民忧，精准对接群众需求久久为功、做优做强，不断提高群众对教育的满意度，就能把群众满意的教育办得越来越好。

　　

　　云南师范大学附属镇雄中学的学生们在上课。?江文耀摄

　　彩云网评特约评论员?丁铁

　　一本上线率从2016年的4.62%上升到今年的20.53%，生源从“向外跑”转变为“往回流”——这是近年来云南省昭通市镇雄县高中办学水平的变化。一个山区县，如何办好高中？这背后离不开当地在办学、师资、课程等各方面的努力。研读这一山乡高中办学的蝶变，或许能从中解码出办好群众满意的教育的有效路径。

　　教育是国之大计、党之大计，关系人民群众切身利益，是强国建设、民族振兴的重要基石。党的二十大报告对“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，对“办好人民满意的教育”做出了专门部署，强调“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”。教育让群众满意，这不是喊口号、摆架子就能得来的，而是靠真抓实干干出来的。作为云南人口第一大县、国家乡村振兴重点帮扶县的镇雄县，近年来实现高中办学水平变化的干法，颇具启示意义。

　　“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育”。更好的教育，首先建立在满足群众期待和需要的基础之上。从现实来看，随着经济社会发展，人们对优质教育资源的需求日益突显。优质教育资源哪里来？从创办云南师范大学附属镇雄中学，到西南大学附属镇雄第一中学、浙江外国语学院附属镇雄中学陆续成立，优质资源不断增加，倒逼县内其他学校加强管理提升质量，越来越多孩子选择留在家门口接受教育。镇雄用实际行动和在高考中取得的亮眼成绩，鲜明标示出“引进来”这一集聚优质教育资源的快速路。

　　引进来虽快，但强起来归根结底靠内驱力。而资金、师资和教学改革，则是形成强劲内驱力的三大关键要素。据统计，镇雄县近5年累计投资72.47亿元用于教育基础设施建设。但好房子不代表好教育，没有好老师、好的理念和模式，就不可能有教育质的飞跃。群众的期盼、家长的忧虑，也更多集中于此。引进外地骨干教师开展“组团式”帮扶，带动本地教师发展；以优厚政策条件，吸引名优教师和知名高校应届毕业生前来任教，双管齐下带来教师队伍向好向强，生源自然从“向外跑”转变为“往回流”。

　　与教师的理念更新、水平提升相伴生，教育理念、教学模式也在发生深刻变化。教育就是最大的民生，群众充满期待。这种期待不仅是对好分数的追求，还包括对实现人格健全、思想健康、素质提升的要求。去年8月，一堂“大家一起出去欣赏‘七彩祥云’”的课，惊艳了全国，得到网友的一致点赞。这仅仅只是“不是装满，而是点亮”的镇雄教育实践的一角。设置特色教室，让学生发掘自身兴趣点；强化技能培训，引导学生把个人梦想与时代需求结合。民有所呼，我有所应，不正是教育应有的态度吗！

　　教育兴则国兴、教育强则国强！倾听民声，疏解民忧，精准对接群众需求久久为功、做优做强，不断提高群众对教育的满意度，就能把群众满意的教育办得越来越好。